Questões de Concurso sobre Conjunções subordinativas condicionais

 
 
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Há uma conjunção que expressa condição em:


A

Não foi aos ensaios porque quebrou a perna.


B

Iremos à feira, se não chover.


C

Logo que você chegou, eu também cheguei.


D

Gosta de se vestir bem, embora não saia de casa.


E

Vai embora ou prefere ficar?

Assinale a alternativa em que o termo em negrito expressa condição.


A

“O 2Wai é um aplicativo para criar "HoloAvatars", como a empresa chama os avatares, que não se limitam a pessoas já falecidas.”


B

“Quando é de alguém que já faleceu, ele só pode ser criado se houver um vídeo gravado antes da morte — com a pessoa falando e se movimentando.”


C

“Um em cada quatro brasileiros se imagina usando inteligência artificial para conversar com familiares já falecidos, aponta uma pesquisa da ESPM [...].”


D

“O uso de IA para ‘reviver’ pessoas falecidas tem se tornado cada vez mais comum.”

“Na verdade, o que se descobriu é que você tem exatamente o mesmo número de células nervosas (ou neurônios) quando jovem” (2º parágrafo). O conectivo destacado designa a ideia de:


A

causa


B

tempo


C

condição


D

consequência

Nos trechos “Entidades financeiras [...] dependem dos novos sistemas de informação on-line e progridem, ou não, à medida que os absorvem e desenvolvem” (3º parágrafo) e “Se a escola não inclui a Internet na educação das novas gerações, está na contramão da história [...]” (4º parágrafo), os elementos linguísticos destacados expressam, CORRETA e respectivamente, sentidos de:


A

Comparação e condição.


B

Proporcionalidade e causa.


C

Tempo e consequência.


D

Proporcionalidade e condição.

“O desinteresse pela leitura aumenta à medida que a pessoa cresce e conclui a escola ou a deixa pelo meio” (4º parágrafo). As duas partes principais da frase são unidas pela expressão “à medida que” com o valor semântico de:


A

condição


B

proporção


C

comparação


D

consequência

Analise o período a seguir, retirado do texto-base: “Embora o estudo tenha avançado na compreensão teórica sobre o comportamento coletivo de mosquitos, ainda restam perguntas intrigantes”. Nesse período, a conjunção destacada estabelece uma relação de sentido entre as orações. Assinale a alternativa que identifica corretamente o tipo de relação estabelecida pela conjunção.


A

Causa.


B

Consequência.


C

Adição.


D

Concessão.


E

Condição.

Considere o texto: "O relatório, embora extenso, foi entregue. A diretoria, contudo, ainda não o analisou." A relação semântica estabelecida pelos conectivos "embora" e "contudo" é, respectivamente, de:


A

Concessão e adversidade.


B

Conformidade e explicação.


C

Causa e conclusão.


D

Condição e adição.

Assinale a alternativa que indica correta e respectivamente, o sentido das expressões sublinhadas nos trechos a seguir, retirados do texto-base:


1. “[...] pois a contabilidade compreende relatórios, receitas, despesas” (|. 05-06).

2. “Por isso, as informações fornecidas pelos relatórios contábeis” (l, 10-11).

3. “[...] mesmo que se admita que as empresas o façam” (l. 22-23).


A

Explicação — conclusão — concessão.


B

Explicação — causa — oposição.


C

Explicação — causa — concessão.


D

Condição — conclusão — oposição.


E

Condição — causa — concessão.

Em um diálogo entre mãe e filho, lê-se o seguinte trecho:


“Você pode sair, sim. Desde que volte antes das dez da noite.”


A locução “desde que” estabelece entre as orações uma relação de:


A

proporção


B

causa


C

condição


D

finalidade

Em “Ainda que não tenhamos uma definição exata” (linha 16), a expressão “Ainda que” estabelece uma circunstância de


A

concessão.


B

condição.


C

finalidade.


D

proporcionalidade.

Assinalar a alternativa que apresenta uma frase na qual as conjunções ou locuções conjuntivas sublinhadas correspondem ao sentido indicado entre parênteses.


