Questões de Concurso sobre Conjunções

 
 
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Na passagem do 4o parágrafo “Ou, se não conseguisse na primeira volta, era certo que conseguia na segunda, porque, entretanto, sairia quem fosse à janela e era só empurrar-se um pouco…”, as expressões destacadas estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de


A

condição, oposição, consequência e oposição


B

condição, condição, explicação e oposição.


C

alternância, condição, causa e adição.


D

adição, conformidade, explicação e adição.


E

alternância, finalidade, causa e adição.

“É nesse contexto de mudanças que mecanismos de mercado foram criados para solucionar os complexos desafios climáticos de dimensão planetária” (5º parágrafo). Esse conectivo em destaque expressa:


A

finalidade


B

causalidade


C

conformidade


D

consequência

A conjunção 'Contudo', que inicia o segundo parágrafo, poderia ser corretamente substituída por 'Por conseguinte' sem que houvesse prejuízo ao sentido original do texto e à sua correção gramatical, visto que ambas expressam uma relação de conclusão lógica em relação às ideias apresentadas no parágrafo anterior.


C

Certo


E

Errado

Assinale a alternativa que indica corretamente a relação sintático-semântica estabelecida entre as orações e sinalizada pelo termo em destaque.


A

“Quem nunca sentiu um certo orgulho por conseguir fazer várias coisas simultaneamente?” (Causa).


B

“[...] procurar um local mais silencioso ou desligar notificações.” (Adição).


C

"Muitas vezes, não estamos conseguindo memorizar as coisas porque não estamos presente de verdade [...]” (Conclusão).


D

“[...] por exemplo, deixar o celular de lado enquanto assiste a séries.” (Comparação)


E

“[...] agendar horários específicos para checar emails, mensagens e outras atividades [...]” (Tempo).

Considere o período: “O projeto fracassou; contudo, os resultados revelaram avanços significativos.” A conjunção “contudo” estabelece uma relação de:


A

causa que legitima a conclusão do enunciado.


B

adição que amplia o argumento anterior.


C

explicação que retoma a progressão temática.


D

oposição semântica que preserva a coerência textual.

"Assim, o servidor que recebeu o auxílio por meio de rubrica própria em seu contracheque (...)".


O termo em destaque expressa a ideia de


A

adição.


B

conclusão.


C

adversidade.


D

concessão.


E

finalidade.

No período Contudo, seu sucesso depende de estratégias complementares, no primeiro parágrafo, o vocábulo Contudo estabelece uma relação de sentido no enunciado. Considerando sua classificação e valor semântico no contexto, assinale a alternativa CORRETA.


A

Trata-se de um advérbio de modo, responsável por indicar a forma como ocorre o sucesso mencionado.


B

Classifica-se como conjunção adversativa, introduzindo um contraste em relação ao segmento anterior.


C

É uma preposição, pois estabelece relação de dependência temporal entre termos da oração.


D

Trata-se de uma conjunção subordinativa causal, indicando a razão do sucesso mencionado.

As conjunções e locuções conjuntivas são essenciais para estabelecer o nexo causal, temporal ou adversativo entre as ideias de um texto. Sabendo disso, assinale a única alternativa que descreve corretamente a relação semântica estabelecida no texto pelo conectivo destacado.


A

Em “mas isso representa aproximadamente 19% da base” (2º parágrafo), a conjunção coordena uma ideia de adição à contagem de clientes mencionada anteriormente.


B

No trecho “antes que a migração para o próximo patamar se torne uma necessidade” (2º parágrafo), a locução estabelece uma relação de finalidade quanto ao crescimento do 5G.


C

Em “No Brasil, contudo, o que se observa são testes controlados” (3º parágrafo), a conjunção em destaque imprime uma relação de contraste em relação à disponibilidade global da tecnologia.


D

No segmento “Apesar da resistência comercial imediata” (4º parágrafo), a expressão destacada introduz uma condição indispensável para que o potencial técnico do 5.5G se realize.

No trecho “o acordo de livre comércio entre Mercosul e União Europeia corre o risco de não ser ratificado, caso a Europa permaneça inflexível”, a palavra destacada introduz o significado de:


A

Condição.


