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Por razões pedagógicas, a professora Electra decidiu explorar, em primeiro lugar, o sentido dos textos selecionados. No caso do texto 1, o esclarecimento de seu sentido – consequentemente, de seu efeito de humor – demandará de Electra uma explicação sobre a diferença entre
linguagem formal e linguagem informal.
linguagem denotativa e linguagem conotativa.
linguagem escrita e linguagem falada.
linguagem pessoal e linguagem impessoal.
linguagem culta e linguagem coloquial.
Leia o trecho do texto "Encanto ou Ilusão":
"A mãe podia entender que seu encanto em observar os filhos findava em cada bolinha estourada, pois sabia que aquela alegria tinha tempo determinado, tornando-se em ilusão quando a bolinha estourava em suas pequenas mãos tecendo um espetáculo de gotas coloridas."
Com base na leitura desse trecho e nos conceitos de denotação e conotação, assinale a alternativa que apresenta corretamente a predominância do sentido utilizado na expressão "bolinha estourada".
O uso da palavra "ilusão" indica um erro de percepção da mãe, por isso o sentido é exclusivamente denotativo.
O trecho utiliza a linguagem em sentido denotativo, pois descreve com exatidão o momento em que as bolinhas estouram fisicamente nas mãos das crianças.
A frase está construída com sentido literal e objetivo, revelando o instante exato em que a mãe se afasta dos filhos.
A linguagem nesse trecho é técnica e descritiva, predominando o sentido denotativo, pois se refere a um experimento com líquidos e cores.
A expressão é usada de forma conotativa, pois representa mais do que uma simples bolha, simbolizando o fim de momentos de alegria que são breves e passageiros.
Constitui-se um paradoxo na seguinte formulação:
sendo frágeis as instituições, prevalecem as amarras da prepoténcia.
nos primeiros povoados predominava a manipulação dos poderes.
um voluntarismo pessoal propicia a ordenação dos interesses públicos.
a virtude solitária está na raiz da concepção do “mocinho” do cinema.
a saga dos mocinhos do cinema norte-americano supõe um padrão de conduta.
Em relação aos efeitos de sentido gerados por diferentes usos das palavras, além do domínio das classes gramaticais, de acordo com o conto de Carlos Drummond de Andrade, analise as afirmativas a seguir.
I. No trecho “Os espelhos pasmavam diante de seu rosto, [...]” (1º§), o verbo “pasmavam” está empregado com valor conotativo, atribuindo comportamento humano a objetos inanimados.
II. A expressão “[...] cerrou os olhos para sempre.” (4º§) é exemplo de linguagem denotativa, pois descreve objetivamente a morte da personagem.
III. No segmento “[...] o espelho do banheiro, que se atreveu a isto, partiu-se em mil estilhaços.” (1º§), o uso do verbo “partiu-se” está relacionado à classe dos verbos pronominais e apresenta sentido literal.
IV. O adjetivo “incomparável” (4º§), atribuído a Gertrudes, reforça uma valorização extrema da personagem e está empregado com valor conotativo.
Está correto o que se afirma apenas em
I e II.
I e IV.
I, III e IV.
II, III e IV.
"No fígado, os dois são metabolizados pela mesma enzima, mas os resultados são distintos: o etanol gera substâncias menos nocivas, enquanto o metanol é transformado em formaldeído e em ácido fórmico, extremamente tóxico."
Com base no significado das palavras de acordo com o contexto, analise as afirmativas a seguir:
I.Os vocábulos 'formaldeído' e 'tóxico' são palavras sinônimas, pois ambos indicam substâncias prejudiciais ao organismo.
II.Os vocábulos 'substâncias' e 'resultados' estão em homonímia, já que podem ter mais de um sentido dependendo do contexto.
III.O vocábulo 'tóxico' no contexto do trecho tem sentido denotativo, indicando literalmente uma substância prejudicial ao organismo, mas pode adquirir sentido conotativo como em 'Ela decidiu terminar o relacionamento tóxico".
IV.O vocábulo 'fígado', por designar um órgão do corpo humano, será invariavelmente utilizado em sentido denotativo, jamais em sentido conotativo.
É correto o que se afirma em:
I, III e IV, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
III, apenas.
