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Questões de Concurso sobre Encontro consonantal e grupo consonantal
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Qual das palavras abaixo contém encontro consonantal?
A
Método.
B
Médico.
C
Genética.
D
Apenas.
E
Diagnosticar.
Assinale a única alternativa em que a palavra possui tanto encontro vocálico quanto encontro consonantal:
A
Rudimentar.
B
Fenômeno.
C
Assombração.
D
Fúria.
Qual das palavras abaixo tem mais de um encontro consonantal?
A
Compreender.
B
Primeiro.
C
Paladar.
D
Agrade.
E
Combate.
Há, respectivamente, ditongo, dígrafo e encontro consonantal em
A
“sociedade” (L.1), pressa” (L.1) e “conectado” (L.2).
B
“obrigação” (L.2), “extrema” (L.7) e “ritmo” (L.15).
C
“precisou” (L.19), “gaguejava” (L.24) e “tempo” (L.27).
D
“porém” (L.27), “defende” (L.30) e “desligar” (L.45).
Assinale a alternativa em que todas as palavras possuam encontros consonantais:
A
samba, clima, apto.
B
mnetnônico, obturar, subdelegado.
C
sucção, istmo, chave
D
exceção, mundo, sonda.
E
jejum, aquilo, chave.
Texto para as questões de 16 a 19.
Internet: <www.senado.gov.br>.
A partir das informações “Erradicar a extrema pobreza e a fome” e “Melhorar a saúde materna”, assinale a alternativa que apresenta apenas encontro(s) consonantal(is).
A
erradicar
B
pobreza
C
fome
D
melhorar
E
saúde
Com base em seus conhecimentos linguísticos, assinale a alternativa em que se indica, CORRETAMENTE, o elemento em destaque.
A
preferia – ditongo.
B
sair – hiato.
C
conceito – dígrafo.
D
esquina – encontro consonantal.
Na palavra “letra”, a parte em destaque é um
A
dígrafo.
B
ditongo.
C
encontro consonantal.
D
hiato.
Assinale a alternativa em que ocorram, respectivamente, dígrafo vocálico, dígrafo consonantal e encontro consonantal.
A
Oferecimento – dignas – conflito.
B
História – sobrevive – aspecto.
C
Violência – acesso – psicológica.
D
População – ressaltar – trabalho.
E
Personagens – Brasil – durante.
Analise as afirmativas a seguir:
I – Encontro consonantal é a junção de sons consonantais simultâneos dentro da palavra. Pode ser classificado de acordo com o modo como se apresenta.
II – Podemos observar encontros consonantais perfeitos nas palavras “pequenos” e “lampejos”.
III – Podemos observar encontros consonantais imperfeitos nas palavras “dentro”, “mudanças”.
IV – Encontro vocálico é a união de dois ou mais fonemas vocálicos em uma única sílaba ou em sílabas diferentes.
V - Podemos observar ditongos decrescentes nas palavras “dias”, “silenciosas” e “mágoas”.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Apenas as alternativas I e III estão corretas.
B
Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
C
Apenas as alternativas I, III, IV e V estão corretas.
D
Apenas as alternativas I, II, III, IV e V estão corretas.
Assinale a alternativa em que ocorre, respectivamente, encontro consonantal e dígrafo.
A
Prazer – aí.
B
Voo – parafernália.
C
Autor – encontra.
D
Educador – manso.
E
Três – unhas.
Assinale a alternativa em que todas as palavras da série contêm encontro consonantal separável na divisão silábica.
A
adivinhar – nosso – representação
B
étnico – expressivo – indigno
C
admitir – exceção – guerreiro
D
istmo – perspicácia – pneumático
E
absoluto – nascente – transpiração
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra com um dígrafo consonantal e um encontro consonantal.
A
Simplesmente.
B
Completamente.
C
Pessoas.
D
Indicação.
E
Compromisso.
Assinale a alternativa na qual todas as palavras da sentença apresentam um encontro consonantal:
A
abacate – pote –atleta
B
beijo – básico – vaso
C
certa – bicicleta – sacola
D
trator – atleta - pedra
A respeito das relações entre letras e fonemas, analise as seguintes assertivas, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A palavra ‘garantir’ apresenta o mesmo número de letras e fonemas.
( ) O vocábulo ‘Federal’ apresenta um encontro consonantal.
( ) A palavra ‘professores’ apresenta um dígrafo.
( ) O vocábulo ‘trabalho’ apresenta um encontro consonantal e um dígrafo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
V – F – V – F.
B
V – V – F – F.
C
F – F – V – V.
D
F – V – F – V.
E
F – F – V – F.
Sobre o papel fonológico, é CORRETO afirmar;
A
Na palavra “Há” (L.12), o encontro “-ha” constitui exemplo de dígrafo.
B
Na palavra “concepção” (L.11), o último /
C
Na palavra “Há” (L.12), o “-h” representa uma consoante brasileira.
D
A palavra “possível” (L.6) recebe acento gráfico pela razão de “política” (L.2).
Identifique a proposição verdadeira.
A
Na palavra “há”, em “...sem inglês não há como "entrar...” (L.17), o encontro “ha” constitui exemplo de dígrafo.
B
A palavra “importância” (L.9) é acentuada pela mesma razão da palavra “conteúdos” (L.20).
C
Na palavra “mundo” (L.4), o encontro “nd” constitui, quanto ao papel fonológico, um encontro consonantal.
D
Na palavra “há” (L.17), o “h” representa uma consoante brasileira.
Aponte a alternativa em que todos os vocábulos apresentam encontro consonantal.
A
Russo / Torrente / Senha.
B
Quebra / Cresço / Rampa.
C
Flâmula / Prova / Patrono.
D
Pompa / Empenho / Milha.
Sobre a palavra disciplina marque a opção CORRETA.
A
Apresenta um dígrafo.
B
Tem dois encontros consonantais.
C
Tem dois dígrafos.
D
Tem 10 fonemas.
E
Não tem encontro consonantal.
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