B

Consequência.


C

Causa.


D

Oposição.

No trecho "Pois, não priorizar esse fato é conviver com as com as consequências", a palavra "Pois" indica ideia de:


A

explicação, mostrando o motivo do que foi dito antes.


B

comparação, colocando duas situações em contraste.


C

condição, apresentando uma hipótese futura.


D

tempo, indicando quando algo aconteceu.


E

finalidade, demonstrando a intenção da ação.

No trecho “Maria estudou durante toda a semana para a prova. Portanto, conseguiu um excelente desempenho.” O termo “portanto” estabelece a ideia de:


A

Oposição.


B

Explicação.


C

Conclusão.


D

Alternância.


E

Comparação.

Considerar o fragmento do texto, retirado do 2º parágrafo:


“Como ele não registrou a patente de sua criação, o formato se espalhou livremente.”


No excerto acima, o elemento linguístico sublinhado expressa o sentido de:


A

Oposição.


B

Conclusão.


C

Causa.


D

Alternância.

As palavras de ligação ajudam a unir as ideias de um texto de maneira lógica e fluida. Diante disso, analise o trecho adaptado do texto a seguir:


Segundo o MEC, estão sendo implementadas melhorias para permitir a devolução a qualquer tempo. _______, a plataforma oferece grandes obras literárias para ler, _______ a pessoa possua um cadastro virtual válido.


Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:


A

Porém - logo.


B

Portanto - jamais.


C

Além disso - desde que.


D

Mas - embora.

No trecho “No entanto, eles estão longe do topo da lista...”, a expressão destacada classifica-se como uma conjunção que estabelece relação de


A

adição.


B

conclusão.


C

explicação.


D

adversidade.


E

finalidade.

Nas sentenças indicadas a seguir, há três situações em que conjunções e locuções conjuntivas estabelecem relações de coordenação entre os elementos que elas articulam. Analise cada sentença e identifique o sentido construído:


1.Sua trajetória é marcada tanto pela excelência acadêmica quanto pelo impacto simbólico: mulher negra e nordestina na ciência [...]

2. Ao longo de décadas, ela tem defendido que combater epidemias exige não apenas inovação biomédica, mas também enfrentamento das desigualdades de gênero e acesso à informação.


Analise as assertivas e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:


(__)Na sentença 1, tem-se uma construção sintática em que as conjunções estabelecem uma comparação, destacando a superioridade entre os elementos comparados. O primeiro elemento é superior ao segundo.

(__)Na sentença 2, o sentido construído é de adição, materializado pelo par conjuntivo "não apenas... mas também".

(__)Na sentença 1, é possível substituir a conjunção "quanto" por "como", mantendo o sentido de comparação.

(__)Na sentença 2, as palavras "apenas" e "também" conferem, a cada sintagma a que se relacionam, destaque e realce. Assim, ambos são importantes no contexto temático.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:


A

V − V − F − F.


B

F − F − V − F.


C

V − F − V − F.


D

F − V − V − V.


E

F − V − F − V.

Leia o trecho: “O avanço tecnológico trouxe inúmeros benefícios à sociedade. Entretanto, muitas pessoas ainda não têm acesso às ferramentas digitais.”


A palavra destacada contribui para a coesão do texto por estabelecer uma relação de:


A

adição entre as ideias apresentadas.


B

conclusão lógica do argumento anterior.


C

explicação do termo “avanço tecnológico”.


D

oposição ao que foi expresso anteriormente.

Assinale a alternativa em que haja uma conjunção em destaque:


A

“(...) a leitura se torna um exercício importante para o acesso a esse legado cultural (...)”.


B

“É muito rica a prática de pais que, diante de crianças que ainda não estão alfabetizadas, leem o livro para elas.”


C

“Em relação aos adultos e idosos, ela afirma que as obras consumidas são mais próximas de seus gostos pessoais (...)”.


D

“A Pesquisa Retratos da Leitura traz outro dado: a média de obras lidas por inteiro, nos três meses anteriores às entrevistas, foi de 2,04.”


