Questões de Concurso sobre Conjunções

 
 
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A partir da leitura atenta do texto e da Gramática Normativa da Língua Portuguesa, assinale a alternativa incorreta.


A

No trecho a seguir “estimular não somente o ensino cognitivo e intelectual”, a expressão destacada tem o sentido adversativo.


B

No trecho a seguir “portanto, ter contato com os dois métodos desde cedo ajudaria os estudantes a optarem”, a expressão destacada tem o sentido conclusivo.


C

No trecho a seguir “ou o EAD ao ingressarem na universidade.”, a expressão destacada tem o sentido alternativo.


D

No trecho a seguir “pois trata-se de uma oportunidade para as escolas”, a expressão destacada tem o sentido explicativo.

Na linha 16, a conjunção “mas” é empregada com valor:


A

Conclusivo.


B

Adversativo


C

Explicativo.


D

Alternativo.


E

Aditivo.

Na oração: "Conheci, pois, Ari Ferreira, quando comecei a trabalhar em Clínica Médica, portanto em 1924", os termos sublinhados, ambos, têm função morfológica de:


A

conjunções explicativas.


B

conjunções adversativas


C

conjunções aditivas


D

conjunções conclusivas


E

conjunções alternativas

“[...], saber que é preciso fazer quatro horas...” (linhas 7 e 8). A partícula “que” destacada exerce função morfológica de:


A

Pronome relativo.


B

Pronome apassivador.


C

Conjunção integrante.


D

Conjunção concessiva.

Uma deputada estadual de Santa Catarina recebeu críticas nas redes sociais após comparecer a posse na Assembleia Legislativa com um macacão decotado. A ex-prefeita de Bombinhas, Ana Paula da Silva, do PDT, no dia 1º de fevereiro foi até a cerimônia e chamou a atenção pela roupa. Nas redes sociais, ela publicou uma foto dizendo que era o momento de “trabalhar”, no entanto, a maioria das pessoas reparou apenas no decote. [...]

Disponível em: https://www.metrojornal.com.br. Acesso em: 05/02/2019. [adaptado]


A expressão destacada “no entanto” pode ser substituída, corretamente e sem alteração de sentido, por:


A

quando


B

mas também


C

pois


D

portanto


E
entretanto

Em “Mente e corpo são indissociáveis, assim como na Antiguidade já se ensinava”, a conjunção subordinativa remete a uma:


A

Causa.


B

Comparação.


C

Concessão.


D

Conformação.


E

Consecução.

“Levanto cedo, faço minhas abluções, ponho a chaleira no fogo para fazer café e abro a porta do apartamento — mas não encontro o pão costumeiro.”


Os dois termos em destaque introduzem orações que têm sentido respectivamente de


A

adição e oposição.


B

adição e alternância.


C

explicação e oposição.


D

explicação e conclusão.

Não analisa corretamente o fragmento: ''O senhor está mentindo. Para esterilizar uma seringa, a gente faz assim, assim...''


A

“Mente” é equivalente à locução verbal.


B

“Para” indica finalidade.


C

AO trocar “a gente” por “nós”, o verbo vai ao plural.


D

A repetição da conjunção em “assim, assim” conota o detalhamento do processo de esterilização.

   
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