Questões de Concurso sobre Casos em que não há crase

Assinale a alternativa que apresenta o correto emprego do acento grave (crase):

O acento grave foi retirado em alguns trechos do texto propositadamente. Analise as sentenças a seguir considerando possível ocorrência de crase:

I. “[...] 88,1% dos estudantes brasileiros têm acesso a internet [...]” (1º§)

II. “Apesar dos avanços rumo a inclusão feitos nos últimos anos, [...]” (3º§)

III. “[...] para implementar um currículo alinhado a cultura digital, [...]” (3º§)

IV. “[...] para a garantia da democratização do acesso a esses estudantes.” (4º§)

V. “[...] apenas 174 mil alunos do setor privado não possuem conexão a rede.” (2º§)

VI. “[...] 4,1 milhões de estudantes da rede pública não têm acesso a conectividade [...]” (2º§)

VII. “A primeira vista, os números sobre tecnologia no ambiente escolar impressionam: [...]” (1º§)

Considerando a crase, pode-se afirmar que as sentenças destacadas anteriormente deverão empregar o acento grave em:

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:

Cerca de um terço da população apresentará algum tipo de dor crônica durante ____ vida. _____ medida que vivemos mais, cresce o número de pessoas com dores na coluna, nas articulações, doenças reumáticas, câncer, degenerações ou inflamações nos órgãos internos e outros problemas que podem levar ____ dores crônicas.

(Drauzio Varella. Borboletas da alma. Adaptado)

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

Leia o texto para responder às questões de números 08 a 10.

Minha empregada, Mme. Thérèse, que já ia se conformando em ser chamada de dona Teresa, caiu doente. Mandou-me um bilhete com a letra meio trêmula, falando em reumatismo. Dias depois apareceu, mas magra, mais pálida e menor; explicou-me que tudo fora consequência de uma corrente de ar. Que meu apartamento tem um courant d’air terrível, de tal modo que, __________, chegando em casa, nem teve coragem de tirar a roupa, caiu na cama. “Dói-me o corpo inteiro, senhor; o corpo inteiro.” O mesmo caso, ajuntou, houve cerca de 15 anos atrás, quando trabalhava em um apartamento que tinha uma corrente de ar exatamente igual _______ essa de que hoje sou sublocatário. Fez uma pausa. Fungou. Contou o dinheiro que eu lhe entregava, agradeceu _______ dispensa do troco. Foi lá dentro apanhar umas pobres coisas que deixara. Entregou-me a chave, fez qualquer observação sobre o aquecedor _______ gás – e depois, no lugar de sair _______ rua, deixou-se ficar imóvel e calada, de pé, em minha frente. (Rubem Braga, “Dona Teresa”. 200 crônicas escolhidas. Adaptado)

Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com:

“Embora o Carnaval tenha surgido _______ época da Idade Média, relacionado com o Cristianismo, alguns historiadores acreditam que suas origens podem estar associadas _______ práticas mais remotas; _______ partir de estudos, concluíram que alguns elementos da festa remontam _______ antiguidade. Elementos esses herdados de celebrações de diferentes povos, destacando-se os mesopotâmicos, gregos e romanos”.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas pontilhadas das linhas 5, 37, 39 e 46, nesta ordem.

Quanto ao uso da crase, assinalar a alternativa CORRETA:

Em uma realidade cada vez mais complexa e desafiadora, é natural que os governos venham aderindo ___________ transformações digitais e tecnológicas na formulação e implementação de suas políticas e entregas aos cidadãos. Assim, atuam como catalisadores de inovações direcionadas ___________ geração de mais valor público.

(Pedro Cavalcante, Nem tudo são flores no mundo da Inteligência Artificial. https://www.estadao.com.br/politica, 07.08.2013. Adaptado)

De acordo com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com:

Em conformidade com o que prevê a norma-padrão, é obrigatório o uso do acento grave indicativo de crase na palavra destacada em:

Assinale a alternativa que apresenta o correto emprego do acento grave (crase):

Assinalar a alternativa em que a crase foi empregada INCORRETAMENTE:

No Brasil, o índice de desempregados de longo prazo chegou _____ 3,2% em 2019. Esse é um dado _____ que se refere _____ nota técnica da Secretaria de Política Econômica do Ministério da Economia. Há que se considerar que o país precisa dar assistência _____ pessoas nessa situação, evitando _____ perda de capital humano.

Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas do enunciado devem ser preenchidas, respectivamente, com:

Com relação ao correto uso da crase, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Nós vamos à Teresina.

II – Elas não vão à Espanha.

III – Elas vão à Goiânia.

Em se tratando do uso do acento indicativo de crase, analise os itens abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.

I – Voltando àquele tempo remoto, onde as lembranças, pensei, há muito havia se perdido.

II – Indubitavelmente, prefiro vinho à cerveja.

III – Lembro-me de, quando criança, chegar da escola, largar a mochila e correr à beça para ver o sol se pôr na praia.

IV – Precisamos de uma conversa cara à cara.

V – A cerimônia de formatura da Betina foi igual à do Lorenzo no que se refere ao glamour.

Complete as lacunas do texto abaixo:

........................ vários dias que ela sai para andar ........................ cavalo pelo sítio. Sempre ........................ cinco horas da tarde. Depois volta ........................ casa de seus pais para o café.

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.

“Clara tinha medo de perder o bonde das 11 horas, esperava cartas que custavam a chegar”,

A palavra destacada não recebeu um acento grave (indicativo de crase). ASSINALE alternativa em que a palavra não deveria receber o acento pelo mesmo motivo da destacada acima.

Hora de investir

Ultimamente, a maioria dos bancos e corretoras têm disponibilizado uma gama de investimentos aos seus clientes. As letras de crédito imobiliário e do agronegócio conquistaram uma fatia considerável do mercado de investidores. Talvez, você não reconheça os nomes, mas com toda a certeza, já ouviu as siglas: LCI e LCA.

Além da possibilidade de diversificar as suas carteiras de investimentos, as letras de crédito oferecem um grande diferencial dentre as outras aplicações, um benefício fiscal importante, a isenção de Imposto de Renda.

Tanto a LCI (Letra de Crédito Imobiliário) quanto a LCA (Letra de Crédito do Agronegócio) são investimentos em renda fixa, elas costumam assegurar retornos superiores aos da poupança. Ambas são muito semelhantes aos CDBs emitidos pelos bancos, importa lembrar que quem compra esses papéis “empresta” dinheiro para uma instituição financeira.

Ao contratar letras de crédito imobiliário, você empresta recursos ao setor imobiliário, já ao aplicar em letras de crédito do agronegócio, você disponibiliza recursos para produtores rurais e/ou cooperativas.

Importa ressaltar que, embora as letras de crédito rendam mais que a poupança, existe um prazo de carência, ou seja, você não poderá movimentar nem quantia aplicada e nem o rendimento. Portanto, antes de investir verifique o prazo de contratação e rendimentos, caso seja necessário, contrate uma consultoria especializada.

(Texto baseado de: https://www.infomoney.com.br/guias/lci-lca/ acesso em 08/dez/2022. Texto desenvolvido especificamente para este concurso).

Atente a estrutura retirada do texto: “(...) as letras de crédito oferecem um grande diferencial (...)”, note que não houve o emprego da crase, pois, neste caso, não houve a junção da preposição ‘a’ com o artigo definido ‘a’. Quanto ao emprego do sinal grave, assinale alternativa incorreta.

Assinale a alternativa que apresenta a sentença correta em relação ao emprego da crase.

Analise o excerto a seguir:

Nos anos finais do século XX e nos iniciais do século XXI, os estudos do letramento e ___ contribuições das concepções bakhtinianas para o tratamento das questões de ensino de língua ofereceram novas perspectivas para as discussões em torno da escrita produzida em contexto escolar. ___ consideração dos aspectos ideológicos inerentes ___ práticas sociais que envolvem a produção; o desenvolvimento dos estudos sobre a heterogeneidade das relações oral/escrito; e ___ discussões a respeito das possibilidades oferecidas pelos recursos digitais produziram novas possibilidades para as considerações sobre o ensino de escrita na escola. O distanciamento produzido pela textualidade eletrônica, em relação ___ ordem dos discursos constituída na cultura impressa, ao apontar para riscos de rupturas nessa ordem, possibilitou, em consequência, a consideração de aspectos da produção linguística não tematizados anteriormente ___ possibilidades oferecidas pelas tecnologias digitais (de Pietri, 2010).

Assinale a alternativa que correta e respectivamente preenche as lacunas no excerto: