Questões de Concurso sobre Equivalência, substituição, reorganização e transformação de palavras ou trechos do texto

A locução “vêm ocorrendo” (primeiro parágrafo) apresenta sentido análogo ao da locução têm ocorrido.

O sentido da palavra “pertinaz”, em “A busca pertinaz pelo sentido da vida”, é o mesmo da palavra:

Com base na estrutura linguística e no vocabulário empregados no texto, julgue os itens seguintes.

A substituição da expressão “devem ser tratadas” (linhas 15 e 16) por tem que ser tratadas manteria a correção gramatical e o sentido original do texto.

Na frase: “ O descaso da população na prevenção da dengue, poderá desencadear a proliferação da doença no país. A palavra destacada apresenta o mesmo sentido de :

A frase Existirmos, a que será que se destina? terá tradução adequada e permanecerá gramaticalmente correta nesta outra redação:

A conjunção “mas”, no trecho “Há tempo para tudo, mas a chuva estraga”, equivale, em termos de sentido, a:

No último período do quarto parágrafo do texto CG2AI, a palavra “equitativa” está empregada com o mesmo sentido de

Considerando a construção de sentido em um texto a partir do emprego ou da supressão de palavras, analise as afirmações a seguir:

1. Na linha 01, caso a palavra “Muitas” fosse suprimida, não haveria alteração de sentido no trecho.

2. Na linha 11, seria possível substituir a palavra “professora” por “docente” sem causar alteração de sentido no trecho.

3. Nas linhas 21-22, é possível suprimir os artigos definidos “os”, determinantes de “estudantes” e de “professores”, sem causar alteração de sentido ou incorreção.

4. Na linha 28, seria possível reescrever o trecho “antes de a criança iniciar”, fazendo-se a contração da preposição e do artigo, resultando em “antes da criança iniciar”.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A correção gramatical do texto seria mantida caso o pronome "se", em "se torna" fosse empregado após a forma verbal: torna-se.

O trecho “e temos de lhes ser gratos” (primeiro período do último parágrafo) poderia se reescrito corretamente da seguinte forma: e temos de ser gratos à eles.

Considere a seguinte sentença: “Tinha vontade de se mudar para outro país, todavia não podia fazê-lo.” A palavra “todavia”, neste contexto, exprime o mesmo sentido de:

Assinale a alternativa em que a construção do período mantém o mesmo sentido expresso em:

"Agendas eletrônicas e aplicativos são boas ferramentas, mas não devem substituir a presença."

Assinale a alternativa que indica quantas outras alterações seriam obrigatoriamente necessárias no trecho a seguir, retirado do texto, caso a expressão “todos os” fosse substituída por “o”:

“Parece que todos os motoristas porto-alegrenses decidem de última hora, ou estão perdidos, ou não sabem bem o que fazer”.

Assinale a alternativa cujo trecho reescrito pode substituir adequadamente o trecho destacado na passagem do texto.

No texto, o vocábulo “irrompe” (sexto período do primeiro parágrafo) está empregado com o mesmo sentido de desponta.

A correção e a coerência do texto seriam mantidas caso a forma verbal “compartilhando” (primeiro parágrafo) fosse substituída por a fim de compartilharem.

O trecho “ela é usada para enfrentar os desafios mais importantes dos nossos tempos, que impactam diretamente os seres humanos e o meio ambiente nas mais diversas áreas, como saúde, educação, emprego, justiça, disponibilidade de recursos, mudança climática, igualdade de gênero e redução de desigualdades.” (linhas de 33 a 39) poderia ser reescrito, com manutenção da coerência entre a ideia original e a correção gramatical do texto, da seguinte forma: essa ferramenta é usada para o enfrentamento dos desafios mais importantes dos nossos tempos, que são aqueles que impactam diretamente os seres humanos e o meio ambiente nas mais diversas áreas: saúde, educação, emprego, justiça, disponibilidade de recursos, mudança climática, igualdade de gênero e redução de desigualdades, por exemplo.

Dadas as relações coesivas estabelecidas no texto, a expressão “Além disso” (linha 65) é equivalente a

A expressão “a não ser” (linha 17) tem sentido equivalente a

No último parágrafo, o vocábulo “competindo” está empregado com sentido equivalente ao de cabendo.