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Considerando o número de sílabas de cada palavra, assinale a alternativa classificada corretamente.
“Adolescência” é polissílaba por possuir três sílabas.
“Muitos” é trissílaba por possuir três sílabas.
“Sob” é dissílaba por possuir duas sílabas.
“Até” é monossílaba por possuir uma sílaba apenas.
“Sabedoria” é polissílaba por possuir cinco sílabas.
Ainda no poema, assinale a alternativa correta quanto ao número de sílabas das palavras: voluptuosa, paraíso, céu.
Polissílaba – trissílaba – dissílaba.
Trissílaba – polissílaba – monossílaba.
Polissílaba – trissílaba – monossílaba.
Polissílaba – polissílaba – monossílaba.
Quanto ao número de sílabas, as palavras do texto, “graúna, linguagem, aldeia”, são, respectivamente:
Trissílaba – trissílaba – trissílaba.
Dissílaba – polissílaba – polissílaba.
Dissílaba – trissílaba – trissílaba.
Trissílaba – trissílaba – dissílaba.
Todos os monossílabos são átonos, EXCETO:
lhe.
nos.
tu.
sob.
Quanto ao número de sílabas, assinalar a alternativa que apresenta a classificação CORRETA da palavra “ressuscite” (último parágrafo):
Monossílaba.
Dissílaba.
Trissílaba.
Polissílaba.
A palavra “chateado” quanto ao número de sílabas classifica-se em.
Dissílaba.
Monossílaba.
Polissílaba.
Trissílaba.
Quanto ao número de sílabas, a palavra “completamente” é um:
Monossílabo.
Dissílabo.
Trissílabo.
Polissílabo.
Em “Depois de finalmente me formar [...]”, o monossílabo “me” classifica-se corretamente como:
Pronome indefinido.
Artigo indefinido.
Pronome oblíquo.
Preposição.
Com relação às regras de acentuação de monossílabos, marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) São acentuadas as palavras monossílabas tônicas terminadas em -a(s), -e(s) e -u(s).
( ) As palavras monossílabas átonas nunca são acentuadas.
( ) Palavras monossílabas tônicas terminadas em -i(s) e -o(s) são sempre acentuadas.
Marque agora a alternativa que traz a sequência CORRETA:
F, V, V.
V, F, F.
V, V, V.
F, V, F.
A palavra monossílaba é:
Café.
Há.
Bomba.
Jaca.
Árvore.
Quanto ao número de sílabas, assinalar a alternativa cuja classificação da palavra está INCORRETA:
“Sazonal”: trissílabo.
“Luminosidade”: polissílabo.
“Ano”: monossílabo.
“Noite”: dissílabo.
São monossílabos tônicos, EXCETO:
mim
não
tão
se
LIBERDADE
Deve existir nos homens um sentimento profundo que corresponde a essa palavra LIBERDADE, pois sobre ela se têm escrito poemas e hinos, a ela se têm levantado estátuas e monumentos, por ela se tem até morrido com alegria e felicidade.
Diz-se que o homem nasceu livre, que a liberdade de cada um acaba onde começa a liberdade de outrem; que onde não há liberdade não há pátria; que a morte é preferível à falta de liberdade; que renunciar à liberdade é renunciar à própria condição humana; que a liberdade é o maior bem do mundo; que a liberdade é o oposto à fatalidade e à escravidão; nossos bisavós gritavam "Liberdade, Igualdade e Fraternidade! "; nossos avós cantaram: "Ou ficar a Pátria livre/ ou morrer pelo Brasil!"; nossos pais pediam: "Liberdade! Liberdade/ abre as asas sobre nós", e nós recordamos todos os dias que "o sol da liberdade em raios fúlgidos/ brilhou no céu da Pátria..." em certo instante.
