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Questões de Concurso sobre Conjunções
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Preservando-se o sentido expresso pela conjunção destacada, assinale a alternativa em que se reescreve corretamente a passagem “Para Marcos Gross, [...] são raros os profissionais com essas qualidades, já que a capacidade de ser assertivo está sujeita a situações de poder no ambiente corporativo.”
A
Para Marcos Gross, são raros os profissionais com essas qualidades, caso a capacidade de ser assertivo esteja sujeita a situações de poder no ambiente corporativo.
B
Para Marcos Gross, são raros os profissionais com essas qualidades, embora a capacidade de ser assertivo esteja sujeita a situações de poder no ambiente corporativo.
C
Para Marcos Gross, a capacidade de ser assertivo está sujeita a situações de poder no ambiente corporativo, entretanto são raros os profissionais com essas qualidades.
D
Para Marcos Gross, como a capacidade de ser assertivo está sujeita a situações de poder no ambiente corporativo, são raros os profissionais com essas qualidades.
E
Para Marcos Gross, a capacidade de ser assertivo está sujeita a situações de poder no ambiente corporativo, portanto são raros os profissionais com essas qualidades.
A conjunção sublinhada na sentença “Embora ela tenha me deixado, mantenho-me feliz.” pode ser substituída, sem alteração de sentido ou incorreção gramatical, pela seguinte conjunção:
A
Visto que.
B
Ainda que.
C
Caso.
D
Contanto que.
E
De maneira que.
Na linha 22, o nexo linguístico “portanto” introduz a ideia de _______________, e poderia ser corretamente substituído por _______________, desde que ___________ alterações no período a fim de que se mantenham as relações de correção gramatical e de sentido do texto.
A
explicação – pois – se façam
B
explicação – pois – não se façam
C
explicação – porquanto – se façam
D
conclusão – pois – se façam
E
conclusão – pois – não se façam
Em qual das alternativas a conjunção ‘e’ liga orações em que há uma relação de contraste:
A
Saíram cedo e chegaram cedo também.
B
Tome esse sol e garanta um bronzeado divino.
C
O professor elaborou a prova e o aluno não compareceu a nenhuma das oportunidades.
D
A chuva ficou mais forte e todos começaram a tentar se proteger.
E
Na sala havia alguns móveis e muitos tapetes.
Ano:
2019
Prova:
UFG - Prefeitura - Técnico em Licitação - 2019
A conjunção “porém”, na linha 8 do texto, estabelece a oposição de ideias entre chuva/seca, para
A
enfatizar o agravamento da situação na vila, no lugar da solução do problema.
B
mostrar a passagem de um ciclo sazonal para outro, característico da região.
C
apresentar os impactos da mudança climática na vida humana e na natureza.
D
alertar sobre os níveis de destruição da natureza pelo homem, ao invés de construção.
Considere os seguintes itens acerca do texto:
I. A conjunção pois (linha 6) expressa o mesmo sentido que a conjunção destacada na frase: “Existem vários tipos de pragas, mas apenas algumas atacam os alimentos e grãos”.
II. A expressão ou seja (linha 18) pode ser substituída, sem que haja alteração de sentido, pela expressão isto é.
III. Passando a palavra outro para o plural no período: “São essas larvas que danificam as roupas nos armários ou qualquer outro tecido”, somente a palavra tecido deverá ser alterada de forma a atender à sintaxe de concordância.
IV. Conforme o contexto do texto, pode-se depreender que o verbo pupar (linha 27) refere-se ao período entre a fase larval e a fase adulta da mariposa do gênero Ephestia.
V. O pronome oblíquo os, presente no sexto parágrafo (linha 35), retoma o substantivo alimentos.
VI. Substituindo o ponto final do texto por um ponto de interrogação, o sentido do parágrafo ficará inalterado.
Dos itens acima:
A
Todos estão corretos.
B
Apenas os itens II, IV e V estão corretos.
C
Apenas o item I está incorreto.
D
Somente dois itens estão incorretos.
No período “Se o desmatamento na Amazônia continuar no ritmo atual, a perda da floresta pode levar...” (primeiro parágrafo), a conjunção sublinhada introduz circunstância de:
A
Condição.
B
Comparação.
C
Causa.
D
Finalidade.
A conjunção entretanto no último enunciado do texto, estabelece oposição entre duas ideias. Quais são?
A
A condenação/prisão e a luta dos cinco garotos para provar sua inocência.
B
O racismo e a realidade dos EUA.
C
A indicação ao Oscar e a prisão.
D
A Netflix e a diretora da série.
Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
Uma forma fácil de verificar a existência ou não da crase em diversas situações é substituir o ____________ feminino por um substantivo masculino e verificar se haverá ou não a presença da ____________ “a” contraindo com o artigo __________ “a”.
A
Adjetivo – Conjunção – Indefinido.
B
Adjetivo – Interjeição – Definido.
C
Substantivo – Preposição – Definido.
D
Substantivo – Conjunção – Indefinido.
Assinale a opção em que a conjunção está empregada com valor equivalente àquele da palavra sublinhada em: "Furou! Mas eu peguei minha mesada e guardei ... ".
A
Ninguém chegou cedo nem justificou o atraso.
B
Chovia muito e comprei um guarda-chuva.
C
Vai à escola ora para ver os amigos ora a professora.
D
Arrumou todas as malas e ficou em casa.
E
Iremos pessoalmente ou mandaremos um representante.
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