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Questões de Concurso sobre Conjunções
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Na sentença “Muitos detalhes deste experimento ainda não estão claros, no entanto, e só serão conhecidos quando o resultado for publicado, o que deve acontecer em breve”, o termo “no entanto” apresenta a ideia de:
A
adversatividade.
B
adição.
C
alternância.
D
conclusão.
E
condição.
Com base no trecho abaixo, retirado do texto 1, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
“Ao associarem a noção de constitutividade à de interação, escolhendo esta como o lugar de sua realização, as concepções bakhtinianas de linguagem e de sujeito trazem, ao mesmo tempo, para o processo de formação da subjetividade, o outro, alteridade necessária, e o fluxo do movimento, cuja energia não está nos extremos, mas no trabalho que se faz cotidianamente, movido por interesses contraditórios, por lutas, mas também por utopias, por sonhos.”(linhas 58 a 63)
I. Em “Ao associarem a noção de constitutividade à de interação [...]”, há uma retomada por elipse do termo ‘noção’, justificando a marcação de ocorrência de crase.
II. A palavra ‘esta’ tem como referente a expressão ‘as concepções bakhtinianas’.
III. A expressão entre vírgulas ‘alteridade necessária’ corresponde a uma explicação do termo antecedente.
IV. As duas ocorrências da conjunção ‘mas’ estabelecem relações coordenativas: a primeira, adversativa, e a segunda, aditiva.
A
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
B
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
C
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
D
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
E
Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
Em “Como se pode ver, o celular realmente frita os neurônios” (l. 28), o valor semântico da conjunção sublinhada expressa uma ideia de:
A
conformidade
B
comparação
C
causalidade
D
condição
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase a seguir, segundo a norma-padrão da língua portuguesa e as ideias presentes no texto.
No último quadro, ___________ a garota ____________ do que Calvin propunha, ela ___________ , irritada.
A
embora … tenha se convencido … saiu
B
ainda que … se contrariou … ficara
C
já que … não gostou … foi embora
D
apesar de … repudiar … partiu
E
como … se certificou … teria dado as costas
No contexto em que surge, o elemento linguístico [2] estabelece com a oração anterior uma relação de
A
explicação, podendo ser substituído, sem alteração de sentido, por “porque”.
B
conclusão, podendo ser substituído, sem alteração de sentido, por “portanto”.
C
consequência, podendo ser substituído, sem alteração de sentido, por “consequentemente”.
D
concessão, podendo ser substituído, sem alteração de sentido, por “embora”.
Assinale a alternativa onde temos uma conjunção subordinativa adverbial proporcional.
A
Amava à medida que o tempo passava.
B
Tomou o remédio conforme o médico receitou.
C
Se você não quiser, irei sozinho.
D
Quando ela casou, chovia.
O vocábulo Mas, destacado ao início do 2º parágrafo, evidencia o contraste entre as seguintes ideias:
A
a desigualdade econômica entre os indivíduos; a luta por direitos iguais entre compatriotas.
B
as vantagens de não ter de deixar a terra natal; as desvantagens de desconhecer uma língua estrangeira.
C
as causas dos preconceitos e das guerras; as consequências das inimizades entre os povos.
D
a dificuldade de ter de abandonar a pátria; a facilidade em ser acolhido por um povo cordial.
E
a importância de conhecer outros idiomas e culturas; a necessidade de preservar o idioma e a cultura nativos.
No trecho “Seus filhos devem informar
sempre [...] se vão se atrasar [...]”, os
termos em destaque classificam-se,
respectivamente, como
A
conjunção subordinativa causal – partícula
de realce.
B
pronome apassivador – conjunção
subordinativa condicional.
C
conjunção subordinativa conformativa –
pronome apassivador.
D
pronome reflexivo – conjunção integrante.
E
conjunção integrante – pronome reflexivo.
Assinale a alternativa que atende à norma-padrão quanto ao emprego ou não do acento indicativo da crase e faz uso adequado da conjunção, conforme o sentido do texto.
A
Comida com preços contidos é duplamente importante, porque assegura uma condição básica de bem-estar à famílias e abre alguma folga no orçamento doméstico.
B
Comida com preços contidos é duplamente importante, portanto assegura uma condição básica de bem-estar à famílias e abre alguma folga no orçamento doméstico.
C
Comida com preços contidos é duplamente importante, mas assegura uma condição básica de bem-estar a famílias e abre alguma folga no orçamento doméstico.
D
Comida com preços contidos é duplamente importante, pois assegura uma condição básica de bem-estar às famílias e abre alguma folga no orçamento doméstico.
E
Comida com preços contidos é duplamente importante, ora assegura uma condição básica de bem-estar as famílias e abre alguma folga no orçamento doméstico.
Assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, nas seguintes afirmações sobre referência e coesão.
( ) Na linha 03, ela retoma “seleta banca” (l. 01).
( ) Na l. 06, daquela refere-se a “música” (l. 05).
( ) Na l. 08, “no entanto” pode ser substituído por “em vista disso” sem alterar o sentido do texto.
( ) Na l. 20, se é uma conjunção com valor de condição, assim como caso (mesma linha).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
V – V – V – V.
B
V – V – F – F.
C
V – F – F – V.
D
F – F – V – F.
E
F – V – F – V.
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