Questões de Concurso sobre Advérbios

 
 
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No trecho retirado do Texto I: “Afinal, quem foi melhor: Pelé ou Maradona?”, a palavra destacada é classificada morfologicamente como:


A

Adjunto Adverbial


B

Adjunto Adnominal


C

Adjetivo


D

Pronome


E

Advérbio

A gramática organiza as palavras em grupos, contabilizando um conjunto de dez classes gramaticais. Esta classificação possui um critério de composição denominado, para alguns gramáticos, de critério morfo-semântico. Na frase, “A escola encerrou as aulas mais cedo, porém solicitou uma reunião com os familiares”, as palavras em destaque são respectivamente:


A

artigo, substantivo, artigo e adjetivo.


B

substantivo, advérbio, substantivo e adjetivo.


C

artigo, conjunção, preposição e artigo.


D

conjunção, preposição, substantivo e artigo.

Assinale a alternativa em que a palavra retirada do texto é um advérbio.


A

“novo” (l. 01).


B

“mais” (l. 02).


C

“essas” (l. 03).


D

“entre” (l. 12).


E

“favoráveis” (l. 13).

As palavras SEMPRE(linha 01) e NINGUÉM (linha 08) são respectivamente


A

substantivo – pronome pessoal


B

advérbio – pronome indefinido


C

adjetivo – pronome pessoal


D

adjetivo – pronome indefinido


E

advérbio – substantivo

O vocábulo destacado em “Era uma noite meio escura e mais ou menos chuvosa” expressa o sentido de


A

intensidade.


B

quantidade.


C

modo.


D

tempo.


E

dúvida.

No trecho do primeiro parágrafo – A dengue é uma doença periódica e cíclica: os casos crescem no verão e há picos epidêmicos a cada 4 ou 5 anos. Trata-se, portanto, de enfermidade de atuação previsível. –, os dois-pontos e as vírgulas são empregados, correta e respectivamente, para sinalizar


A

a inclusão de um contra-argumento; separar conjunção condicional.


B

o detalhamento de uma informação; separar conjunção conclusiva.


C

o resumo das informações precedentes; separar expressão adverbial.


D

a retificação de uma informação; separar aposto explicativo.


E

a inclusão de informação nova; separar oração intercalada.

Leia:


"Você não terminou o seu jantar.".


O termo sublinhado na frase acima exerce a função de:


A

Advérbio.


B

Conjunção


C

Pronome.


D

Artigo.

Arroz-doce


O arroz-doce é simples e fácil de preparar. Tradição na festa junina, a sobremesa leva apenas 6 ingredientes: arroz, água, leite, leite condensado, açúcar e canela. Confira!

Uma sobremesa com gostinho de infância: arroz-doce. Presença garantida na festa junina, o arroz-doce pode ser consumido o ano inteiro e é simples de fazer. Você vai precisar de poucos ingredientes: arroz, água, leite, leite condensado, açúcar e canela.

Fácil de preparar, o doce fica bastante cremoso e é uma boa opção para se aquecer no inverno. Se você gosta de canela, pode salpicar na sobremesa e decorar com canela em pau antes de servir. Confira a receita e teste em casa!

Ingredientes:

● 2 xícaras de arroz

● 5 xícaras de água fria

● 1 litro de leite

● 1 lata ou 395 gramas de leite condensado

● Açúcar a gosto

● Canela a gosto

Modo de preparo:

1. Em uma panela, coloque 2 xícaras de arroz e 5 xícaras de água fria. Cozinhe, em fogo baixo, até o arroz ficar macio.

2. Em seguida, adicione 1 litro de leite, 1 lata de leite condensado, açúcar a gosto e canela a gosto. Misture.

3. Prove e, caso seja necessário, acrescente mais leite condensado ou açúcar.

4. Cozinhe em fogo baixo e mexa sempre até atingir uma textura cremosa.

5. Coloque o arroz-doce em taças individuais e acrescente canela a gosto

6. Decore com canela em pau.

7. Sirva em seguida.


(Fonte: Receitas Globo — adaptado.)


A respeito das classes gramaticais e do texto lido, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


( ) No trecho do texto “Fácil de preparar, o doce fica bastante cremoso e é uma boa opção para se aquecer no inverno.”, o termo destacado é classificado como preposição e tem o valor semântico de direção.

( ) Assim como ocorre a flexão de gênero do numeral 1 no trecho “1 litro de leite” e “1 lata de leite” (um litro de leite e uma lata de leite), a mesma flexão ocorre com o numeral 2 em “2 xícaras de arroz” e “2 copos de arroz” (duas xícaras de arroz e dois copos de arroz).

( ) No trecho do texto “Cozinhe em fogo baixo e mexa sempre até atingir uma textura cremosa.”, o termo destacado apresenta a mesma classe gramatical que o da frase “Fácil de preparar, o doce fica bastante cremoso”.


A

C - C - E.


B

E - E - C.


C

C - E - E.


D

E - C - C.

No trecho “É claro que o marketing neste sentido é sempre chamativo” (3º parágrafo), a palavra destacada tem a função de caracterizar o termo “marketing”. Nesse sentido, o termo indicado é classificado como:


A

adjetivo


B

advérbio


C

pronome


D

conjunção

Assinale a alternativa que apresente a circunstância estabelecida pelo termo em destaque no período: O Pentágono pediu ao Congresso americano a retomada do financiamento de dois programas ultrassecretos de inteligência na Ucrânia, suspensos antes da invasão da Rússia.


A

Tempo.


B

Modo.


C

Afirmação.


D

Intensidade.


E

Lugar.

   
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