Considere os trechos do texto:
• Bastaram alguns anos de convívio em sala, entretanto,
para minorar preconceitos. (4o parágrafo);
• Embora tenha triplicado o número de professores com
alguma formação em educação especial inclusiva,
contam-se não muito mais que 100 mil deles no país.
(6o parágrafo);
• Aí, ao menos um profissional preparado se encarrega
de receber o aluno e sua família para definir atividades
e de auxiliar os docentes do período regular nas técnicas
pedagógicas. (7o parágrafo);
• ... que não se confunde com incapacidade, como felizmente
já vamos aprendendo. (8o parágrafo);
Os termos destacados estabelecem entre as orações,
respectivamente, relações de sentido de: