Questões de Concurso sobre Adjetivos

 
 
Disciplina 1
Assunto 18
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BROWNE, Dik. Hagar o horrível. Disponível em <https://www.instagram.com/p/DaX0rRNlgEZ/?img_index=8>.

Em termos linguísticos, o humor presente na tirinha acima decorre da interpretação do:


A

adjetivo “humano” com traço semântico positivo tanto pelo personagem humano quanto pelo personagem animal.


B

adjetivo “humano” com traço semântico negativo tanto pelo personagem humano quanto pelo personagem animal.


C

adjetivo “humano” com traço semântico positivo pelo personagem humano e traço semântico negativo pelo personagem animal.


D

adjetivo “humano” com traço semântico negativo pelo personagem humano e traço semântico positivo pelo personagem animal.


E

substantivo “elogio” com traço semântico positivo tanto pelo personagem humano quanto pelo personagem animal.

Assinalar a alternativa em que a palavra destacada é um adjetivo.


A

A beleza da paisagem impressionou os visitantes.


B

Os atletas competiram intensamente.


C

A equipe foi muito eficiente.


D

Ninguém faltou ao evento.

No que se refere aos aspectos morfossintáticos e semânticos estabelecidos na tirinha, analise as partes que seguem:


(1ª parte): A estrutura Lembre-se disso ao ouvir o canto das cigarras! expressa uma relação de temporalidade, de modo que sua perfeita substituição por uma oração desenvolvida exige o emprego da conjunção conquanto.

(2ª parte): O vocábulo poucos, no segundo quadrinho, classifica-se como um pronome indefinido adjetivo, cuja função sintática é determinar o advérbio de tempo dias.

(3ª parte): O acento circunflexo no termo têm, no segundo quadrinho, é de natureza diferencial, justificando-se pela concordância com o sujeito plural.


Pode-se afirmar que:


A

Apenas a 3ª parte está correta.


B

Apenas a 1ª e a 3ª partes estão corretas.


C

Apenas a 2ª e a 3ª partes estão corretas.


D

Todas as partes estão incorretas.

Leia o período:

“Uma cidade verdadeiramente desenvolvida não seja aquela que permanece acordada o tempo inteiro, mas aquela que sabe equilibrar movimento e pausa.”

A análise da estrutura das palavras e das relações estabelecidas entre os termos do período permite identificar diferentes classes gramaticais e processos de formação vocabular.

Considerando os aspectos morfológicos e morfossintáticos presentes no trecho, assinale a alternativa CORRETA.


A

A palavra “verdadeiramente” é um substantivo formado por derivação prefixal e exerce, no período, a função de sujeito.


B

A palavra “desenvolvida” é um adjetivo que caracteriza “cidade”, enquanto “permanece” é um verbo que participa da construção do predicado relacionado ao sujeito.


C

A palavra “equilibrar” é um substantivo abstrato, pois nomeia uma ação relacionada ao movimento e à pausa.


D

A palavra “aquela” é um artigo definido utilizado para determinar diretamente o substantivo “cidade”.

Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada é um adjetivo.


A

O garoto viajou de trem.


B

Ele comprou um livro na livraria.


C

Ela é uma aluna muito inteligente.


D

Nós fomos ao supermercado ontem.


E

Eles caminharam pelo parque durante a manhã.

Posteriormente, entra em ação o córtex pré-frontal dorsolateral, região associada a funções cognitivas superiores, como planejamento, inibição de impulsos e tomada de decisões.


Assinale a alternativa CORRETA que contenha apenas termos adjetivos.


