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Questões de Concurso sobre Classificação do numeral
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Analise as afirmativas a seguir:
I. O número é uma categoria gramatical inerente primariamente ao substantivo, que se refere aos objetos substantivos, considerando-os na sua unidade da classe a que pertencem (é o número singular) ou no seu conjunto de dois ou mais objetos da mesma classe (é o número plural).
II. Os numerais são classificados em cardinais, ordinais, multiplicativos ou fracionários. Do ponto de vista semântico, o numeral indica quantidade exata, ordem numérica, múltiplo ou fração de pessoas ou coisas.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Assinale a alternativa que contenha um numeral retirado do texto:
A
quase
B
apenas
C
todos
D
mais
E
metade
A palavra “duplo” representa um numeral:
A
Cardinal.
B
Ordinal.
C
Multiplicativo.
D
Fracionário.
Nos trechos “Com 14 anos, Emerson, já um peconheiro experiente, repete pela quinta vez a terceira série.” (5º§) e “(...) cresce no máximo até três metros (...)” (6º§), os numerais destacados são classificados, respectivamente, como:
A
Ordinal, cardinal e ordinal.
B
Cardinal, ordinal e ordinal.
C
Ordinal, cardinal e cardinal.
D
Cardinal, ordinal e cardinal.
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um tipo de numeral:
A
ordinal.
B
multiplicativo.
C
explicativo.
D
coletivo.
E
fracionário.
Marque a opção CORRETA quanto à classificação dos numerais a seguir: quatrocentos – sexagésimo – sétuplo
A
cardinal – ordinal – multiplicativo.
B
arábico – cardinal – ordinal.
C
cardinal – cardinal – multiplicativo.
D
arábico – multiplicativo – multiplicativo.
E
cardinal – cardinal – ordinal.
Em ”[...] rainha da XVIII dinastia do Egito antigo.”, o termo destacado representa:
A
Décima sétima, pois representa números ordinais.
B
Décima oitava, pois representa números ordinais.
C
Décima terceira, pois representa números cardinais.
D
Décima oitava, pois representa números cardinais.
E
Décima nona, pois representa números ordinais.
Numeral é a palavra que expressa a quantidade de exata de pessoas ou coisas, ou ainda o lugar que elas ocupam em uma determinada sequência. Quanto à classificação, os numerais que indicam o aumento proporcional de seres são os:
A
Fracionários.
B
Ordinais.
C
Multiplicativos.
D
Cardinais.
Ano:
2019
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Técnico em Enfermagem - 2019
São numerais ordinais:
A
Primeiro – Segundo.
B
¼ - ½.
C
Quádruplo – Quíntuplo.
D
Centena – Semestre.
Ano:
2018
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Agente Comunitário de Saúde - 2018
Na classe de palavras denominada de “numeral” são respectivamente cardinal e ordinal:
A
Duplo – Dobro.
B
Quarto – Quádruplo.
C
Nove – Nono.
D
Meio – Metade.
Quanto a numerais, atribua (V) para verdadeiro ou (F) para falso aos itens e assinale a alternativa correta:
( ) As palavras que indicam quantidade de seres ou a posição de um ser em determinada sequência são denominadas numerais.
( ) Os numerais podem ser ordinais, fracionários, multiplicativos, cardinais.
( ) Há situações em que a palavra não é considerada um numeral e sim um substantivo. Isso acontece quando essa palavra vem antecedida de um artigo.
( ) Os numerais cardinais um, dois e as centenas, a partir de duzentos, flexionam-se em gênero (masculino e feminino), concordando com o substantivo a que se referem.
( ) Cardinais como milhão, bilhão, trilhão variam em número: milhões, bilhões, trilhões.
( ) Os numerais ordinais não variam em gênero e número, não concordam com o substantivo a que se referem.
A
V – V – V – V – V – V.
B
V – V – V – V – V – F.
C
V – V – F – V – V – F.
D
F – V – V – V – F – F.
Assinale a alternativa que contém somente numerais ordinais e multiplicativos.
A
triplo • dois trilhões • milésimo • zero
B
oitava • dobro • vigésimo terceiro • duplo
C
nonagésimo • um bilhão • duplo • primeiro
D
ducentésimo • septuagésimo quinto • sêxtuplo • novecentos e um
E
milionésimo • ambos • décimo nono • trigésimo
Leia os itens e aponte a alternativa correta em se tratando de numerais.
I - Na reunião de pais, cinco alunos expuseram suas sugestões. (Numeral cardinal).
II - Terminou a maratona em quinto lugar. (Numeral ordinal).
III - Recebeu o dobro do valor imaginado. (Numeral multiplicativo).
IV - Metade das crianças não tinha tomado a vacina. (Numeral fracionário).
A
Apenas I, III e IV estão corretos.
B
Apenas II, III e IV estão corretos
C
Apenas I e II estão corretos.
D
Todos os itens estão corretos.
Sobre os numerais coletivos, marque a opção CORRETA.
A
Lustro – 50 anos.
B
Quinquênio – 50 anos.
C
Sesquicentenário – 150 anos.
D
Decênio – doze anos.
E
Quadriênio – 40 anos.
Analise as frases abaixo e aponte, considerando a morfologia, em qual delas a palavra “um” é numeral.
A
Viajei com um engenheiro para Minas.
B
Um homem só é feliz quando encontra o amor.
C
Tenho esperança de que um dia o mundo será melhor.
D
Mariana mora no apartamento um.
Ano:
2017
Dadas as orações:
I- Todo ano rezamos a novena de Natal.
II- Ambos estavam cansados.
III- Comprei o último par de sapatos em promoção!
A alternativa que apresenta numeral é:
A
Apenas a I.
B
I e II.
C
I e III.
D
II e III.
E
Todas estão corretas.
Qual a forma extensa do numeral ordinal na oração “Susana fez o vestibular de medicina, mas ficou em 285º lugar.”:
A
Duocentésimo octagésimo quinto.
B
Duzentos e oitenta e quinto.
C
Ducentésimo octogésimo quinto.
D
Duzentésimo octagésimo quinto.
Analise os itens a seguir.
1. A quadragésima quinta Feira do Livro foi um sucesso. (45ª)
2. Pela milésima vez ele acenou positivamente. (1000ª)
3. Há uma década que não o vejo. (10 anos)
Os numerais entre parênteses foram corretamente grafados, conforme apresentados em destaque, em
A
1 e 2, apenas.
B
2 e 3, apenas.
C
1 e 3, apenas.
D
1, 2 e 3.
“Os convidados já comeram meio bolo.”
O termo em destaque é um numeral
A
ordinal.
B
cardinal.
C
fracionário.
D
multiplicativo.
O algarismo arábico transformado em ordinal está correto em:
A
2000 – dois mil.
B
70 – setenta.
C
3000 – terceiro milésimo.
D
12 – doze avos.
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