Questões de Concurso sobre Flexão verbal de tempo - Página 4 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Flexão verbal de tempo

 
 
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Assinale a alternativa em que o tempo verbal do verbo DIFICULTAR, presente no trecho “as condições climáticas da região dificultaram o trabalho dos bombeiros”, está conjugado corretamente.


A

Presente do indicativo.


B

Pretérito imperfeito.


C

Futuro do presente.


D

Presente do subjuntivo.


E

Pretérito perfeito.

Inicialmente, "acreditava"-se que esse problema se restringisse ao boxe, mas o conhecimento se ampliou nas últimas décadas.


O verbo destacado na frase encontra-se conjugado no tempo e modo:


A

Futuro do pretérito do indicativo, por indicar hipótese ligada a um fato passado.


B

Pretérito imperfeito do indicativo, ação ou estado contínuo no passado.


C

Pretérito imperfeito do subjuntivo, por estar associado à ideia de incerteza ou suposição.


D

Pretérito perfeito do indicativo, por indicar ação concluída no passado.

Em textos verbais e verbo-visuais, o sentido de uma palavra pode variar conforme o contexto de uso, contribuindo para a construção do significado global do texto. Considerando o emprego da palavra “bárbaro” no último quadro da tirinha, o efeito crítico produzido decorre principalmente do uso de


A

sinonímia contextual estável.


B

polissemia com valor discursivo.


C

homonímia entre classes gramaticais distintas.


D

variação linguística regional.

É plenamente adequada a correlação entre os tempos e modos das formas verbais na frase:


A

O lado bárbaro da internet tem sido a propaganda desenfreada e as mentiras que ela se acostumasse a apregoar.


B

Uma mensagem eletrônica prima pela rapidez, embora não seja tão humana quanto eram as cartas convencionais.


C

Mesmo que nossos antigos defeitos fossem minorados, haverá espaço para 08 novos que se apresentavam.


D

Tão logo reencontrássemos por melo da internet, minha amiga e eu acabamos aproveitando o serviço dos correios.


E

Segundo Gustave Flaubert, nenhum ser humano teria sido criado para que tivesse devorado o infinito.

Marque a alternativa em que o verbo destacado se encontra num tempo futuro.


A

Estarei aqui quando você precisar.


B

Eu o ajudei quando você mais precisou.


C

Ando pensando em algumas propostas.


D

Era uma situação muito delicada.


E

Eu faria isso se elas quisessem.

Quais os tempos verbais destacados nas frases abaixo, respectivamente?


Todos irão para a escola.

Eles me contaram a história.

O dia está lindo.


A

Passado, futuro, presente.


B

Futuro, passado, presente.


C

Presente, passado, futuro.


D

Futuro, presente, passado.


E

Presente, futuro, passado.

Marque a alternativa em que o verbo destacado indica uma ação no futuro.


A

Eu sempre quis ser seu acompanhante.


B

Eu jamais faltei às aulas de Matemática.


C

Digo agora mesmo que estou a seu favor.


D

Estarei sempre aqui quando você precisar.


E

Fale agora ou cale-se para sempre.

Assinale a alternativa em que ambas as formas verbais propostas entre parênteses ficam corretas no preenchimento da lacuna da frase.


A

Grande parte dos jogadores _________ para o vestiário. (foi / foram)


B

O núcleo dos planetas _________ a temperatura mais elevada. (tem / têm)


C

As estrelas e o Sol _________ à mesma categoria de corpos celestes. (pertence / pertencem)


D

A relação dos concorrentes _________ um enorme tumulto. (causou / causaram)


E

A tinta das impressoras _________ ao fim. (chegou / chegaram)

"A companhia pede às pessoas que pensem cuidadosamente no que irão despejar nas pias e vasos sanitários durante as festas de final de ano."


Analise o tempo e o modo verbal do verbo 'ir' no trecho acima e, na sequência, examine o emprego dos verbos destacados nos enunciados a seguir.


I.Quereremos implementar novas estratégias pedagógicas, caso haja recursos e apoio institucional suficientes.

II.As mudanças propostas virão acompanhadas de novas estratégias para a melhoria do ensino.

III.Eles verão os resultados do projeto ao final do próximo semestre.


É correto afirmar que os verbos estão corretamente empregados no mesmo tempo e modo em:


A

I, II e III.


B

II e III, apenas.


C

I, apenas.


D

II, apenas.