A

tomada de decisões


B

funções cognitivas


C

inibição de impulsos


D

pré-frontal dorsolateral

Os termos destacados correspondem, correta e respectivamente, a um artigo definido e a um adjetivo, e ambos definem o mesmo substantivo na passagem:


A

... em vitrines permanentes de um negócio apresentado como entretenimento inofensivo. (2º parágrafo)


B

Entre os temas em debate estão a proteção de grupos vulneráveis... (4º parágrafo)


C

Suas declarações indicam que o tribunal dificilmente será permissivo. (4º parágrafo)


D

Não basta alertar sobre os riscos de uma atividade reconhecidamente nociva... (5º parágrafo)


E

O aviso institucional é bem-vindo, mas a tolerância já passou da hora de acabar. (5º parágrafo)

Após a eliminação do Brasil na Copa do Mundo de 2026, no último domingo (5), as obrigações da CBF (Confederação Brasileira de Futebol) com a Fifa ainda não terminaram. Ela terá de pagar mais de R$ 500 mil em multas acumuladas ao longo do torneio.

O motivo para uma conta tão alta? Os cartões amarelos. Além de repreender os jogadores em campo, eles também vêm acompanhados de uma bela multa para as seleções. O valor é pago pela própria confederação e não é descontado do salário dos jogadores.

https://super.abril.com.br/cultura/cartao-amarelo-desconta-do-salario-dos-jogadores-entenda/

No trecho "Além de repreender os jogadores em campo, eles também vêm acompanhados de uma bela multa para as seleções.", a escolha pelo adjetivo "bela" tem como objetivo


A

atribuir à multa sentido positivo, ressaltando sua importância para o cumprimento das regras da competição.


B

descrever a penalidade objetivamente, indicando a compatibilidade de seu valor com as infrações cometidas.


C

demonstrar a aprovação do autor em relação às punições financeiras impostas pela Fifa às seleções participantes.


D

intensificar, por meio de um emprego irônico do adjetivo, o elevado valor da multa aplicada às seleções.


E

destacar que as multas representam um custo pouco significativo se comparadas às demais despesas do torneio.

Na expressão "ações efetivas", empregada no último parágrafo do texto "POLUIÇÃO E SOCIEDADE", o adjetivo "efetivas" caracteriza:


A

o substantivo "combustíveis", indicando melhor desempenho energético.


B

o substantivo "ações", indicando que produzem resultados esperados.


C

o substantivo "poluição", qualificando sua intensidade ambiental.


D

o substantivo "fiscalização", apontando sua abrangência territorial.


E

o substantivo "resíduos", descrevendo sua classificação ambiental.

Ler a tirinha abaixo.

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As palavras “triste”, “sozinho” e “a cada dia” são respectivamente classificadas como:


A

Advérbio | adjetivo | advérbio.


B

Adjetivo | adjetivo | advérbio.


C

Adjetivo | advérbio | pronome.


D

Advérbio | advérbio | pronome.

Assinale a alternativa que contém um adjetivo derivado de verbo.


A

"artificial" (linha 05).


B

"comparável" (linha 10).


C

"econômica" (linha 10).


D

"processamento" (linha 13).

Assinale a frase em que o adjetivo sublinhado mantém a sua função adjetiva, ao contrário das demais que mostram função adverbial.


A

“O pai, com a alma trôpega, falava muito e incoerente.” (Esaú e Jacó)


B

“Estou só, totalmente só, os rumores de fora nada disto vive para mim.” (Memorial de Aires)


C

“O trem leva a gente de corrida, de afogadilho, desesperado, até a próxima estação de Petrópolis.” (Memorial de Aires)


D

“Capitu ria alto, falava alto, como se me avisasse.” (Dom Casmurro)


E

“Sofia comia bem, dormia largo e fofo.” (Quincas Borba)

O emprego de substantivos, adjetivos e advérbios no texto é fundamental para a caracterização do cenário esportivo e para a expressão da subjetividade do autor. Muitas vezes, a mesma palavra, em textos diferentes, pode exercer a função de substantivo, adjetivo ou advérbio. Sabendo disso, indique a alternativa em que a análise da classe de palavra a que pertence o termo em destaque, tal como foi utilizado no texto, está correta.


A

O termo idílico (1º parágrafo) funciona como um advérbio de modo, pois indica a maneira como o autor percebe o passado da Seleção Brasileira.


B

A palavra absolutamente (1º parágrafo) classifica-se como um adjetivo, visto que caracteriza a inépcia atribuída aos comandos dos times.


