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A partir da leitura atenta do texto e da Gramática Normativa da Língua Portuguesa, assinale a alternativa incorreta.
No trecho a seguir “estimular não somente o ensino cognitivo e intelectual”, a expressão destacada tem o sentido adversativo.
No trecho a seguir “portanto, ter contato com os dois métodos desde cedo ajudaria os estudantes a optarem”, a expressão destacada tem o sentido conclusivo.
No trecho a seguir “ou o EAD ao ingressarem na universidade.”, a expressão destacada tem o sentido alternativo.
No trecho a seguir “pois trata-se de uma oportunidade para as escolas”, a expressão destacada tem o sentido explicativo.
Na linha 16, a conjunção “mas” é empregada com valor:
Conclusivo.
Adversativo
Explicativo.
Alternativo.
Aditivo.
Na oração: "Conheci, pois, Ari Ferreira, quando comecei a trabalhar em Clínica Médica, portanto em 1924", os termos sublinhados, ambos, têm função morfológica de:
conjunções explicativas.
conjunções adversativas
conjunções aditivas
conjunções conclusivas
conjunções alternativas
“[...], saber que é preciso fazer quatro horas...” (linhas 7 e 8). A partícula “que” destacada exerce função morfológica de:
Pronome relativo.
Pronome apassivador.
Conjunção integrante.
Conjunção concessiva.
Uma deputada estadual de Santa Catarina recebeu críticas nas redes sociais após comparecer a posse na Assembleia Legislativa com um macacão decotado. A ex-prefeita de Bombinhas, Ana Paula da Silva, do PDT, no dia 1º de fevereiro foi até a cerimônia e chamou a atenção pela roupa. Nas redes sociais, ela publicou uma foto dizendo que era o momento de “trabalhar”, no entanto, a maioria das pessoas reparou apenas no decote. [...]
Disponível em: https://www.metrojornal.com.br. Acesso em: 05/02/2019. [adaptado]
A expressão destacada “no entanto” pode ser substituída, corretamente e sem alteração de sentido, por:
quando
mas também
pois
portanto
Em “Mente e corpo são indissociáveis, assim como na Antiguidade já se ensinava”, a conjunção subordinativa remete a uma:
Causa.
Comparação.
Concessão.
Conformação.
Consecução.
“Levanto cedo, faço minhas abluções, ponho a chaleira no fogo para fazer café e abro a porta do apartamento — mas não encontro o pão costumeiro.”
adição e oposição.
adição e alternância.
explicação e oposição.
explicação e conclusão.
A conjunção ‘embora’ (l.49) veicula ideia de:
Explicação.
Adição.
Concessão.
Oposição.
Conclusão.
Não analisa corretamente o fragmento: ''O senhor está mentindo. Para esterilizar uma seringa, a gente faz assim, assim...''
“Mente” é equivalente à locução verbal.
“Para” indica finalidade.
AO trocar “a gente” por “nós”, o verbo vai ao plural.
A repetição da conjunção em “assim, assim” conota o detalhamento do processo de esterilização.
Em “Não me encontrei com Flávia nem com Denise.”, a conjunção destacada desempenha função
adversativa.
aditiva.
alternativa.
integrante.