Questões de Concurso sobre Hipérbole

 
 
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Contribui também para o efeito de humor da tirinha o recurso à seguinte figura de linguagem:


A

pleonasmo.


B

hipérbole.


C

personificação.


D

eufemismo.


E

antítese.

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, classificando as figuras de linguagem apresentadas no texto.


Coluna 1


1. Hipérbole.

2. Metonímia.

3. Estrangeirismo.


Coluna 2


( ) consumo de álcool (l. 06).

( ) o idoso (l. 25).

( ) internet (l. 11).

( ) bombardeio de informações (l. 15 e 16).


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

2 – 1 – 3 – 2.


B

2 – 2 – 3 – 1.


C

3 – 1 – 2 – 1.


D

2 – 1 – 1 – 3.


E

1 – 2 – 3 – 1.

As figuras de linguagem são recursos expressivos empregados para gerar efeitos semânticos. O segmento Aos pés da cama (linhas 9 e 10) registra o emprego da figura de linguagem


A

ironia.


B

paradoxo.


C

eufemismo.


D

hipérbole.


E

catacrese.

No verso “Quando fechas o livro, eles alçam voo”, sobressai a figura de linguagem:


A

personificação;


B

metonímia;


C

hipérbole;


D

ironia;


E

metáfora.

O trecho do texto em que o autor emprega o exagero para enfatizar uma ideia está na alternativa:


A

Mãe podia ficar brava... (1° parágrafo)


B

Os tempos são outros. (3° parágrafo)


C

Muitas mulheres viúvas ou separadas tornam-se amigas... (7° parágrafo)


D

Não falta quem gostaria de acorrentar avós ao fogão! (8° parágrafo)


E

Preferem continuar com uma vida calma... (9° parágrafo)

Em relação às figuras de linguagem, assinalar a alternativa que apresenta o recurso utilizado na oração abaixo:

-

A mulher não percebeu, mas o homem mantinha um olhar amargo.


A

Hipérbole.


B

Prosopopeia.


C

Catacrese.


D

Sinestesia.

Analise as afirmativas a seguir:


I. A sinestesia acontece pela associação de sensações por órgãos de sentidos diferentes, como, por exemplo: “Com aqueles olhos frios, disse que não gostava mais da namorada” (a frieza está associada ao tato e não à visão).

II. A hipérbole corresponde ao exagero de uma ideia feito de maneira intencional, como, por exemplo: quase morri de estudar.

III. A metonímia é a omissão de significados de palavras compostas, feita através da substantivação de um verbo no infinitivo. Um exemplo de metonímia pode ser visto em: costumava ler Shakespeare / aprecio a sua voz.


Marque a alternativa CORRETA:


A

Nenhuma afirmativa está correta.


B

Apenas uma afirmativa está correta.


C

Apenas duas afirmativas estão corretas.


D

Todas as afirmativas estão corretas.

A charge se apoia numa figura de linguagem expressa graficamente que é denominada


A

ironia.


B

sinestesia.


C

hipérbole.


D

metonímia.


E

eufemismo.

Sobre figuras de linguagem, avalie as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.


I. Hipérbole é uma afirmação exagerada. É uma deformação da verdade que visa a um efeito expressivo, conforme nos ensina Cegalla.

II. Para Bechara, zeugma é uma figura de linguagem em que ocorre a repetição de um termo já expresso ou de uma ideia já sugerida, para fins de clareza ou ênfase.

III. Bechara diz: “chama-se elipse a omissão de um termo facilmente subentendido por faltar onde claramente aparece, ou por ter sido anteriormente enunciado ou sugerido, ou ainda por ser depreendido pela situação ou contexto”.


A

Todas estão corretas.


B

Todas estão incorretas.


C

Apenas II está correta.


D

Apenas I e III estão corretas.


E

Apenas II e III estão corretas.

“O signo linguístico é uma unidade constituída pela união de um conteúdo com uma expressão (os sons) que o veicula. A essa expressão chama-se significante; ao conteúdo, significado. Em primeiro lugar, é preciso ter bem claro que se fala em acréscimo de significado, porque uma palavra não pode ter qualquer significado; é preciso que o segundo significado tenha alguma relação com o primeiro. Assim, a alteração de sentido pelo acréscimo de um novo significado deriva de uma relação que o produtor do texto vê entre o significado usual e o novo.” (SAVIOLI; FIORIN, 1977, p. 229).


“Todos esses mecanismos linguísticos só são percebidos porque há marcas no texto que indicam que se deve entender de maneira diferente o que foi dito.” (SAVIOLI; FIORIN, 1977, p. 445).