C

O vocábulo mínimo (2º parágrafo) atua como um advérbio de intensidade, reforçando a ideia de escrutínio detalhado presente em cada lance.


D

O adjetivo rude (8º parágrafo) é empregado com valor de advérbio para modificar a unidade verbal, indicando o modo como se processa o erro.

Considere o trecho do primeiro parágrafo e, com base em aspectos morfossintáticos e ortográficos da norma-padrão, analise as assertivas que seguem:


Essa prática ganhou relevância particular durante a pandemia de COVID-19...


I. No contexto gramatical em que se insere, o vocábulo particular classifica-se morfologicamente como um adjetivo que especifica o substantivo relevância.

II. Os vocábulos prática e relevância são acentuados graficamente com base na mesma regra gramatical, que determina a acentuação de vogais abertas.

III. No contexto oracional, o vocábulo Essa classifica-se morfologicamente como um pronome demonstrativo e desempenha a função sintática de adjunto adnominal do substantivo a que acompanha.


Está CORRETO o que se afirma em:


A

I, apenas.


B

II e III, apenas.


C

I e III, apenas.


D

I, II e III.

Com menos contato com textos, os jovens apresentam maior dificuldade em organizar e expressar ideias de forma mais elaborada.


Assinale a alternativa CORRETA quanto à identificação da sequência formada por adjetivo + substantivo.


A

menos contato.


B

ideias de forma.


C

forma mais elaborada.


D

maior dificuldade.

Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada NÃO exerce função de adjetivo:


A

O crescimento sustentável é prioridade.


B

A administração pública agiu com rapidez.


C

O plantio exige solo fértil.


D

Os resultados foram satisfatórios.

Leia o período:

“Os servidores responderam muito rapidamente às questões da prova.”

Considerando a classificação morfológica tradicional das palavras destacadas, assinale a alternativa correta.


A

Os é artigo definido; muito é advérbio de intensidade; rapidamente é advérbio de modo.


B

Os é pronome pessoal; muito é adjetivo; rapidamente é advérbio de tempo.


C

Os é artigo indefinido; muito é advérbio de modo; rapidamente é adjetivo.


D

Os é pronome demonstrativo; muito é advérbio de tempo; rapidamente é substantivo.


E

Os é artigo definido; muito é adjetivo; rapidamente é advérbio de tempo.

Marque a alternativa em que a palavra destacada tem função adjetiva, qualificando um determinado ser.


A

Gostei dos livros que você me recomendou, mas custam muito caro.


B

Eles vieram extremamente rápido atendendo ao meu chamado.


C

A roupa que encomendei pela internet chegou muito cara.


D

Ela dirigiu devagar para a cidade do seu destino.


E

Os caracóis andam muito lento pela grama do jardim.

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BROWNE, Dik. Hagar o horrível. Disponível em <https://www.instagram.com/p/DYCpd8WiSVD/>.

Assinale a alternativa que apresenta uma análise correta da palavra empregada nos quadrinhos acima.


A

“algum” é originalmente um pronome indefinido, mas na fala apresenta uma referência clara a um dos personagens.


B

“quem” é originalmente um pronome indefinido, mas na frase interrogativa não apresenta esse sentido indefinido.


C

“perdedor” é originalmente um adjetivo, mas na fala se apresenta com função substantiva.


D

“isso” é um pronome demonstrativo que faz referência a algum elemento que não aparece nos quadrinhos.


E

“ou” é uma conjunção de valor explicativo, estabelecendo essa relação entre as palavras “ganhar” e “perder”.

Assinale a alternativa cuja expressão destacada apresenta natureza adjetiva.


A

As encomendas chegaram da China pouco tempo depois de serem compradas.


B

Eles choraram muito de pena pela pessoa que perdeu a casa durante o terremoto.


C

Estávamos precisando de madeira para terminar os móveis de demolição.


D

As pessoas dedicadas são tão valorizadas quanto as de bem.


E

O jogador cabeceou a bola de lado para fazer um belo gol.

 
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