Questões de Concurso sobre Conjunções subordinativas comparativas

Questões de Concurso sobre Conjunções subordinativas comparativas

 
 
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Considere o período elaborado com base no texto.


Mesmo que a inteligência artificial seja um importante instrumento na área da educação, há questões éticas em jogo, pois, para combater as desigualdades, o uso dos recursos da IA tem de ser indiscutivelmente transparente.


As expressões destacadas estabelecem entre as ideias, correta e respectivamente, as relações de:


A

comparação e conformidade.


B

concessão e explicação.


C

condição e finalidade.


D

oposição e consequência.


E

tempo e conclusão.

Nos trechos “Entidades financeiras [...] dependem dos novos sistemas de informação on-line e progridem, ou não, à medida que os absorvem e desenvolvem” (3º parágrafo) e “Se a escola não inclui a Internet na educação das novas gerações, está na contramão da história [...]” (4º parágrafo), os elementos linguísticos destacados expressam, CORRETA e respectivamente, sentidos de:


A

Comparação e condição.


B

Proporcionalidade e causa.


C

Tempo e consequência.


D

Proporcionalidade e condição.

Ao longo de todo o texto, a autora se utiliza de mecanismos de coesão, por meio de conectivos, para ser eficaz na transmissão da mensagem. O conectivo “mas” é usado diversas vezes e tem o sentido de:


A

Comparação.


B

Conclusão.


C

Oposição.


D

Finalidade.

Com relação aos recursos coesivos do texto, considerar os trechos abaixo:


• “[...] o ouro e a prata valiam menos que as sementes de cacau — a moeda da época.” (1º parágrafo)

• “Assim, obteve o chocolate em pó, solúvel em água ou leite, mais agradável ao paladar.” (3º parágrafo)

• “[...] tão amarga, porém, quanto a bebida que lhe originou.” (4º parágrafo)

• “[...] quando percebeu que o uso do petróleo para iluminação estava, aos poucos, minando sua fábrica de velas de sebo.” (4º parágrafo)


Nos fragmentos, as conjunções sublinhadas indicam, respectivamente, a ideia de:


A

Comparação | conclusão | oposição | tempo.


B

Consequência | conclusão | oposição | finalidade.


C

Comparação | consequência | oposição | tempo.


D

Causa | finalidade | conclusão | proporcionalidade.

Na passagem do 2º parágrafo – Como a música, o verso é limitado por leis rítmicas, que, ainda que não sejam as leis rígidas do verso regular, existem todavia como resguardos, coações, dispositivos automáticos de opressão e castigo. –, as expressões destacadas contribuem para a progressão textual, estabelecendo entre as orações, correta e respectivamente, relações de sentido de:


A

conformidade, causa e conclusão.


B

conformidade, causa e oposição.


C

comparação, finalidade e causa.


D

causa, condição e conclusão.


E

comparação, oposição e oposição.

No trecho “tanto no mercado de trabalho quanto na economia” (primeiro período do terceiro parágrafo), os termos “mercado de trabalho” e “economia” estão ligados por uma relação de comparação.


C

Certo


E

Errado

“Ele ia descendo como um velhinho andrajoso, esfarrapado, de cabeça baixa, sem firmeza e sem destino. Era, no entanto, uma forma de vida.” (5º§). As expressões destacadas denotam ideia de, respectivamente:


A

Conclusão e oposição.


B

Causa e temporalidade.


C

Comparação e contraste.


D

Concordância e oposição.

O conector como pode estabelecer várias relações de sentido entre palavras e trechos de um texto. No trecho Como se trata de um problema de saúde, há necessidade de busca de ajuda profissional, qual o sentido desse conector?


A

Consequência


B

Comparação


C

Causa


D

Conformidade

Analise as frases abaixo:


1. “Isso indica que, se existir uma conexão hidráulica entre o rio e o aquífero [...]” (l. 06-07).

2. “[...] bombeamento de água subterrânea pode rebaixar o nível do aquífero, fazendo com que um rio que antes recebia água passe a perdê-la” (l. 11-12).

3. “Além disso, isso pode gerar problemas na segurança energética [...]” (l. 16).


Assinale a alternativa que identifica, correta e respectivamente, as relações de sentido estabelecidas pelos conectores destacados nos trechos acima, retirados do texto-base.


A

1 – condição, 2 – consequência e 3 – adição.


B

1 – causa, 2 – comparação e 3 – alternância.


C

1 – tempo, 2 – modo e 3 – finalidade.


D

1 – conformidade, 2 – dúvida e 3 – explicação/causa.


E

1 – oposição, 2 – conclusão e 3 – tempo.

“Uma análise criteriosa desta diminuição deve considerar as características por região, faixa etária, nível educacional e gênero. Entretanto, seja qual for o segmento analisado, a queda é geral” (2º parágrafo). O conectivo em destaque tem valor:


A

aditivo


B

contrastivo


C

condicional


D

comparativo

“Não obstante, e indo mais a fundo na notícia do tal caso, havia interesse financeiro envolvido, porém o ponto que se quer destacar aqui é que sob o ponto de vista jurídico o bebê reborn não é membro da família...”. No período composto por subordinação, a locução conjuntiva “não obstante” está introduzindo uma oração do tipo


A

comparativa.


B

concessiva.


C

consecutiva.


D

condicional.

 
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