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Assinale a opção que apresenta a frase que dispõe os termos em ordem direta.
Um poema nasce quando uma ansiedade encontra uma técnica.
Se queres escrever, escolhe um argumento de acordo com a tua capacidade.
É a cultura alguma coisa que se possa salvar?
Pessoas que fracassaram na literatura e na arte são os críticos.
Apesar de os enunciados do português seguirem determinados padrões de construção – a chamada ordem direta – é comum sua flexibilização numa ordem indireta ou inversa, como exemplificada na opção:
“Estamos num momento de cautela, em que a máscara deve ser usada em aglomerações [...]” (7º§)
“Em que momento, então, o uso rigoroso do acessório por adolescentes se torna preocupante?” (2º§)
“Muitos já estavam inseguros sobre como iriam se apresentar para o outro do ponto de vista [...]” (4º§)
“Laura tinha 10 anos quando começou a usar máscara pelos mesmos motivos que todos nós [...]” (1º§)
“O costume de usar acessórios que desviam o próprio corpo da atenção alheia não é algo novo [...]” (3º§)
Para alguns países, as usinas de dessalinização oferecem uma solução.
Assinale a opção correta quanto à pontuação, mantendo o sentido original da frase.
As usinas de dessalinização, oferecem para alguns países, uma solução.
As usinas de dessalinização, para alguns países, oferecem uma solução.
Uma solução as usinas de dessalinização, oferecem para alguns países.
As usinas de dessalinização para alguns países oferecem uma solução.
Assinale a alternativa em que, na frase redigida a partir do texto, o uso da vírgula está em conformidade com a norma-padrão da língua.
Os recentes problemas enfrentados pela educação paulista, são decorrentes da pandemia.
A educação precisa fazer frente aos problemas oriundos, do fechamento das escolas.
Espera-se que, o novo modelo de ensino possa ser adotado com sucesso em todas as escolas.
O momento atual, é oportuno para os candidatos ao governo esclarecerem suas propostas.
Para a melhoria da qualidade da aprendizagem, a adoção do ensino integral é indispensável.
“Outro dinossauro das redes sociais é o Q-Link...”
Sobre este trecho é correto afirmar:
A oração está na ordem inversa.
O predicativo do sujeito é Q-Link.
O sujeito é indeterminado.
Tem-se um verbo intransitivo.
O sujeito é determinado e composto.
O hino é construído em sua maioria em ordem inversa, ou seja, as orações são organizadas em uma ordem diferente da habitual para a língua portuguesa. Isso pode ocasionar dificuldades de interpretação em algumas ocasiões.
-
Levando isso em consideração, o que “desce” no trecho abaixo?
-
Brasil, um sonho intenso, um raio vívido
De amor e de esperança à terra desce
Um raio vívido
Um sonho intenso
Brasil
Amor e esperança
A terra
Analisando os períodos abaixo retirados do texto, pode-se identificar que houve inversão dos termos sintáticos em:
“A arte acompanha o ser humano desde sempre.” (1º parágrafo).
“A arte para ele tem na capacidade criadora do ser humano seu sentido geral.” (1º parágrafo).
“O Renascimento proporcionou mudança na mentalidade conceitual da arte (...)” (2º parágrafo).
“A arte consagra-se como um objeto de consumo estético da nobreza e das altas classes sociais.” (2º parágrafo).
“O esteticismo de finais do século 19 é uma reação ao materialismo advindo com a Revolução Industrial.” (4º parágrafo).
As opções a seguir apresentam troca de posição das orações.
Assinale o caso em que essa troca foi feita sem modificação de sentido.
Em vez de amar teus inimigos, trate teus amigos um pouco melhor / Trate teus amigos um pouco melhor, em vez de amar teus inimigos.
É mais fácil amar a humanidade inteira do que amar o seu vizinho / É mais fácil amar o seu vizinho do que a humanidade inteira.
A ausência está para o amor como o vento está para o fogo / Como a ausência está para o fogo, o vento está para o amor.