No vidro embaçado, vejo mais do que meu rosto. Vejo o tempo parado em cada traço, o que fui e o que finjo ser. As gotas que escorrem no espelho parecem lágrimas que o próprio dia chora, cansado de refletir o que ninguém quer ver.
No trecho acima, o uso da linguagem apresenta predominância de:
sentido denotativo, com descrição objetiva da cena.
sentido conotativo, marcado por metáforas e subjetividade.
sentido literal, sem presença de figuras de linguagem.
ambiguidade intencional entre o sentido denotativo e o simbólico, para criar efeito de reflexão psicológica.
A linguagem humana opera em múltiplos níveis de significação, sendo a distinção entre denotação e conotação um pilar central para a análise semântica e estilística. A denotação refere-se ao sentido literal, dicionarizado, de uma palavra, aquele que é compartilhado de forma mais objetiva pela comunidade de falantes e que é prioritário em textos científicos ou técnicos. Em contrapartida, a conotação abrange os sentidos associados, as cargas emocionais, culturais ou subjetivas que uma palavra adquire dependendo do contexto de uso, sendo um recurso fundamental na construção de textos literários, publicitários e opinativos, onde a persuasão e a expressão de subjetividade são mais importantes que a mera informação objetiva.
Considerando a complexa interação entre o sentido literal (denotativo) e o sentido figurado (conotativo) no uso da língua, assinale a alternativa que descreve corretamente a aplicação desses conceitos.
Em manuais de instrução e bulas de remédio, predomina o uso da linguagem conotativa, visando criar uma relação emocional com o leitor para garantir a adesão ao tratamento e à correta utilização do produto.
O uso da palavra "fera" em "Meu pai ficou uma fera com o atraso" explora o sentido conotativo do termo, associando-o à ideia de raiva ou irritação, diferentemente do seu sentido denotativo de animal selvagem.
A denotação é um recurso exclusivo da linguagem poética, pois permite ao poeta criar novas realidades semânticas a partir do sentido literal das palavras, evitando a ambiguidade da conotação.
A palavra "mar" em "O mar estava agitado hoje" e "Ele sentia um mar de angústia" é utilizada em sentido denotativo em ambas as frases, referindo-se literalmente a uma grande massa de água salgada.
Analise o seguinte trecho, retirado do Texto 01:
Em comum, os estudos cancelados utilizavam dados genéticos ou biométricos de minorias étnicas e grupos populacionais vulneráveis da China, cuja coleta foi realizada em condições nebulosas.
A respeito do sentido e significado da palavra em destaque, analise as afirmações a seguir:
I.A palavra foi empregada no sentido denotativo, visto que consiste em um processo de tornar sem efeitos os estudos.
II.A palavra foi empregada no sentido conotativo, como uma expressão que nasceu na Internet e diz respeito ao cancelamento de ações e pessoas consideradas inadequadas pelos usuários da Rede.
III.A acepção mais adequada para a palavra é a de "Suspender a realização de algo que se havia planejado" (MICHAELIS, online).
IV.A acepção mais adequada à palavra é a de "reprovar e repudiar, boicotar e banir pessoas, eventos ou marcas que assumem comportamentos considerados incorretos ou que ferem os valores de um grupo de pessoas em redes sociais".
V.O significado dicionarizado da palavra é mais relacionado a "invalidar processo ou objeto em um determinado contexto".
É correto o que se afirma em:
II, III e IV, apenas.
I, II e IV, apenas.
III e V, apenas.
I, II, III, IV e V.
I e V, apenas.

Fonte: Portal Bing Imagens, 2024.
Na imagem anterior, observa-se a prevalência de que tipo de linguagem?
Linguagem conotativa
Linguagem literal
Linguagem denotativa
Linguagem formativa
Linguagem literária
Leia a frase a seguir e depois escolha a correta:
"hoje estou morrendo de fome."
Pode-se afirmar que:
a frase possui erro gramatical;
a frase está escrita em sentido figurado;
a frase está escrita no tempo futuro;
a frase está escrita em sentido próprio.
De acordo com a formatação do texto e suas características estruturais, aponte a alternativa com a informação incorreta:
A tipologia textual é informativa/descritiva.
A linguagem é predominantemente denotativa.
As expressões utilizadas são formais e a linguagem é totalmente verbal.
A estrutura em prosa é devida à ocorrência de verbos no subjuntivo.
