Questões de Concurso sobre Ordem indireta ou inversa

 
 
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Assinale a opção que apresenta a frase que dispõe os termos em ordem direta.


A

Um poema nasce quando uma ansiedade encontra uma técnica.


B

Se queres escrever, escolhe um argumento de acordo com a tua capacidade.


C

É a cultura alguma coisa que se possa salvar?


D

Pessoas que fracassaram na literatura e na arte são os críticos.

Apesar de os enunciados do português seguirem determinados padrões de construção – a chamada ordem direta – é comum sua flexibilização numa ordem indireta ou inversa, como exemplificada na opção:


A

“Estamos num momento de cautela, em que a máscara deve ser usada em aglomerações [...]” (7º§)


B

“Em que momento, então, o uso rigoroso do acessório por adolescentes se torna preocupante?” (2º§)


C

“Muitos já estavam inseguros sobre como iriam se apresentar para o outro do ponto de vista [...]” (4º§)


D

“Laura tinha 10 anos quando começou a usar máscara pelos mesmos motivos que todos nós [...]” (1º§)


E

“O costume de usar acessórios que desviam o próprio corpo da atenção alheia não é algo novo [...]” (3º§)

Para alguns países, as usinas de dessalinização oferecem uma solução.


Assinale a opção correta quanto à pontuação, mantendo o sentido original da frase.


A

As usinas de dessalinização, oferecem para alguns países, uma solução.


B

As usinas de dessalinização, para alguns países, oferecem uma solução.


C

Uma solução as usinas de dessalinização, oferecem para alguns países.


D

As usinas de dessalinização para alguns países oferecem uma solução.

Assinale a alternativa em que, na frase redigida a partir do texto, o uso da vírgula está em conformidade com a norma-padrão da língua.


A

Os recentes problemas enfrentados pela educação paulista, são decorrentes da pandemia.


B

A educação precisa fazer frente aos problemas oriundos, do fechamento das escolas.


C

Espera-se que, o novo modelo de ensino possa ser adotado com sucesso em todas as escolas.


D

O momento atual, é oportuno para os candidatos ao governo esclarecerem suas propostas.


E

Para a melhoria da qualidade da aprendizagem, a adoção do ensino integral é indispensável.

“Outro dinossauro das redes sociais é o Q-Link...”


Sobre este trecho é correto afirmar:


A

A oração está na ordem inversa.


B

O predicativo do sujeito é Q-Link.


C

O sujeito é indeterminado.


D

Tem-se um verbo intransitivo.


E

O sujeito é determinado e composto.

O hino é construído em sua maioria em ordem inversa, ou seja, as orações são organizadas em uma ordem diferente da habitual para a língua portuguesa. Isso pode ocasionar dificuldades de interpretação em algumas ocasiões.

-

Levando isso em consideração, o que “desce” no trecho abaixo?

-

Brasil, um sonho intenso, um raio vívido

De amor e de esperança à terra desce


A

Um raio vívido


B

Um sonho intenso


C

Brasil


D

Amor e esperança


E

A terra

Analisando os períodos abaixo retirados do texto, pode-se identificar que houve inversão dos termos sintáticos em:


A

“A arte acompanha o ser humano desde sempre.” (1º parágrafo).


B

“A arte para ele tem na capacidade criadora do ser humano seu sentido geral.” (1º parágrafo).


C

“O Renascimento proporcionou mudança na mentalidade conceitual da arte (...)” (2º parágrafo).


D

“A arte consagra-se como um objeto de consumo estético da nobreza e das altas classes sociais.” (2º parágrafo).


E

“O esteticismo de finais do século 19 é uma reação ao materialismo advindo com a Revolução Industrial.” (4º parágrafo).

As opções a seguir apresentam troca de posição das orações.


Assinale o caso em que essa troca foi feita sem modificação de sentido.


A

Em vez de amar teus inimigos, trate teus amigos um pouco melhor / Trate teus amigos um pouco melhor, em vez de amar teus inimigos.


B

É mais fácil amar a humanidade inteira do que amar o seu vizinho / É mais fácil amar o seu vizinho do que a humanidade inteira.


