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Questões de Concurso sobre Advérbios
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Nas orações “Plastiglomerados como os encontrados [...]” e “[...] está tão penetrante que [...]”, as expressões sublinhadas expressam, CORRETA e respectivamente, sentidos de:
A
Modo e tempo.
B
Tempo e modo.
C
Comparação e intensidade.
D
Intensidade e comparação.
Em relação às classes de palavras, assinalar a alternativa que corresponde a um advérbio:
A
Após.
B
Com.
C
Possivelmente.
D
Resolver.
De acordo com Cegalla, a respeito dos advérbios, analise as assertivas a seguir:
I. O advérbio é uma palavra que se refere a duas classes gramaticais, já que modifica o sentido do verbo e do adjetivo.
II. No tocante à análise sintática, o advérbio exerce a função de adjunto adverbial.
III. As locuções adverbiais possuem a mesma classificação dos advérbios, ou seja, classificam-se de acordo com a circunstância que exprimem, tais como: modo, lugar, tempo, entre outras.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e II.
E
Apenas II e III.
Na expressão entre parênteses, o termo em destaque é identificado gramaticalmente como:
A
adjetivo
B
advérbio
C
substantivo
D
preposição
Assinale a frase em que a palavra sublinhada não mostra a mesma classe gramatical das demais.
A
A família é como a varíola: a gente tem quando criança e fica marcado para o resto da vida.
B
Música é como uma lente colorida que muda a paisagem sem escondê-la.
C
Música é essencialmente inútil, como a vida.
D
Um poema devia ser sem palavras, como o voo dos pássaros.
E
Arquitetura é a arte de como desperdiçar espaços.
Assinale a alternativa que indica a classe de palavra que NÃO se pode identificar no trecho a seguir: “Segundo depoimentos de missionários que trabalharam na China, um estrangeiro leva anos para distinguir perfeitamente os tons que ouve”.
A
Numeral.
B
Artigo.
C
Advérbio.
D
Pronome.
E
Verbo.
Assinale a alternativa que apresente a circunstância estabelecida pelo termo em destaque no período: “Rapidamente, o piloto fez um pouso de emergência em um campo de plantação de cebolas, mas, a essa altura, a maioria dos passageiros estava desmaiada por conta da inalação da fumaça”.
A
Intensidade.
B
Modo.
C
Tempo.
D
Afirmação.
E
Dúvida.
Marque a alternativa cuja palavra em evidência aponte classificação morfológica correta.
A
Árvore (l. 1) – pronome.
B
Boazinha (l. 6) – adjetivo.
C
Meu (l. 7) – artigo.
D
Tudo (l. 10) – advérbio.
E
Acreditar (l. 13) – substantivo.
Em relação à Classe de Palavras, assinale a alternativa CORRETA.
A
“NO ENTANTO, um dia veio uma rajada de vento...” – os termos destacados se classificam como conjunção que exprime ideia de explicação.
B
“...ela achava que era mais PODEROSA...” – o termo destacado é classificado como adjetivo e se refere ao pronome “ela”.
C
“NÃO te gabes, lâmpada, que ninguém é capaz...” – o termo destacado é palavra invariável, classificada como advérbio que exprime circunstância temporal.
D
“Quando alguém veio reacendê-LA...” – o termo destacado é classificado como pronome pessoal e faz referência ao termo “alguém”.
E
“...que também temos FRAQUEZAS.” – o termo destacado é palavra variável, classificado como adjetivo.
Sobre Classes de Palavras, assinale a alternativa cujo termo em parênteses classifica INCORRETAMENTE o termo destacado.
A
“A leitura APÓS certa idade...” (preposição)
B
“...distrai EXCESSIVAMENTE o espírito humano...” (advérbio)
C
“TODO homem que lê demais...” (pronome)
D
“...o ESPÍRITO humano das suas reflexões...” (adjetivo)
E
“...adquire a PREGUIÇA de pensar.” ( substantivo)
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