Questões de Concurso sobre Funções sintáticas da palavra "se"

 
 
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Leia as orações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que classifica CORRETAMENTE a função sintática do termo "se" em cada uma delas.


1. Precisava-se de estagiários com urgência na repartição.

2. Os candidatos prepararam-se durante meses para a prova.

3. Construiu-se um novo viaduto para desafogar o trânsito.


A

1- Índice de indeterminação do sujeito; 2- Parte integrante do verbo; 3- Pronome apassivador.


B

1- Pronome apassivador; 2- Pronome reflexivo; 3- Índice de indeterminação do sujeito.


C

1- Índice de indeterminação do sujeito; 2- Pronome reflexivo; 3- Pronome apassivador.


D

1- Partícula de realce; 2- Pronome apassivador; 3- Índice de indeterminação do sujeito.


E

1- Pronome apassivador; 2- Parte integrante do verbo; 3- Índice de indeterminação do sujeito.

A conjunção destacada no trecho “. Se não tiver condições de contratar um advogado para ajuizamento de reclamação trabalhista” tem sua função sintática identificada CORRETAMENTE na alternativa:


A

Introduz uma oração que indica uma causa.


B

Inicia uma oração que precede uma explicação.


C

Começa uma oração que exprime uma hipótese.


D

Principia uma oração que apresenta uma conclusão

Nos segmentos “trabalhos que vão se beneficiar da tecnologia” (último período do primeiro parágrafo) e “Para avaliar se o impacto da IA será bom ou ruim” (primeiro período do segundo parágrafo), o vocábulo “se” desempenha a mesma função.


C

Certo


E

Errado

Análise “Estima-se que 160 mil mortes prematuras sejam evitadas anualmente graças à redução do uso de carvão e à melhoria da qualidade do ar.” O pronome pessoal do caso oblíquo átono destacado apresenta a função sintática de


A

partícula apassivadora.


B

índice de indeterminação do sujeito.


C

objeto direto.


D

objeto indireto.


E

parte integrante do verbo.

Em qual das alternativas abaixo a partícula "SE" possui a mesma classificação sintática que apresenta em:

"O professor QUEIXOU-SE da falta de recursos"?


A

CONSIDERA-SE a leitura um pilar da educação.


B

PRECISA-SE de mais investimentos em infraestrutura.


C

Os alunos ENTREOLHARAM-SE antes de responder à pergunta.


D

O jovem ARREPENDEU-SE de não ter estudado mais.

[...] “opta-se sem pestanejar pelo transporte individual, tanto por sua comodidade, quanto por seu conforto e segurança.” O pronome pessoal oblíquo átono desse excerto apresenta a função sintática de


A

partícula apassivadora.


B

índice de indeterminação do sujeito.


C

partícula expletiva.


D

objeto direto.


E

parte integrante do verbo.

Analise o fragmento textual: “Não a clássica que tantas vezes verifica‐se ser ilusória, embora mesmo assim nos sustente sempre.” (1º§) Sobre o termo “se”, assinale a afirmativa correta.


A

Complementa o verbo pronominal.


B

Aponta o índice de indeterminação do sujeito.


C

Pode ser destituído da oração sem perda semântica.


D

Trata-se do próprio sujeito do verbo de modo reflexivo.

Assinale a alternativa em que o elemento destacado apresenta função sintática diferente das demais.


A

Depois de tanto tempo, esquecera-se de como eram bonitas as alegrias do casamento.


B

Apagaram-se as luzes imediatamente após o belíssimo espetáculo de dança.


C

Todo indivíduo torna-se mais maduro, à medida que vence as adversidades.


D

Dirigiu-se ao grupo de alunos quando terminou a explicação da matéria.


E

É dever de todo representante do povo preocupar-se com o bem-estar da população.

Considere as seguintes sentenças, retiradas do texto:


I. “Sucedeu Ganga Zumba(...), se tornando a principal figura de autoridade na região”

II. “Algumas versões, como do próprio Rocha Pita, apontam que ele se suicidou”

III. “esse é um dos principais enigmas, já que não se tem quase nenhum dado sobre a figura do personagem Zumbi”


Nas sentenças dadas, o pronome ‘se’ exerce o papel de índice de indeterminação do sujeito apenas em:


A

I.


B

II.


C

III.


D

I e II.


E

I, II e III.

No período do Texto “Lembremos do filme “Um senhor estagiário”, um dos aspectos principais é a união de gerações, a ideia de que a experiência e a juventude podem coexistir e se complementar.”, a partícula “se” exerce função gramatical de


A

pronome recíproco.


B

partícula apassivadora.


C

pronome demonstrativo.