A

À proporção que (proporcionalidade) mais pessoas auxiliam as outras, a situação da população melhora, embora (causa) haja muitas críticas por parte de quem não ajuda.


B

Às vezes a pessoa está tão mal que (consequência) qualquer ajuda é bem-vinda, mesmo que (concessão) tal apoio venha em forma de uma simples ligação.


C

Quando (tempo) uma pessoa dispensa parte do seu tempo em prol de outra, ela se sente mais beneficiada do que (proporcionalidade) o indivíduo que recebeu a ajuda.


D

Caso (condição) você não esteja bem, procure ajuda imediatamente, para que (causa) possa se sentir melhor.

Considere os seguintes trechos:


• “Dentro dos carros, especialmente nos mais novos, há diversas proteções, mas, em contrapartida, o pedestre só pode contar com o corpo…” (2⁠º parágrafo)

• “… é fundamental que tenha ‘aula’ como pedestre e, se tiver condições, como ciclista…” (4⁠º parágrafo)


As palavras em destaque expressam, corretamente e na ordem em que aparecem, relação de sentido de


A

explicação e conclusão.


B

explicação e finalidade.


C

oposição e condição.


D

conclusão e explicação.


E

finalidade e conformidade.

No trecho do texto:


Entretanto a Natureza não investe em algo inútil, acredita-se que o impulso de rir possa ter contribuído para a sobrevivência no decurso da evolução.”


A palavra destacada é classificada como uma conjunção:


A

Coordenativa aditiva.


B

Subordinativa causal.


C

Subordinativa condicional.


D

Coordenativa adversativa.

Leia os trechos.


• ... um filhote de pastor alemão vestindo um smoking fechou os olhos pacificamente para absorver a música ao vivo ao seu redor. (1o parágrafo)

• ...e notou o quão sociável o filhote era com os músicos e pensou que ele ficaria ativo durante a apresentação, mas, para sua surpresa, Billy ficou quieto e envolveu-se com a música respeitosamente. (6o parágrafo)


As palavras em destaque estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de


A

causa e oposição.


B

condição e causa.


C

finalidade e adição.


D

condição e explicação.


E

finalidade e oposição.

Na linha 24, a conjunção “Embora” é classificada como ______________ e poderia ser substituída corretamente por _____________, sem causar alterações significativas ao sentido original do trecho, ______________ necessárias alterações na estrutura do período a fim de que se mantenham as corretas relações gramaticais.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.


A

concessiva — ainda que - sendo


B

concessiva -— ainda que - não sendo


C

concessiva — salvo se - sendo


D

condicional — salvo se - sendo


E

condicional — salvo se — não sendo

Assinale a conjunção em destaque que foi classificada corretamente.


A

Pode dormir tarde, desde que não reclame ao acordar. (conjunção temporal)


B

A verdade é que você não sabe nadar. (conjunção integrante)


C

Não sei se você percebeu que cortei meu cabelo. (conjunção condicional)


D

Gostava de viajar de navios, mas também de aviões. (conjunção adversativa)


E

Repreendeu seu filho assim que soube da briga. (conjunção causal)

Analise a relação de sentido estabelecida pelas conjunções em negrito e o termo entre parênteses. Destaque a relação incorreta.


A

Como não tinha aptidão para a música, vendeu seu violão. (conformidade)


B

Por mais que esteja atrasado, esperarei por você. (concessão)


C

Esvaziou suas economias, porque estava endividado (explicação)


D

Seus olhos fecham-se sempre que está com medo. (tempo)


E

Caso não termine o trabalho, avise-me. (condição)

Segundo cientistas, pesquisas apontam que esses fragmentos podem se acumular no organismo com o tempo e desregular hormônios, ressecar a pele, causar inflamações e alterações de peso corporal” (1º parágrafo). Nesse trecho, o conectivo destacado tem sentido:


A

condicional


B

conformativo


C

consecutivo


D

enumerativo

 
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