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Analise as seguintes afirmações acerca do parágrafo contido entre as linhas 41 e 45 do texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Na linha 41, identifica-se uma oração adverbial intercalada, cujo nexo poderia ser substituído por desde que, sem que haja necessidade de ajustes ao período.
( ) O referente dos vocábulos eles (l. 43) e deles (l.43) é o mesmo: os pais (l. 42).
( ) Na linha 42, o nexo Quando introduz uma oração adverbial temporal, podendo, sem causar qualquer alteração ao sentido original do período, ser substituído por À medida que.
( ) Consoante poderia substituir correta e adequadamente Conforme (l. 43), sem provocar qualquer alteração no período.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
F – F – F – V.
F – V – V – F.
F – F – F – F.
V – V – F – V.
V – V – V – V.
Possui o mesmo valor morfológico do vocábulo “o”, em “Narro o que escreveu um eminente psicanalista da escola junguiana de São Paulo” (L.17), a palavra na alternativa:
“um” em “um eminente” (L.17)
“eu” em “Eu pessoalmente sou contra o aborto” (L.2/3).
“O” em “O sacerdote terminou sua fala” (L.35).
“Esse” “Esse sacerdote viveu avant la lettre “ (L.39)
“sempre” , em “O papa Francisco sempre recomenda misericórdia” (L.38).
De acordo com o que nos ensinam “Celso Cunha e Lindley Cintra, na obra “Nova gramática do português contemporâneo”, no que diz respeito à classe, estrutura e formação das palavras, assinale a alternativa INCORRETA:
O radical irmana as palavras da mesma família e lhes transmite uma base comum de significação.
Os afixos que se antepõe ao radical chamam-se prefixos, os que a ele se pospõe denominam-se sufixos.
Ao abordar a estrutura das palavras, Celso Cunha e Lindley Cintra assinalam que as desinências servem para indicar o gênero e o número dos substantivos, dos adjetivos e de certos pronomes, além do número e a pessoa dos verbos
Os afixos, ou morfemas derivacionais são elementos que modificam geralmente de maneira precisa o sentido do radical a que se agregam.
As desinências podem ser primitivas, derivadas, simples ou compostas.
Observe os dois períodos a seguir:
“Chegou ontem e já vendeu quase tudo”. (Texto I, linha 16)
“Ela poderia escolher uma boneca de presente e optou por um brinquedo de cor diferente da sua”. (Texto II, linhas 3-4)
A conjunção “e” que aparece nos dois trechos apresenta, respectivamente, sentido de
adição e adversidade.
adversidade e adição.
adição e conclusão.
conclusão e adição.
Que palavra foi formada pelo mesmo processo que o vocábulo "aguardente" ?
Chuvoso.
Passatempo.
Planalto.
Beija-flor.
Infeliz.
Leia o fragmento:
"[...] a relação entre o Eu e o Universo [...]" (2º§)
Assinale a opção em que a palavra sublinhada foi formada pelo mesmo processo que a palavra destacada acima.
O beija-flor voou feliz até o ninho.
Infeliz aquele que não ama o próximo.
- Silêncio! Pediu o professor à turma.
O resgate dos feridos aconteceu normalmente.
A falta cometida pelo jogador foi desleal.
Quanto ao processo de formação das palavras “consequentemente” e “desigualdade”, é correto afirmar:
Ambas as palavras são formadas pelo mesmo processo.
Uma das palavras é formada pelo processo de justaposição.
Uma das palavras é formada pelo processo de regressão.
Ambas as palavras são formadas por processo de derivação.
Ambas as palavras são primitivas, ou seja, não são derivadas.