A linguagem conotativa, simbólica é empregada no texto para auxiliar o leitor na construção dos sentidos sobre a eficácia dos tratamentos de imunoterapia contra o câncer. Esse uso metafórico da linguagem torna-se mais explícito:
No quarto parágrafo.
No terceiro parágrafo.
No segundo parágrafo.
No primeiro parágrafo.
Das afirmativas a seguir, apenas uma apresenta linguagem predominantemente conotativa; assinale-a.
“Você ganhou olhos de poeta...” (2º§)
“Mas, cortada a cebola, eu olhei para ela e tive um susto.” (1º§)
“Mas uma mulher que vivia perto da minha casa decretou a morte de um ipê [...]” (3º§)
“Eu fiquei em silêncio aguardando que ela me revelasse os sinais da sua loucura.” (1º§)
Assinalar a alternativa em que a palavra sublinhada NÃO está sendo usada no sentido literal:
“A mesa mata mais gente do que a guerra.” (Maistre)
“A mosca é o termômetro da higiene.” (Sofocleto)
“O mito é o nada que é tudo.” (Fernando Pessoa)
“O mentiroso deve ter boa memória.” (Quintiliano)
Interpretando-se a tira, é correto concluir que o efeito de sentido nela produzido revela-se
no âmbito da apropriação de elementos textuais significativos, caso da retomada quase integral da fala de Hagar pela outra personagem, no segundo quadrinho.
no quadro da situação em que estão as personagens: Hagar faz menção a situações vividas, mas a outra personagem interpreta essa fala como um contrassenso.
no plano da significação de expressões, pois, a fala da personagem, no segundo quadrinho, mostra que se fez leitura literal de expressões que Hagar empregou.
na dissociação entre as duas falas: no primeiro quadrinho, Hagar mostra seu desalento diante da vida; no segundo, a personagem usa palavras que o reanimem.
no reconhecimento da imprecisão de significado na fala de Hagar, cuja forma de expressão não corresponde ao contexto e justifica, assim, a fala da outra personagem.
Assinale a alternativa na qual NÃO haja o emprego de linguagem figurada.
“As coisas gastas desenvolvem um valor, digamos, atmosférico” (l. 07-08).
“viraram testemunhas do que foi vivido ao seu redor” (l. 09-10).
“desde que a ebulição aconteça dentro da minha cabeça” (l. 13-14).
“Cada um é livre para fazer o que deseja” (l. 18-19).
“sigo a mesma cartilha das paredes, pisos e telhados: deixo tudo como está” (l. 19-20).
Analise as frases abaixo com relação à linguagem conotativa e denotativa:
I. A tempestade da vida o derrubou, mas ele se levantou mais forte.
II. O avião decolou às 10 horas da manhã.
III. A planta precisa de água para crescer.
Pode-se afirmar que há linguagem conotativa:
Apenas nas assertivas I e II.
Nas assertivas I, II e III.
Apenas nas assertivas II e III.
Apenas na assertiva I.
Na frase "O câncer de pulmão é o tipo de câncer que mais mata no mundo" (1° parágrafo), atesta-se o uso da linguagem:
conotativa, uma vez que está sendo utilizada em seu sentido mais literal
denotativa, uma vez que está sendo utilizada em seu sentido mais literal
conotativa, visto que se utilizam figuras de linguagem e recursos estilísticos
denotativa, visto que se utilizam figuras de linguagem e recursos estilísticos
Entre as funções de linguagem há uma, que se denomina conativa, marcada pelo interesse maior voltado para o receptor da mensagem.
Assinale a frase que exemplifica esse tipo de função.
Aquilo que se cala ainda pode ser dito; mas aquilo que foi dito já não pode ser calado.
Ações falam mais alto que as palavras.
Os olhos gritam o que os lábios temem dizer.
Fale de acordo com o que pensa e aja de acordo com o que fala.
Comunicação é a arte de ser entendido.
A denotação e a conotação estão relacionadas com os diferentes significados que as palavras apresentam. A este respeito, assinale a alternativa que apresenta uma frase cuja linguagem empregada NÃO é a conotativa.
A chuva lavou suas preocupações.
A floresta sussurra mistérios antigos.
A cidade acordou com um sorriso no rosto.
O carro vermelho estava estacionado na rua.