C

A ausência está para o amor como o vento está para o fogo / Como a ausência está para o fogo, o vento está para o amor.


D

É melhor estar ocasionalmente enganado do que permanentemente desconfiado / É melhor estar permanentemente desconfiado do que ocasionalmente enganado.


E

O falso amigo e a sombra só se fazem presentes enquanto o sol brilha / Enquanto o sol brilha, o falso amigo e a sombra só se fazem presentes.

Associe a segunda coluna, de acordo com a primeira, que relaciona as funções da pontuação a seus exemplos retirados do texto:


Primeira coluna: função da pontuação

(1) Aposto

(2) Ordem sintática indireta

(3) Isolamento de conclusiva


Segunda coluna: exemplos do texto

(__) Apesar de não ser um músculo, o nosso cérebro precisa ser estimulado...

(__) A professora Aline Fay, coordenadora do curso de licenciatura em Letras com ênfase na Língua Inglesa, ressalta...

(__) Diante disso, a professora ainda aponta que...


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:


A

2 - 1 - 3


B

3 - 2 - 1


C

1 - 2 - 3


D

3 - 1 - 2


E

2 - 3 - 1

Em relação ao uso da vírgula, assinalar a alternativa CORRETA:


A

O cliente, novo que não paga as dívidas vive reclamando.


B

O entregador que trouxe o bolo não, tem troco.


C

Naquela sala, os médicos costumam descansar.


D

O aluno e o professor, entraram às pressas.


E

Eu gosto, de apenas alguns tipos de música: samba, pop, e sertanejo.

As frases abaixo foram reescritas com deslocamento de seus termos; assinale a forma de reescritura que apresenta uma pontuação adequada.


A

Crianças são as mensagens vivas que enviamos ao futuro / As mensagens vivas, que enviamos ao futuro são as crianças.


B

Você pode aprender muito com crianças / Você pode com crianças aprender muito.


C

A arte é a mais bela das mentiras / A mais bela das mentiras, é a arte.


D

O luar é a luz do sol que está sonhando / A luz, do sol, que está sonhando, é o luar.


E

O anúncio é a parte mais verdadeira de um jornal / De um jornal, o anúncio é a parte mais verdadeira.

Todas as frases abaixo foram reescritas após um deslocamento de termos.


Assinale a nova forma de escritura que exige o emprego de vírgula.


A

Aqueles que vivem em casas de vidro não deveriam atirar pedras / Não deveriam atirar pedras aqueles que vivem em casas de vidro.


B

Quem elogia todo mundo não elogia ninguém / Não elogia ninguém quem elogia todo mundo.


C

A gente foge da solidão quando tem medo dos próprios pensamentos / Quando tem medo dos próprios pensamentos a gente foge da solidão.


D

Chateação eterna é o preço da vigilância constante / O preço da vigilância constante é a chateação eterna.


E

O insulto é a razão de quem não tem razão / A razão de quem não tem razão é o insulto.

Assinale a opção que apresenta afirmativa incorreta quanto ao seguinte trecho do texto:


“As atividades acontecem por meio de aeronaves-laboratório, que, junto com radares, sistemas de aproximação, rádios, equipamentos de auxílio à navegação e luzes de orientação, proporcionam a circulação segura das aeronaves.”


A

A palavra “que” retoma o referente “aeronaves-laboratório”.


B

Quanto à organização sintática do período, observa-se a presença de inversão.


C

As formas verbais “acontecem” e “proporcionam” concordam, na frase, com o sujeito “as atividades”.


D

O uso de vírgulas no trecho pode ser explicado, entre outras razões, pela presença de uma enumeração.

Sobre os aspectos do texto, é INCORRETO afirmar que:


A

Em Liguei baixinho para a polícia (l. 10), tem-se um sujeito oculto.


B

Em Eles prenderam o ladrão em flagrante (l. 27), tem-se um sujeito composto.


C

Em Passados menos de três minutos, estavam na minha rua cinco carros da polícia, um helicóptero [...] (l. 22-23), ocorre uma inversão sintática.


D

Em Levantei em silêncio e fiquei acompanhando os leves ruídos que vinham lá de fora (l. 3-4), o período é composto.


