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Questões de Concurso sobre Alfabetização

 
 
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Ano: 2017
Banca: Crescer Consultorias - Crescer
Prova: Crescer - Prefeitura de Nossa Senhora dos Remédios - Professor de Ensino Fundamental 1ª a 5ª Séries - 2017

Leia o texto abaixo e identifique o nível conceptual linguístico descrito por Emília Ferreiro.


Nessa fase, a criança já conta os pedaços sonoros e coloca um símbolo ( letra) para cada pedaço; já aceita palavras com uma ou duas letras, mas com certa hesitação; utiliza uma letra para cada palavra ao escrever uma frase; falta definição das categorias linguísticas (artigo, substantivo, verbo, etc); maior precisão na correspondência som/letra, mas não ocorre sempre; o essencial nessa fase, é a sonorização da escrita, já supõe que a escrita representa a fala.


O nível da escrita abordado no texto é o:

A

Nível pré-silábico.

B

Nível alfabético.

C

Nível silábico-alfabético ou intermediário.

D

Nível Silábico.

Ano: 2017
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos - FEPESE
Prova: FEPESE - Prefeitura de Florianópolis - Professor - Área: Português - 2017

Leia a explicação a seguir


“É possível, assim, falar em uma linguagem de adolescentes, se se entender por isso não uma língua diferente, mas sim um jargão, um estilo, uma forma de expressão. Tal linguagem é apropriada e explorada pela mídia, como, por exemplo, em propagandas voltadas para jovens, em programas televisivos específicos, na fala de disc-jóqueis, nos suplementos de jornais, revistas e nos textos paradidáticos e de ficção para adolescentes.”


BRASIL. SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua portuguesa/Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998, p. 47).


Com base no excerto acima, podemos compreender que os Parâmetros Curriculares Nacionais reiteram, dentre outros aspectos, a importância do trabalho didático-pedagógico que considere:


1. as relações entre identidades e linguagem.

2. as relações entre meios de comunicação e questões sócio-históricas.

3. as relações entre sujeitos, usos da linguagem e aspectos culturais.

4. as relações entre textos, mídia e identidades.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

Ano: 2016
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência - FUNRIO
Prova: FUNRIO - Prefeitura de Nilópolis - Professor - 2016

Atualmente, Ana Maria Machado, atuando como escritora há mais de quarenta anos, ocupa a cadeira número um da Academia Brasileira de Letras. Sua biografia nos informa o seguinte:


Uma das coisas que dão mais alegria à Ana é ficar sabendo das atividades feitas com as histórias dela nas escolas pelo mundo afora. Principalmente quando são as turmas de alfabetização, tendo os primeiros contatos com a leitura através da “Coleção Mico Maneco” Ana Maria sempre lembra que começou a escrever essas histórias para ajudar seu filho a aprender a ler, quando moravam longe do Brasil e ele estava sendo alfabetizado em outra língua. Agora, ela fica feliz em ver que, além de ter dado certo com ele, funciona até hoje com muita gente mais.


Disponível em: <http://www.anamariamachado.com/curiosidades>. Acesso em: 15 out. 2016.


Os métodos de alfabetização que partem do texto para posterior análise das partes (frases, palavras, sílabas e fonemas) são conhecidos como

A

fônicos.

B

sintéticos.

C

palavração.

D

analíticos.

   
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