Questões de Concurso sobre Funções sintáticas da palavra "se"

 
 
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No trecho “Não é necessário sair de casa e pode-se continuar de bermuda e chinelos” (linhas 3 e 4), a partícula “se” indica que o sujeito da oração é indeterminado.


C

Certo


E

Errado

Na linha 10, o pronome “se” indica a indeterminação do sujeito da forma verbal “utilizam”.


C

Certo


E

Errado

Indique a alternativa em que o nexo coesivo “se” sublinhado tem sentido diferente dos demais:


A

Se sobrar dinheiro, comprarei uma bicicleta.


B

Era como se eu tivesse ficado fora do ar.


C

Se esse conteúdo terminar, inicio rápido outro.


D

Não existe paz se houver guerras entre nações.

Assinale a alternativa em que o vocábulo destacado teve sua posição alterada em relação ao trecho original, mantendo-se a correção da norma-padrão de colocação pronominal da língua portuguesa:


A

O que transmitiu-se até meu pai e suas irmãs é que sua origem era italiana…


B

Se ignoram seu nível social, as razões por que veio da Itália…


C

Onde desembarcou, onde fixou-se, que ofício adotou?


D

Nada sabe-se.


E

Servo do Senhor, pode pedir-se por ele na missa dos mortos.

Na forma verbal “se determinava” (linha 29), o emprego da partícula “se” marca a indeterminação do sujeito da oração.


C

Certo


E

Errado

Leia o meme a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


ARTES DEPRESSÃO. 07 de março de 2016. Disponível em: https://pbs.twimg.com/media/Cc8yc8_W4AAOHOn?format=jpg&name=small. Acesso em: 20 mar. 2023.


Analisando-se o contexto sintático da partícula SE presente nesse meme, pode-se dizer que ela funciona como


A

pronome apassivador.


B

índice de indeterminação do sujeito.


C

conjunção subordinativa integrante.


D

pronome reflexivo.


E

conjunção subordinativa condicional.

Considere as seguintes sentenças:


I. Ele se pronunciou sobre o caso.

II. Não sabia dizer se estava certo ou errado.

III. O projeto terá sucesso, se todos fizerem a sua parte.


A palavra “se” atua como conjunção subordinativa apenas na(s) sentença(s):


A

I e II.


B

II e III.


C

I e III.


D

I.


E

III.

Na frase – E se bobear chega a mil facinho! –, a palavra “se” tem o mesmo emprego que a destacada em:


A

O agente de saúde visitou as casas e queria saber se as famílias estavam tomando todas as precauções necessárias para combater a dengue.


B

Os moradores do local resolveram ajudar no combate à dengue e se puseram a procurar os focos do mosquito, eliminando-os o mais rápido possível.


C

Muitos focos da dengue foram eliminados em vários bairros da cidade, encontrando-se os mosquitos em locais onde pensavam que eles não estariam.


D

A população prometeu acabar com a dengue no bairro e, depois de muita ação contra os focos da doença, alcançaram seu objetivo e se abraçaram felizes.


E

O combate à dengue dependerá de todos, se houver empenho para exterminar o mosquito, que facilmente prolifera nos locais onde há água parada.

Em “Se o cinema está cheio, a gente senta na primeira fila e torce um pouco o pescoço.” (9º§), os termos em destaque indicam, respectivamente,


A

motivo e inclusão.


B

oposição e escolha.


C

ênfase e explicação.


D

causa e acrescentamento.

Em “as pessoas se põem na sombra com faca e laranjas” (2o verso), o termo se, destacado, exerce a mesma função com a qual foi empregado em


A

Eles não deveriam ter ido viajar se não tinham dinheiro.


B

A mãe arrumou-se para ir à festa com seus filhos.


C

Sabe-se que as pessoas costumam gostar de suas cidades de origem.


D

Naquela cidade não se vendiam casas com tanta facilidade.


E

Não se sabe quando eles embarcariam para a cidade grande.

Considere as seguintes passagens do texto:

• … traçar paralelos entre o que viveram no campo de concentração e como tratamos os animais que comemos. (1o parágrafo)

• Resgataram textos de outros sobreviventes e escritores de renome para ampliar o movimento. (3o parágrafo)

• Se não aceitamos o transporte de seres humanos a campos de concentração… (3o parágrafo)

Os termos em destaque estabelecem relações entre as orações, encerrando, respectivamente, sentido de


A

comparação, explicação, condição.


B

modo, oposição, explicação.


C

explicação, condição, oposição.


D

modo, finalidade, condição.


E

comparação, finalidade, explicação.

No excerto "Ampliam-se os dados [ ... ]", 5º parágrafo, o item em destaque


A

é um pronome recíproco, como em "Eles se beijaram".


B

é um pronome reflexivo, como em "Ele se machucou".


C

pode ser omitido sem que isso prejudique a sintaxe ou a semântica do excerto.


D

indica que o sujeito é indeterminado.


E

sinaliza que a oração está na voz passiva.

A palavra “se” que inicia a fala de Armandinho no último quadrinho indica a seguinte relação semântica:


A

necessidade.


B

possibilidade.


C

obrigatoriedade.


D

proporcionalidade.

Na oração “Trata-se de uma mudança muito mais profunda...”, o uso do pronome se justifica pela função sintática de:


A

conjunção.


B

pronome reflexivo.


C

partícula apassivadora.


D

indeterminação do sujeito.

Podemos saber, mas não sabemos dizer com muita precisão onde e como tudo isso ocorre. A poesia faz-se necessária para explicar a força vital de uma mulher: a dança, a pintura, a escultura, os ofícios do tear e da terra, o teatro, os adornos pessoais, as invenções, escritos apaixonados, estudo em livros e nos nossos sonhos, conversas com outras que sejam sábias, o atento intuir, refletir, sentir e pressentir… criações e realizações de todos os tipos são necessárias ... pois existem certos assuntos místicos que as palavras concretas isoladas não conseguem expressar, mas que as ciências, contemplações do que é invisível porém palpável, e as artes conseguem.


ESTÉS, Clarissa Pinkola. A ciranda das mulheres sábias: ser jovem enquanto velha, velha enquanto jovem. Rio de Janeiro: Rocco, 2007.


Sobre os aspectos morfossintáticos presentes no texto, dadas as afirmativas,


I. No período: “pois existem certos assuntos místicos que as palavras concretas isoladas não conseguem expressar,” o vocábulo destacado retoma um termo da oração antecedente: “certos assuntos místicos”.

II. O “que” da frase: “que as palavras concretas isoladas não conseguem expressar,” foi usado como pronome relativo e está desempenhando função sintática de sujeito.

III. Em: “A poesia faz-se necessária para explicar a força vital de uma mulher”, a partícula “se” funciona como conjunção e estabelece relação sintática e semântica entre duas orações.

IV. No fragmento: “...conversas com outras que sejam sábias”, o vocábulo “que” é empregado na função de sujeito, cujo predicativo é “sábias”.


verifica-se que está/ão correta/s apenas


A

IV.


B

I e II.


C

I e IV.


D

II e III.


E

I, II e III.

Em todas as frases abaixo há a presença do vocábulo SE, sublinhado.


Assinale a frase em que a função desse vocábulo é diferente da função presente nas demais frases.


A

... considere se as informações em uma área específica são suficientemente transparentes, claras e seguras.


B

Para determinar se sua empresa precisa de uma auditoria.


C

É preciso se livrar da convicção de que uma auditoria só é necessária quando as coisas não vão bem


D

Eles sabem melhor do que ninguém se os processos são seguidos.


E

...e se os requisitos burocráticos e legais são cumpridos.

No trecho “Estudos indicam que construções sustentáveis podem custar cerca 5% mais ou até custar menos, se bem projetadas”, a conjunção sublinhada expressa uma:


A

Condição.


B

Conformidade.


C

Comparação.


D

Oposição.


E

Finalidade.

No trecho “conte-se uma história qualquer”, a partícula "-se" pode ser classificada como:


A

partícula de realce.


B

pronome reflexivo.


C

pronome apassivador.


D

parte integrante do verbo.


E

índice de indeterminação do sujeito.

A partícula “se” (linha 2) funciona no texto como


A

índice de indeterminação do sujeito.


B

partícula apassivadora.


C

parte integrante de verbo.


D

pronome reflexivo.


E

conjunção condicional.

Nos trechos “Quando você for se embora” e “Se acaso você não possa” a função sintática dos temos em destaque em cada frase está definida na seguinte alternativa:


A

"Se acaso você não possa”, o termo "se” é uma conjunção subordinativa condicional, “que introduz uma oração subordinada condicional. Na frase "Quando você for se embora", o termo "se" é um pronome reflexivo. A função do “se” é, portanto, a de indicar a reflexividade do sujeito verbal.


B

Na frase "Se acaso você não possa”, o termo "se" é uma conjunção subordinativa condicional, que introduz uma oração subordinada condicional. Na frase “Quando você for se embora", o termo "se" é um pronome reflexivo. A função do "se" é, portanto, a de indicar a reflexividade da ação verbal.


C

Na frase "Se acaso você não possa", o termo "se" é uma conjunção subordinativa condicional, que introduz uma oração subordinada condicional. Na frase "Quando você for se embora", o termo "se" é partícula expletiva ou de realce Não tem valor gramatical (não exerce função sintática), mas apenas estilístico.


D

Na frase "Se acaso você não possa”, o termo "se" é uma conjunção subordinativa condicional, que introduz uma oração subordinada condicional. Na frase “Quando você for se embora”, o termo "se" é um Índice de indeterminação do sujeito.

   
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