E

“Para quem deseja retomar o hábito da leitura ou pretende iniciar a prática, Carlota Boto faz recomendações (...)”

No trecho retirado do texto “Embora o método ainda esteja restrito a 72 municípios prioritários, o resultado tem sido surpreendente”, a conjunção “Embora” pode ser substituída, sem prejuízo ao sentido do trecho em que ocorre, pelas seguintes conjunções abaixo, EXCETO:


A

Mesmo que.


B

Contudo.


C

Conquanto.


D

Ainda que.

No que se refere aos aspectos morfossintáticos e semânticos estabelecidos na tirinha, analise as partes que seguem:


(1ª parte): A estrutura Lembre-se disso ao ouvir o canto das cigarras! expressa uma relação de temporalidade, de modo que sua perfeita substituição por uma oração desenvolvida exige o emprego da conjunção conquanto.

(2ª parte): O vocábulo poucos, no segundo quadrinho, classifica-se como um pronome indefinido adjetivo, cuja função sintática é determinar o advérbio de tempo dias.

(3ª parte): O acento circunflexo no termo têm, no segundo quadrinho, é de natureza diferencial, justificando-se pela concordância com o sujeito plural.


Pode-se afirmar que:


A

Apenas a 3ª parte está correta.


B

Apenas a 1ª e a 3ª partes estão corretas.


C

Apenas a 2ª e a 3ª partes estão corretas.


D

Todas as partes estão incorretas.

Há momentos em que a história deixa de avançar aos poucos e passa a se mover por saltos. Não porque as notícias mudem, mas porque as potências decidem que já não podem adiar decisões. É isso que estamos vendo agora. Estados Unidos e China reorganizam silenciosamente os fundamentos da economia global. Cada lado com clareza, método e propósito.

Os Estados Unidos tratam produção, comércio e agricultura como peças de um tabuleiro maior. Não se discute mais porcentagem de tarifa. A discussão é se uma cadeia produtiva fortalece ou enfraquece a segurança nacional. Centros de pensamento como a Heritage Foundation, que tem grande influência sobre o secretário de Estado Marco Rubio, defendem que chegou o fim da era da integração automática com a China. A ordem é reduzir riscos, diversificar dependências e recuperar o que foi perdido em décadas de deslocamento industrial. A tarifa virou instrumento de poder.

A China, por sua vez, opera com uma disciplina única e invejável. Seu novo marco de segurança alimentar, os documentos anuais de orientação rural e o projeto de autossuficiência apontam para uma visão de longo prazo. Pequim investe em reservas estratégicas, terras raras, ciência aplicada ao campo, tecnologia verde, fertilizantes, máquinas e plataformas digitais que unificam produção, logística e crédito. Enquanto muitos países tratam agricultura como setor tradicional, a China a elevou ao centro de sua estratégia de sobrevivência e projeção.

As duas maiores potências do planeta estão jogando xadrez.

E o Brasil tenta ser vencedor jogando dominó.

Não é por falta de talento ou potencial. É por ausência de projeto. Continuamos presos a debates de tarifa, acesso sanitário ou frases diplomáticas que dizem pouco. O mundo já está em outro ritmo. Agricultura, energia, tecnologia e finanças se tornaram ferramentas de afirmação nacional. Nosso lugar natural seria o de ator indispensável. Mas seguimos negociando sem saber onde estamos e como se tivéssemos pouco a oferecer.


Disponível em: https://veja.abril.com.br/coluna/cenario-global/entre-o-xadrez-e-o-domino/. Acesso em: 20 jan. 2026.


Sobre o papel dos conectores destacados em negrito, assinale a alternativa incorreta.


A

“Enquanto” atua como marcador comparativo, equiparando duas posturas estratégicas no tratamento da agricultura.


B

“E” atua como marcador aditivo, introduzindo a tese defendida no texto.


C

“Mas” atua como marcador adversativo, intensificando a avaliação crítica e marcando ruptura em relação ao período anterior.


D

“por sua vez” atua como marcador de alternância discursiva, introduzindo o bloco argumentativo referente à China em contraste estrutural com o trecho dedicado aos Estados Unidos.

   
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