É melhor estar ocasionalmente enganado do que permanentemente desconfiado / É melhor estar permanentemente desconfiado do que ocasionalmente enganado.
O falso amigo e a sombra só se fazem presentes enquanto o sol brilha / Enquanto o sol brilha, o falso amigo e a sombra só se fazem presentes.
Associe a segunda coluna, de acordo com a primeira, que relaciona as funções da pontuação a seus exemplos retirados do texto:
Primeira coluna: função da pontuação
(1) Aposto
(2) Ordem sintática indireta
(3) Isolamento de conclusiva
Segunda coluna: exemplos do texto
(__) Apesar de não ser um músculo, o nosso cérebro precisa ser estimulado...
(__) A professora Aline Fay, coordenadora do curso de licenciatura em Letras com ênfase na Língua Inglesa, ressalta...
(__) Diante disso, a professora ainda aponta que...
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
2 - 1 - 3
3 - 2 - 1
1 - 2 - 3
3 - 1 - 2
2 - 3 - 1
Em relação ao uso da vírgula, assinalar a alternativa CORRETA:
O cliente, novo que não paga as dívidas vive reclamando.
O entregador que trouxe o bolo não, tem troco.
Naquela sala, os médicos costumam descansar.
O aluno e o professor, entraram às pressas.
Eu gosto, de apenas alguns tipos de música: samba, pop, e sertanejo.
As frases abaixo foram reescritas com deslocamento de seus termos; assinale a forma de reescritura que apresenta uma pontuação adequada.
Crianças são as mensagens vivas que enviamos ao futuro / As mensagens vivas, que enviamos ao futuro são as crianças.
Você pode aprender muito com crianças / Você pode com crianças aprender muito.
A arte é a mais bela das mentiras / A mais bela das mentiras, é a arte.
O luar é a luz do sol que está sonhando / A luz, do sol, que está sonhando, é o luar.
O anúncio é a parte mais verdadeira de um jornal / De um jornal, o anúncio é a parte mais verdadeira.
Em Ele assina Veja, tem-se qual figura de linguagem?
Antitese.
Inversão.
Metáfora
Metonimia
Perifrase
Todas as frases abaixo foram reescritas após um deslocamento de termos.
Assinale a nova forma de escritura que exige o emprego de vírgula.
Aqueles que vivem em casas de vidro não deveriam atirar pedras / Não deveriam atirar pedras aqueles que vivem em casas de vidro.
Quem elogia todo mundo não elogia ninguém / Não elogia ninguém quem elogia todo mundo.
A gente foge da solidão quando tem medo dos próprios pensamentos / Quando tem medo dos próprios pensamentos a gente foge da solidão.
Chateação eterna é o preço da vigilância constante / O preço da vigilância constante é a chateação eterna.
O insulto é a razão de quem não tem razão / A razão de quem não tem razão é o insulto.
Assinale a opção que apresenta afirmativa incorreta quanto ao seguinte trecho do texto:
“As atividades acontecem por meio de aeronaves-laboratório, que, junto com radares, sistemas de aproximação, rádios, equipamentos de auxílio à navegação e luzes de orientação, proporcionam a circulação segura das aeronaves.”
A palavra “que” retoma o referente “aeronaves-laboratório”.
Quanto à organização sintática do período, observa-se a presença de inversão.
As formas verbais “acontecem” e “proporcionam” concordam, na frase, com o sujeito “as atividades”.
O uso de vírgulas no trecho pode ser explicado, entre outras razões, pela presença de uma enumeração.
Sobre os aspectos do texto, é INCORRETO afirmar que:
Em Liguei baixinho para a polícia (l. 10), tem-se um sujeito oculto.
Em Eles prenderam o ladrão em flagrante (l. 27), tem-se um sujeito composto.
Em Passados menos de três minutos, estavam na minha rua cinco carros da polícia, um helicóptero [...] (l. 22-23), ocorre uma inversão sintática.
Em Levantei em silêncio e fiquei acompanhando os leves ruídos que vinham lá de fora (l. 3-4), o período é composto.