Com base nas informações acima, analise o trecho do texto a seguir:


“ ‘A gente nunca teve isso de, por exemplo, com 1 ano de idade, um período ainda muito formativo, as crianças receberem um bombardeio de luz e som pela tela.’ ” (§ 10)


A figura de linguagem utilizada pelo autor no trecho acima deve ser classificada, de acordo com o efeito de sentido que produz no texto, como:


A

zeugma.


B

hipérbole.


C

apóstrofe.


D

eufemismo.

Na campanha promovida pelo MPPR, constitui-se uma estratégia de convencimento a


A

ambiguidade no uso do pronome “nossas”, que pode se referir apenas aos filhos do leitor ou a todas as crianças.


B

associação da linguagem não verbal com as brincadeiras infantis, pela referência a bichinhos de pelúcia.


C

hipérbole, isto é, o exagero no uso de verbos imperativos a fim de reforçar o caráter instrucional do texto.


D

intertextualidade com a famosa imagem dos três macacos sábios – não ouço, não vejo, não falo.


E

ironia no uso de elementos não verbais característicos da cultura brasileira, como o samba e a referência à Carmem Miranda.

A respeito das ideias e dos recursos linguísticos e discursivos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) Os termos Primeiro e Depois constituem operadores argumentativos que ligam partes do texto com ideia de enumeração.

( ) Os trechos estudando mil cenários e a gente carregar o peso do mundo nas costas exemplificam uma figura de linguagem denominada hipérbole.

( ) No primeiro parágrafo, é apresentada uma situação que pode prejudicar o ser humano e, no segundo, maneiras de resolvê-la.

( ) Os travessões (linha 3) podem ser substituídos por aspas para enfatizar o termo ansiedade.


Assinale a sequência correta.


A

V, F, F, V


B

V, V, V, F


C

F, F, V, F


D

F, V, F, V


E

V, V, F, F

Em relação às figuras de linguagem, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


(1) Hipérbole.

(2) Pleonasmo.

(3) Catacrese .


(_) A velha foi ao mercado e comprou três cabeças de alho.

(_) Fazia séculos que eu não o via.

(_) Detalhes pequenos como esse fazem toda a diferença.


A

3 - 1 - 2.


B

2 - 1 - 3.


C

1 - 2 - 3.


D

3 - 2 - 1.


E

1 - 3 - 2.

Leia:


Mamãe vestida de rendas/ Tocava piano no caos/ Uma noite abriu as asas/ cansada de tanto som,/ Equilibrou-se no azul,/ De tonta não mais olhou/ Para mim, para ninguém!/ Cai no álbum de retratos. (Murilo Mendes)


Toda a linguagem poética dos versos acima retrata um fato posto em relevo pela seguinte figura de linguagem:


A

antítese.


B

hipérbole.


C

eufemismo.


D

prosopopeia.

Súbito, deu um grande salto, estendeu os braços e as pernas, até tomar a forma de um X: decifra-me ou devoro-te. (1o parágrafo)


No trecho acima, ao descrever uma ideia que lhe surgiu, o autor recorre, predominantemente, à seguinte figura de linguagem:


A

eufemismo.


B

hipérbole.


C

personificação.


D

pleonasmo.


E

antítese.

A hipérbole consiste no exagero da expressão de uma ideia (por exemplo: morrer de estudar, estourar de rir etc). Ocorre esse recurso expressivo no seguinte trecho:


A

olhou com espanto para os seus próprios pés.


B

um filho de funcionário público em nosso tempo.


C

erguia o dedo no ar e protestava, com ar ofendido.


D

um riso de fato diminutivo.


E

um alemão da altura da catedral de Colônia.

A figura de linguagem predominante no verso "O rio de minha terra é um deus estranho” é a


A

metonímia.


B

metáfora.


C

hipérbole.


D

comparação.


E

personificação.

Assinale a alternativa que apresenta a figura de linguagem conhecida como “Hipérbole”.


A

“A asfixia política” (l. 22).


B

“banham em sangue” (l. 24).


C

“Júlio de Castilhos sufoca a revolta” (l. 25).


D

“levantam-se em armas contra o governo” (l. 29).


E

“O Pacto de Pedras Altas sela a paz” (l. 29-30).

Assinale a alternativa que apresenta a figura de linguagem hipérbole, caracterizada pelo exagero.


A

NÃO PIRA;


B

Ela então começou a me enviar milhões de textos;


C

Lá estava ela quase inteiramente coberta de post-its;


D

Esponja que se enche e se comprime;


E

Ele vê coisas.

   
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