Somos, pois, criaturas nutridas de liberdade há muito tempo, com disposições de cantá-la, amála, combater e certamente morrer por ela. Ser livre como diria o famoso conselheiro, é não ser escravo; é agir segundo a nossa cabeça e o nosso coração, mesmo tendo de partir esse coração e essa cabeça para encontrar um caminho... Enfim, ser livre é ser responsável, é repudiar a condição de autômato e de teleguiado, é proclamar o triunfo luminoso do espírito. (Suponho que seja isso.)
Ser livre é ir mais além: é buscar outro espaço, outras dimensões, é ampliar a órbita da vida. É não estar acorrentado. É não viver obrigatoriamente entre quatro paredes. Por isso, os meninos atiram pedras e soltam papagaios. A pedra inocentemente vai até onde o sonho das crianças deseja ir. (Às vezes, é certo, quebra alguma coisa, no seu percurso...)
Os papagaios vão pelos ares até onde os meninos de outrora (muito de outrora!...) não acreditavam que se pudesse chegar tão simplesmente, com um fio de linha e um pouco de vento!
Acontece, porém, que um menino, para empinar um papagaio, esqueceu-se da fatalidade dos fios elétricos e perdeu a vida.
E os loucos que sonharam sair de seus pavilhões, usando a fórmula do incêndio para chegarem à liberdade, morreram queimados, com o mapa da liberdade nas mãos!
São essas coisas tristes que contornam sombriamente aquele sentimento luminoso da LIBERDADE. Para alcançá-la estamos todos os dias expostos à morte. E os tímidos preferem ficar onde estão, preferem mesmo prender melhor suas correntes e não pensar em assunto tão ingrato.
Mas os sonhadores vão para a frente, soltando seus papagaios, morrendo nos seus incêndios, como as crianças e os loucos. E cantando aqueles hinos, que falam de asas, de raios fúlgidos linguagem de seus antepassados, estranha linguagem humana, nestes andaimes dos construtores de Babel...
(MEIRELES, Cecília. Escolha o seu sonho: Crônicas)
No último parágrafo do texto, é correto afirmar que:
As palavras sonhadores e loucos são dois adjetivos uniformes.
As formas verbais soltando, morrendo e cantando são formas verbais no particípio.
A oração... que falam de asas, inicia-se por uma conjunção integrante.
As palavras sonhadores e loucos são dois adjetivos substantivados.
As palavras: mas, os, seus, dos – são monossílabos átonos.
Assinale a alternativa em que a divisão silábica das palavras gastronomia, empreendedores e hambúrgueres esteja CORRETA.
A divisão silábica está correta na alternativa:
in-des-cri-tí-vel.
tra-se-i-ro.
fu-me-ga-nte.
re-de-moi-nho.
Os monossílabos em Língua Portuguesa são classificados em átonos e tônicos. Assinale a alternativa em que o elemento sublinhado é considerado um monossílabo átono.
Quem dá o que tem, a pedir vem.
Mais vale quem Deus ajuda do que quem cedo madruga.
Nem tudo que reluz é ouro.
Mais vale um cachorro amigo que um amigo cachorro.
Casa de ferreiro, espeto de pau.
Quanto ao número de sílabas, a classificação das palavras abaixo, todas retiradas do texto, está correta em todas as alternativas, MENOS em
alguns – dissílaba.
presença – trissílaba.
essa – monossílaba.
primitivo – polissílaba.
semelhanças – polissílaba.
Assinale a alternativa em que as sílabas das palavras churrasqueira (linha 06), paraíso (linha 09) e automóveis (linha 10) estão corretamente separadas.
chu-rras-quei-ra – pa-ra-í-so – au-to-mó-veis
chu-rras-quei-ra – pa-raí-so – au-to-mó-ve-is
chur-ras-que-i-ra – pa-raí-so – au-to-mó-veis
chur-ras-quei-ra – pa-raí-so – au-to-mó-ve-is
chur-ras-quei-ra – pa-ra-í-so – au-to-mó-veis
Assinale a alternativa em que todas as sílabas estão/foram separadas CORRETAMENTE.