Leia o seguinte trecho de poema, de Paulo Leminski:

Objeto sujeito

Você nunca vai saber
quanto custa uma saudade
o peso agudo no peito
de carregar uma cidade
pelo lado dentro
como fazer de um verso
um objeto sujeito
como passar do presente
para o pretérito perfeito
nunca saber direito

[...]

https://www.revistabula.com/385-os-15-melhores-poemas-de-paulo-leminski/
acesso em 16.8.26

Nesse poema, o emprego das expressões “objeto sujeito” e a menção aos tempos verbais “presente” e “pretérito perfeito” contribuem para


A

apresentar conceitos gramaticais que explicam objetivamente as etapas envolvidas na composição de um poema.


B

opor a passividade do objeto à ação do sujeito, eliminando a possibilidade de aproximação entre essas categorias.


C

ressignificar termos gramaticais como imagens da criação poética e da transformação do presente em lembrança.


D

indicar que a saudade decorre do emprego dos tempos verbais na representação de acontecimentos passados.


E

demonstrar que a escrita poética depende da escolha de estruturas sintáticas capazes de reproduzir a realidade.

Assinale a alternativa em que o tempo do verbo destacado esteja no FUTURO:


A

José viajou ontem.


B

Ela viajará no próximo mês.


C

Meu pai viaja de avião.


D

Maria estudou as lições.

Na frase “Se ele estudasse mais, passaria no exame”, os verbos “estudasse” e “passaria” estão, respectivamente, nos modos e tempos:


A

Indicativo – Presente


B

Subjuntivo – Futuro do Pretérito


C

Imperativo – Pretérito Imperfeito


D

Subjuntivo – Presente do Indicativo

Os verbos “Arrumou” (segundo quadrinho) e “é” (terceiro quadrinho) estão conjugados, respectivamente, nos tempos verbais:


A

Presente e pretérito.


B

Futuro e pretérito.


C

Pretérito e futuro.


D

Presente e futuro.


E

Pretérito e presente.

No último parágrafo do texto, as formas verbais no futuro do pretérito “teriam”, “seriam” e “escolheriam” expressam que os resultados das pesquisas são


A

prováveis.


B

ambíguos.


C

duvidosos.


D

imagináveis.


E

insustentáveis.

Todas as opções a seguir, retiradas do texto, apresentam formas flexionadas no mesmo tempo verbal, EXCETO:


A

“Os ossos estão intactos, [...]” (3º§)


B

“Diferente do que imaginou, [...]” (3º§)


C

“Edgar já viu algumas criaturas [...]” (2º§)


D

“Sua consciência sobre o fim de todas as coisas tornou-se [...]” (2º§)

Um estudo com nove mil pessoas "mostrou" que consumidores regulares usam menos medicamentos prescritos.


O verbo destacado na frase encontra-se conjugado no pretérito:


A

imperfeito do indicativo, indicando uma ação habitual ou contínua no passado.


B

mais-que-perfeito do indicativo, indicando uma ação anterior a outra já passada.


C

perfeito do indicativo, indicando uma ação concluída no passado.


D

imperfeito do subjuntivo, indicando uma ação hipotética ou dependente de outra.

“A forma como nós enfrentamos a pandemia, fechando laboratórios, foi um fator que contribuiu muito” (8º parágrafo). Nesse trecho, a forma verbal está flexionada no pretérito:


A

imperfeito do verbo SER


B

perfeito do verbo SER


C

imperfeito do verbo IR


D

perfeito do verbo IR

Na frase “Se você puder, recomendo fazer algum tipo de atividade física após a refeição”, o verbo “puder” está conjugado no:


A

Futuro do subjuntivo.


B

Presente do subjuntivo.


C

Pretérito imperfeito do indicativo.


D

Futuro do presente do indicativo.

No excerto que segue, analise o tempo e o modo do verbo destacado:


"Que os camponeses tenham capacidade para produzir alimento para alimentar a nação".


Assinale a alternativa em que o tempo e o modo verbais são o mesmo do verbo em destaque no excerto:


A

Os agricultores voltam amanhã para finalizar a colheita.


B

Que eles tinham plantado lavoura de milho transgênico todos nós sabíamos.


C

Os agricultores podiam manejar a terra de forma agroecológica e estavam fazendo isso


D

Acredito que eles conheçam o manejo correto do milho crioulo.


E

Ela quis que nós acompanhássemos todo o processo, do plantio à colheita.

Em: “Você se acha muito esperto!”, o verbo destacado está flexionado no


A

futuro do presente do indicativo.


B

presente do indicativo.


C

pretérito imperfeito do indicativo.


D

pretérito perfeito do indicativo.

 
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