Questões de Concurso sobre Mudança de posição/ordem (deslocamento)

Todos os continentes sentem os efeitos das mudanças climáticas neste ano.

Assinale a opção CORRETA quanto à nova pontuação, sem alterar o sentido original da frase.

Na linha 23, não haveria prejuízo das ideias do texto caso a forma verbal “era” fosse deslocada para imediatamente depois de “ele”.

Assinale a alternativa que descreve corretamente fatos linguísticos do texto.

Na linha 30, estariam preservadas a correção gramatical e a coerência do texto caso a expressão exemplificativa “por exemplo” fosse deslocada, com as vírgulas que a isolam, para imediatamente depois da forma verbal “pode”.

Na linha 3, o deslocamento do pronome “se” para depois da forma verbal “viu”, escrevendo-se viu-se, preservaria a correção gramatical do texto.

Feitas as devidas alterações de maiúsculas e minúsculas, no segundo período do quarto parágrafo, a conjunção “Portanto” poderia ser corretamente deslocada para logo depois da palavra “discriminação”, dispensando-se o emprego da vírgula.

Todas as frases abaixo são construídas por dois segmentos; a frase em que a troca de posição dos segmentos mostra inadequação é:

Seriam mantidos os sentidos do texto caso, no trecho “a ausência do vulto inteiro faz esquecer que a gente come um pedaço de animal” (linhas 7 e 8), o segmento “a gente” fosse deslocado para imediatamente antes de “esquecer”.

Na linha 2, estariam mantidos os sentidos do texto caso o termo “excessiva” fosse deslocado para imediatamente antes de “disseminação”.

Considere as seguintes reescritas do período murmurou Chiru, tornando a arrolhar a garrafa que o outro lhe devolvera (l. 26-28).

I. Murmurou Chiru, arrolhando de novo a garrafa que o outro tinha lhe devolvido.

II. Chiru murmurou, abrindo de novo a garrafa que o outro lhe havia devolvido.

III. Chiru murmurou, voltando a tapar com rolha a garrafa que o outro lhe tinha restituído.

Qual(is) reescrita(s) está(ão) CORRETA(S)?

Na linha 24, não haveria prejuízo das ideias do texto caso o vocábulo “toda” fosse deslocado para imediatamente depois de “vida”.

Assinale a opção em que a troca de posição de um dos termos sublinhados implica mudança de classe gramatical.

Alterada a ordem do adjetivo na expressão, observa-se, de modo mais significativo, a mudança de sentido em:

Estariam preservadas a correção gramatical e os sentidos do texto caso o trecho “aos 28 anos de idade” (linha 15) fosse deslocado, com as vírgulas que o isolam, para imediatamente depois da forma verbal “perderam” (linha 16).

Sem prejuízo dos sentidos e da coerência do texto, na linha 42, o vocábulo “certos” poderia ser deslocado para imediatamente após “campos”.

Os sentidos e a correção gramatical do texto CG1A1-I seriam preservados caso se deslocas

Assinale a alternativa em que a mudança de posição do termo destacado alterará sensivelmente o sentido do texto.

Sem prejuízo da correção gramatical do texto, a expressão “de uma maneira prática” (linha 27) poderia ser deslocada, entre vírgulas, para imediatamente após “examinar” (linha 26).

Os sentidos do texto seriam preservados se a palavra “brasileiro” (linha 27) fosse deslocada para imediatamente após a palavra “setor” (linha 26).

Estariam preservados o sentido original e a correção gramatical do texto caso se deslocasse o segmento “segundo especialistas” (linha 27), com as vírgulas que o isolam, para imediatamente depois da forma verbal “sejam” (linha 26).