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Os numerais correspondentes aos algarismos 69º, 645º e 11º são, respectivamente,
seiscentésimo nono, sexcentésimo quadringentésimo quinto e décimo primeiro.
sexcentésimo nono, sexagésimo quadragésimo quinto e undécuplo.
sexagésimo nono, sexcentésimo quadragésimo quinto e undécimo.
sexagésimo nono, seiscentésimo quadragésimo quinto e undécuplo.
Quanto ao numeral, leia os itens seguintes e assinale a alternativa correta:
I- Pio X (lê-se Pio Décimo), mas Pio XI (lê-se Pio Onze).
II- Século I (lê-se Século Primeiro), mas Século XII (lê-se Século Doze).
III- Ano II, da era cristã (lê-se ano segundo da era cristã), mas ano VIII a.C (lê-se ano oitavo antes de Cristo).
IV- Ambos é um numeral dual, porque sempre se refere a dois seres. Esse numeral não dispensa o uso do artigo, quando o substantivo seguinte o exige. Ex: Ambos os alunos passaram.
V- Devemos dizer um quinze avo, e não um quinze avos.
Apenas I, II, III e IV estão corretos.
Apenas II, III, IV e V estão corretos.
Apenas III, IV e V estão corretos.
Apenas I, II, III e V estão corretos.
Todos os itens estão corretos.
Todos os numerais das frases abaixo estão corretos, exceto os de uma delas. Marque-o.
Na folha 2(dois) há uma informação importante.
O jornal tem mais de 202 (duzentos e duas) folhas.
Moro na casa 1(um), numa pequena travessa.
Fui até a casa 32(trinta e duas) na viela.
Marque a opção que completa corretamente a lacuna. “110 é o ________ de 11.”
décuplo
duodécuplo
undécuplo
cêntuplo
unocêntuplo
Na classe de palavras denominada de “numeral” são respectivamente cardinal e ordinal:
Duplo – Dobro.
Quarto – Quádruplo.
Nove – Nono.
Meio – Metade.
Considere os versos abaixo elencados quanto a classificação morfológica dos termos sublinhados e, assinale V para a verdadeira e F para a falsa:
( ) Eu faço versos como quem chora (conjunção).
( ) Fecha o meu livro, se por agora (advérbio).
( ) Na o tens motivo nenhum de pranto. (pronome indefinido).
( ) Assim dos lábios a vida corre, (artigo definido).
( ) Eu faço versos como quem morre. (numeral).
As assertivas são respectivamente:
V-V-V-V-V.
V-F-V-F-V.
F-V-F-V-F.
V-V-V-V-F.
F-F-V-V-F.
No trecho “vinte ou trinta pessoas” (l. 10), os vocábulos em destaque são classificados como numerais:
ordinais.
cardinais.
fracionários.
multiplicativos.
Assinale a alternativa que contém somente numerais ordinais e multiplicativos.
triplo • dois trilhões • milésimo • zero
oitava • dobro • vigésimo terceiro • duplo
nonagésimo • um bilhão • duplo • primeiro
ducentésimo • septuagésimo quinto • sêxtuplo • novecentos e um
milionésimo • ambos • décimo nono • trigésimo
Leia os itens e aponte a alternativa correta em se tratando de numerais.
I - Na reunião de pais, cinco alunos expuseram suas sugestões. (Numeral cardinal).
II - Terminou a maratona em quinto lugar. (Numeral ordinal).
III - Recebeu o dobro do valor imaginado. (Numeral multiplicativo).
IV - Metade das crianças não tinha tomado a vacina. (Numeral fracionário).
Apenas I, III e IV estão corretos.
Apenas II, III e IV estão corretos
Apenas I e II estão corretos.
Todos os itens estão corretos.
Leia, com atenção, o texto a seguir.
“Uns eram pela maioridade; outros achavam que o melhor mesmo era que uma junta de homens direitos e sábios ficasse no governo.”
(VERÍSSIMO, Érico. Um certo capitão Rodrigo. São Paulo: Companhia das Letras, 2005. p.132.)
No texto, as palavras uns e uma são, respectivamente,
numeral / numeral.
numeral / artigo indefinido.
artigo indefinido / numeral.
pronome indefinido / numeral.
artigo indefinido / artigo indefinido.
Com a passagem “O livro tem exatamente quatrocentas e quarenta e seis. Pode-se dizer 500 páginas!”, entende-se que a página “500” do livro seria a
quinquagésima, minimizando a importância da obra.
quinquagésima, questionando a importância da obra.
quinhentésima, evidenciando o tamanho da obra.
quingentésima, reforçando a extensão da obra.
quingentésima, enaltecendo o conteúdo da obra.
A forma como é representado o numeral - 3,41%, no gráfico da reportagem, indica
divisão
igualdade
equivalência
multiplicação
porcentagem
Complete de acordo com a norma culta:
As meninas estavam ____ nostálgicas quando chegaram ____ teatro.
meio – ao
meias – ao
meia – no
meia – no.
meio – no
Complete as frases, escrevendo por extenso o número ou as expressões dadas entre parênteses, empregando os vários tipos de numerais.
1. Estefânia trabalhou o ..................... (duas vezes mais) do que Fabíola.
2. Fiquei feliz. Ganhei duas ..................... (12) de rosas.
3. Já consegui terminar ............................... (1/4) do trabalho.
4. Paulo foi o ......................... (400º) corredor a terminar a prova.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
duplo • dúzias • metade • quadringentésimo
duplo • doze • um quarto • quadrigentésimo
duplo • dúzias • um quarto • quadrigentésimo
dobro • doze • quarto • quadrigentésimo
dobro • dúzias • um quarto • quadringentésimo
Sobre os numerais coletivos, marque a opção CORRETA.
Lustro – 50 anos.
Quinquênio – 50 anos.
Sesquicentenário – 150 anos.
Decênio – doze anos.
Quadriênio – 40 anos.
Quanto à flexão dos numerais, é CORRETO afirmar que:
Os numerais cardinais que variam em gênero são um/uma, dois/duas e os que indicam centenas de duzentos/duzentas em diante.
Os numerais ordinais variam apenas em gênero.
Os numerais multiplicativos são sempre invariáveis.
Nenhuma das alternativas.
Leia os itens quanto ao numeral e aponte a alternativa correta.
(i) Numeral é a palavra que se relaciona ao substantivo, exprimindo indicações numéricas dos seres.
(ii) As indicações numéricas dos seres referem-se à quantidade, ordem, multiplicação e fração.
(iii) Os numerais cardinais expressam a ordem dos seres em uma série.
(iv) Os numerais multiplicativos expressam aumentos proporcionais de uma quantidade, multiplicações.
(v) Os numerais fracionários expressam diminuições proporcionais de uma quantidade, divisões ou frações.
Apenas (i), (ii), (iv) e (v) estão corretos.
Apenas (i), (iii) e (v) estão corretos.
Apenas (ii), (iii), (iv) e (v) estão corretos.
Apenas (i), (iii) e (iv) estão corretos.
Todos os itens estão corretos.