E

Em Perguntaram-me se o ladrão estava armado (l. 11-12), o pronome está na forma enclítica.

Levando-se em consideração os aspectos textuais, assinale a alternativa CORRETA.


A

Em Explicou que aprendera aquilo de ouvido (l.20-21), tem-se um período simples.


B

Em Era pela madrugada que deixava a redação de jornal (l.33-34), há um sujeito composto.


C

Em eu era rapaz naquele tempo (l.39), tem-se uma inversão sintática.


D

Em O jornal e o pão estariam bem cedinho na porta de cada lar (l.43-44), tem-se um sujeito composto.


E

Em Ele me contou isso sem mágoa nenhuma (l.29), contar se caracteriza como um verbo intransitivo.

I.Existe relação de causa e consequência na abertura do parágrafo em enfoque.

II. Encontra-se uma falha no emprego de “estão associados” porque deveria estar redigido “associadas”, concordando com doenças.

III. O sujeito de “cruzou”, simples e paciente, é a palavra “estudo “, sendo “epidemiologista”, o agente da passiva.

IV. As aspas empregadas são justificadas por ênfase e por cercar citação de alguém.

V. Palavras se encontram colocadas em ordem direta e indireta.


Encontram-se corretas apenas as assertivas:


A

I, III e V.


B

II, IV e V.


C

I, III, IV e V.


D

II, III, IV e V.


E

III, IV e V.

Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:

-

I - Em “(...) comparável à tetraplegia, à psicose e à demência.”, os acentos graves antecedem complementos nominais.

||- "Substância, química e trigêmeo” são acentuadas pela mesma regra.

IIl- Em “Para acabar coma pressão.", há uma ideia de finalidade.

IV- Em “(...) por acaso, no início dos anos 2000, pelo cirurgião (...), as virgulas assinalam o deslocamento do adjunto adverbial da ordem direta.


A

I, II, III e IV são afirmativas corretas.


B

Somente l e Il são afirmativas corretas.


C

Somente I, III e IV são afirmativas corretas.


D

Somente II, Ill e IV são afirmativas corretas

Marque a opção que apresenta um exemplo de inversão sintática:


A

Esperamos que ele venha logo para o hospital.


B

Não queremos nada além daquilo que nos prometeram.


C

Liguei para a sua casa ontem a noite.


D

Assustada chegou na sala de aula após o susto no trânsito.


E

Os familiares organizaram uma surpresa para a aniversariante.

Com relação aos aspectos linguísticos do texto 1, assinale a assertiva correta:


A

No § 10, caso houvesse inversão na ordem das expressões “Virgílio” e “o romano”, estas não seriam mais separadas por vírgula, de modo que se registrasse: “Desde os dramaturgos da antiga Grécia — como Ésquilo, que disse que suas peças não passavam de migalhas do banquete homérico — e o romano Virgílio, até escritores modernos (...)”.


B

O excerto “o novelista Brian Morton compara a leitura dos grandes escritores do passado a uma viagem no tempo, na qual o aventureiro deve mover-se com cautela (...) (§ 1º), preservada a norma-padrão e o sentido original do texto, poderia ser assim redigido: “o novelista Brian Morton compara a leitura dos grandes escritores do passado a uma viagem no tempo, onde o aventureiro deve mover-se com cautela (...)”.


C

Observada a norma-padrão, no excerto “Contudo, atento aos detalhes da versão de Goethe, que se distancia tanto do texto euripidiano como de outras versões da época (...)” (§ 15), a autora poderia valer-se da ênclise, pospondo, assim, o pronome ao verbo, conforme este registro: “Contudo, atento aos detalhes da versão de Goethe, que distancia-se tanto do texto euripidiano como de outras versões da época (...)”.


D

No trecho “cujas práticas não correspondem às nossas” (§ 1º), o sinal indicativo de crase é obrigatório, haja vista ser indispensável o emprego do artigo a(s) antes de pronomes possessivos.


E

Observada a norma-padrão, o trecho “cujas práticas não correspondem às nossas” (§ 1º) poderia ser assim redigido: “cujas as práticas não correspondem às nossas”.

   
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