D

índice de indeterminação do sujeito.

Qual é a relação sintática estabelecida pela conjunção "Se" na frase "Se a potência é o solo, a ameaça é a mudança climática."?


A

Estabelece uma condição para a afirmação seguinte.


B

Introduz uma explicação para o termo anterior.


C

Conecta termos de mesma função na oração.


D

Indica uma oposição entre os termos.

Leia os trechos abaixo e depois marque a alternativa que contém corretamente o que indica cada termo sublinhado respectivamente:

I- A gente cuida para preservar a pele

II- A gente se acostuma a abrir o celular e ver anúncios

III- Se o trabalho está duro a gente se consola e pensa no fim do expediente.


A

possibilidade – adequação – adequação


B

possibilidade – finalidade – adequação


C

condição – finalidade – possibilidade


D

finalidade – adequação – condição


E

finalidade – objetivo – possibilidade

O vocábulo “se” pode assumir funções diferentes. No fragmento “Esse cavalheiro vem, aloja-se em minha casa, come, bebe, fuma, diverte-se [...]” (4º§), tal vocábulo assume a função de:


A

Partícula expletiva.


B

Pronome reflexivo.


C

Partícula apassivadora.


D

Índice de indeterminação do sujeito.

No excerto, o pronome pessoal “se” em: “constata-se que o processo de expansão da educação superior brasileira está produzindo e reproduzindo as desigualdades existentes na sociedade” apresenta a função sintática de


A

índice de indeterminação do sujeito.


B

objeto direto.


C

objeto indireto.


D

partícula apassivadora.


E

parte integrante do verbo.

No trecho: “Usam-se estratégias na leitura” (linhas 09- 10), o termo destacado tem a função sintática de


A

índice de indeterminação do sujeito.


B

pronome reflexivo.


C

partícula de realce.


D

partícula apassivadora.

Considere o excerto a seguir para responder às questões 2, 3 e 4:


Quando expostas ao aumento de luminosidade e da saturação cromática, as pupilas se contraem. Mas há uma diferença nesse movimento entre jovens e idosos – o que resulta em percepções diferentes da mesma cor. Isso é o que mostra um estudo publicado na revista Scientific Reports e divulgado em 22 de janeiro.


Em “as pupilas se contraem”, a palavra ‘se’ atua como:


A

índice de indeterminação do sujeito.


B

objeto direto.


C

partícula apassivadora.


D

conjunção integrante.


E

conjunção condicional.

No excerto, o pronome pessoal "se" em: "Conforme ele foi entrando na vida adulta, o e-mail foi se tornando mais presente" apresenta a função de


A

índice de indeterminação do sujeito.


B

objeto direto reflexivo.


C

objeto indireto.


D

partícula apassivadora.


E

parte integrante do verbo.

O pronome pessoal oblíquo átono destacado é objeto direto reflexivo na oração abaixo:


A

Um clamor de indignação legítima nasce da janela que se abriu para um abismo interior de Waack.


B

O gracejo idiota de Waack deu-se na hora do triunfo eleitoral de Trump [...].


C

Troca-se a difícil tarefa de confrontar intelectualmente o "inimigo" por uma alternativa tão fácil.


D

No labirinto das Redes Sociais, o clamor de indignação legítima dissolve-se numa onda avassaladora [...]”


E

Não se tem notícia de uma manifestação política racista ou um gesto de injúria racial do jornalista.

Considerando o emprego do termo “se”, é possível identificar e reconhecer no texto várias ocorrências, demonstrando seu uso. Sobre tal afirmativa, está correto o indicado em:


A

O efeito discursivo provocado pelo emprego do “se”, no texto, demonstra um aspecto hipotético impositivo.


B

A repetição do termo “se” tem como finalidade enfatizar e reforçar a ideia expressa diante dos fatos mencionados.


C

A conjunção “se” poderia ser substituída no texto por “embora” sem que haja prejuízo de sentido, realizadas as devidas alterações estruturais.


D

O emprego insistente do termo “se” no texto tem a função de indicar as consequências possíveis da presença dos números na vida das pessoas.

Nos períodos “Qualquer pessoa que se¹ deixe fotografar, hoje, sabe que é assim. Se² quiser discrição, melhor evaporar na hora do clique.”, extraídos do Texto, assinale a alternativa correta que apresenta as funções sintáticas das partículas “se” em destaque.


A

1.Pronome reflexivo. 2. Conjunção condicional.


B

1. Partícula pronominal. 2. Conjunção integrante.


C

1. Partícula apassivadora. 2. Conjunção condicional.


D

1. Índice de indeterminação do sujeito. 2. Pronome reflexivo.

 
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