Questões de Concurso sobre Classificação dos advérbios

 
 
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Na fala de Helga, no segundo quadro da tirinha – Ele nunca para de comer! –, a palavra destacada estabelece sentido de


A

dúvida.


B

intensidade.


C

tempo.


D

causa.


E

modo.

Considere as seguintes frases do texto.


... pode ser descrito como um destruidor de mitos. (1o parágrafo)

... mas os gerenciamos muito mal. (2o parágrafo)

Nós provavelmente avançaremos de forma rápida... (3o parágrafo)


Os termos em destaque nas frases exprimem circunstâncias, respectivamente, de


A

causa; afirmação; intensidade.


B

modo; intensidade; dúvida.


C

dúvida; modo; afirmação.


D

afirmação; dúvida; causa.


E

intensidade; causa; modo.

No excerto “Ora, no tempo das novas tecnologias que tanto democratizam como banalizam a maior parte de nossas experiências, talvez a experiência atual com o rosto seja a de sua banalização.” (4º§), a expressão destacada exprime circunstância de:


A

Intenção.


B

Premissa.


C

Incerteza.


D

Viabilidade.

A palavra sublinhada em “Praticar a sororidade é criar, estabelecer e fortalecer uma rede de apoio feminina.” é classificada como:


A

Adjetivo.


B

Verbo.


C

Substantivo.


D

Advérbio.

Assinale a alternativa em que o Advérbio expressa simultaneamente idéia de tempo e negação:


A

Falei ontem com os ministros.


B

Não me pergunte as razões da minha tristeza.


C

Eles sempre chegam irritados.


D

Jamais acreditei que você nadasse.

Acerca da classificação gramatical dos vocábulos do texto, assinale a alternativa INCORRETA.


A

aberto (l.6) trata-se de um adjetivo.


B

apenas (l. 6) trata-se de um advérbio.


C

os (l. 11) trata-se de um artigo.


D

sem (l.22) trata-se de uma conjunção.


E

portão (l.25) trata-se de um substantivo.

Os termos “como” e “ainda”, desatacados na passagem, exprimem, respectivamente, circunstância de


A

modo e de afirmação.


B

modo e de tempo.


C

afirmação e de dúvida.


D

dúvida e de tempo.


E

intensidade e de dúvida

O vocábulo “já” (linha 13) classifica-se como advérbio e expressa, na oração em que está empregado, circunstância de tempo.


C

Certo


E

Errado

Analise as frases abaixo para responder à questão 5.


“Sempre fui um defensor do ‘politicamente’ correto”.


“‘Talvez’ fosse bom deixarmos o incômodo nos tomar”.


É correto afirmar que os termos destacados possuem, respectivamente, o sentido de


A

modo e dúvida.


B

intensidade e afirmação.


C

lugar e tempo.


D

afirmação e modo.

Assinale a alternativa em que a circunstância adverbial e o sentido pertinente ao texto correspondem, correta e respectivamente, à expressão destacada.


A

“o livro que carregávamos com orgulho em nossa pasta” (2º parágrafo): modo; com altivez.


B

“o livro que jamais esqueceríamos” (2º parágrafo): tempo; fortuitamente.


C

“tinha um nome provocadoramente amável” (2º parágrafo): afirmação; curiosamente.


D

“E pode se impor em razão da força de uma tecnologia” (3º parágrafo): causa; à revelia da força.


E

“aqueles que a ele são bem conduzidos” (4º parágrafo): intensidade; severamente.

As expressões em destaque nos trechos − Trinta, talvez quarenta casas pequenas se espalhavam ao longo do declive – e − Vez por outra aparecia um vendedor ambulante... − apresentam, respectivamente, as circunstâncias de


A

dúvida, modo e tempo.


B

dúvida, lugar e tempo.


C

modo, lugar e modo.


D

intensidade, tempo e modo.


E

modo, tempo e intensidade.

Considere as passagens do texto:


• O menino me olhou como se eu viesse de Saturno... (2o parágrafo)

• ... submeter-se às aulas de Educação física para obter seu diploma. (2o parágrafo)

• Em outras palavras, os especialistas deveriam se impor por sua competência... (4o parágrafo)


No contexto em que estão inseridos, os termos destacados expressam, respectivamente, sentidos de


A

dúvida; modo; ausência.


B

afirmação; oposição; posse.


C

intensidade; origem; finalidade.


D

negação; causa; oposição.


E

modo; finalidade; causa.

Nas falas de Chico Bento: “Todo mundo aqui da vila gostou.” (primeiro quadrinho), e “É tão divertido!” (último quadrinho), as palavras destacadas estabelecem, na ordem em que se apresentam, sentido de


A

dúvida e ordem.


B

lugar e intensidade.


C

negação e dúvida.


D

afirmação e lugar.


E

intensidade e modo.

Em "DE REPENTE, outros afetos, outros amigos, outros interesses, outro tipo de vida, longos anos de distância e mil preocupações da vida nos afastaram totalmente" o termo "DE REPENTE" expressa ideia de:


A

Modo.


B

Causa.


C

Concessão.


D

Tempo.

Em “(...) com o advento da internet, qualquer pessoa, democraticamente, pode externar aquilo que pensa.” (2º§), a expressão destacada exprime circunstância de:


A

Modo.


B

Dúvida.


C

Ordem.


D

Afirmação.

Os advérbios são palavras invariáveis que usualmente atribuem circunstância preferencialmente a um verbo, mas também podem modificar o sentido de um adjetivo ou até de outro advérbio. Assinale a alternativa que atribua CORRETAMENTE a circunstância entre parênteses ao advérbio destacado na oração:


A

Jamais saberemos (negação)


B

Sempre podemos contar nos dedos (afirmação)


C

Aí foi a vez da professora suspirar (lugar)


D

Ele nunca erra. (tempo)


E

O Rodrigo gostou da história, mas disse que, quando ninguém mais soubesse matemática [...] (inclusão)

No trecho “José fechou imediatamente a loja...”, temos em destaque um advérbio de:


A

intensidade.


B

tempo.


C

modo.


D

lugar.


E

afirmação.

Considerando que os advérbios qualificam verbos e intensificam o sentido de adjetivos e de outros advérbios, assinale o trecho que evidencia circunstância de afirmação.


A

“Porque comecei muito cedo.” (1º§)


B

“Ele vira, realmente, o avião cair.” (9º§)


C

“Agora, quando lembro este fato, (...)” (9º§)


D

“(...) a gente nunca para de aprender (...)” (1º§)

Leia os trechos e assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, as circunstâncias das expressões em destaque.


• A vida aqui continua quase exatamente como lá… (1°parágrafo)

• …cumpro com disciplina as demandas da existência virtual. (1°parágrafo)

• …era o que eu observava de novo. (2° parágrafo)


A

intensidade; modo; tempo.


B

modo; tempo; tempo.


C

lugar; intensidade; modo.


D

tempo; intensidade; modo.


E

modo; modo; intensidade.

   
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