Em Perguntaram-me se o ladrão estava armado (l. 11-12), o pronome está na forma enclítica.
Levando-se em consideração os aspectos textuais, assinale a alternativa CORRETA.
Em Explicou que aprendera aquilo de ouvido (l.20-21), tem-se um período simples.
Em Era pela madrugada que deixava a redação de jornal (l.33-34), há um sujeito composto.
Em eu era rapaz naquele tempo (l.39), tem-se uma inversão sintática.
Em O jornal e o pão estariam bem cedinho na porta de cada lar (l.43-44), tem-se um sujeito composto.
Em Ele me contou isso sem mágoa nenhuma (l.29), contar se caracteriza como um verbo intransitivo.
I.Existe relação de causa e consequência na abertura do parágrafo em enfoque.
II. Encontra-se uma falha no emprego de “estão associados” porque deveria estar redigido “associadas”, concordando com doenças.
III. O sujeito de “cruzou”, simples e paciente, é a palavra “estudo “, sendo “epidemiologista”, o agente da passiva.
IV. As aspas empregadas são justificadas por ênfase e por cercar citação de alguém.
V. Palavras se encontram colocadas em ordem direta e indireta.
Encontram-se corretas apenas as assertivas:
I, III e V.
II, IV e V.
I, III, IV e V.
II, III, IV e V.
III, IV e V.
Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:
-
I - Em “(...) comparável à tetraplegia, à psicose e à demência.”, os acentos graves antecedem complementos nominais.
||- "Substância, química e trigêmeo” são acentuadas pela mesma regra.
IIl- Em “Para acabar coma pressão.", há uma ideia de finalidade.
IV- Em “(...) por acaso, no início dos anos 2000, pelo cirurgião (...), as virgulas assinalam o deslocamento do adjunto adverbial da ordem direta.
I, II, III e IV são afirmativas corretas.
Somente l e Il são afirmativas corretas.
Somente I, III e IV são afirmativas corretas.
Somente II, Ill e IV são afirmativas corretas
Marque a opção que apresenta um exemplo de inversão sintática:
Esperamos que ele venha logo para o hospital.
Não queremos nada além daquilo que nos prometeram.
Liguei para a sua casa ontem a noite.
Assustada chegou na sala de aula após o susto no trânsito.
Os familiares organizaram uma surpresa para a aniversariante.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto 1, assinale a assertiva correta:
No § 10, caso houvesse inversão na ordem das expressões “Virgílio” e “o romano”, estas não seriam mais separadas por vírgula, de modo que se registrasse: “Desde os dramaturgos da antiga Grécia — como Ésquilo, que disse que suas peças não passavam de migalhas do banquete homérico — e o romano Virgílio, até escritores modernos (...)”.
O excerto “o novelista Brian Morton compara a leitura dos grandes escritores do passado a uma viagem no tempo, na qual o aventureiro deve mover-se com cautela (...) (§ 1º), preservada a norma-padrão e o sentido original do texto, poderia ser assim redigido: “o novelista Brian Morton compara a leitura dos grandes escritores do passado a uma viagem no tempo, onde o aventureiro deve mover-se com cautela (...)”.
Observada a norma-padrão, no excerto “Contudo, atento aos detalhes da versão de Goethe, que se distancia tanto do texto euripidiano como de outras versões da época (...)” (§ 15), a autora poderia valer-se da ênclise, pospondo, assim, o pronome ao verbo, conforme este registro: “Contudo, atento aos detalhes da versão de Goethe, que distancia-se tanto do texto euripidiano como de outras versões da época (...)”.
No trecho “cujas práticas não correspondem às nossas” (§ 1º), o sinal indicativo de crase é obrigatório, haja vista ser indispensável o emprego do artigo a(s) antes de pronomes possessivos.
Observada a norma-padrão, o trecho “cujas práticas não correspondem às nossas” (§ 1º) poderia ser assim redigido: “cujas as práticas não correspondem às nossas”.