Questões de Concurso sobre Pontuação - Página 369 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Pontuação

 
 
Disciplina 1
Assunto 16
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Assinale a alternativa corretamente pontuada.


A

A vila, que hoje está decadente, era uma cidade onde habitavam civis, militares e suas famílias durante os anos em que o regimento atuou na construção do Tronco Principal Sul, no trecho entre Lages e Roca Sales; lá havia cinema, posto de gasolina, salão de festas e comércio. Com a transferência do batalhão para Lages, a vila foi desmobilizada em 1970.


B

A vila hoje está decadente, era uma cidade, onde habitavam civis, militares e suas familias durante os anos em que o regimento atuou na construção do Tronco Principal Sul, no trecho entre Lages e Roca Sales, lá havia cinema, posto de gasolina, salão de festa e comercio. Com a transferência do batalhão para Lages a vila, foi desmobilizada em 1970.


C

A vila que hoje está decadente: era uma cidade onde habitavam civis, militares e suas familias. Durante os anos em que o regimento atuou na construção do Tronco Principal Sul, no trecho entre Lages e Roca Sales. Lá havia cinema, posto de gasolina, salão de festa e comércio. Com transferência do batalhão para Lages a vila foi desmobilizada em 1970.


D

A vila, que hoje está decadente era uma cidade onde habitavam: civis militares e suas familias durante os anos em que o regime atuou na construção do Tronco Principal Sul: no trecho entre Lages e Roca Sales, lá havia cinema,posto de gasolina, salão de festas e comércio. Com a transferência do batalhão para Lages a vila foi desmobilizada em 1970.


E

A vila que hoje está decante era uma cidade onde habitavam civis,militares e suas familias. Durante os anos em que o regimento atuou na construção do Tronco Principal Sul, no trecho entre Lages e Roca Sales, lá havia cinema, posto de gasolina, salão de festas e comércio; Com a transferencia do batalhão para Lages, a vila foi desmobilizada em 1970.

Assinale a alternativa em que a colocação da crase e da pontuação estão corretas.


A

A criança, sem a presença dos pais não assiste à filmes de horror.


B

No jantar das bodas de ouro, pedimos arroz à grega e bife a cavalo.


C

O sino da igreja tocaria daqui à uma hora, para iniciar a festa.


D

O tema que escolhemos na reunião, não interessa à ninguém.


E

Todos cantaram; "parabéns a você" por seu aniversário.

Analise as sentenças a seguir e encontre a alternativa em que a pontuação foi corretamente empregada:


A

O medo, entre outras sensações próprias dos momentos de solidão e desesperança, impede a pessoa de comportar-se com naturalidade.


B

Que estranho! A sensação era a mesma de quando ela ao chegar em casa deparou-se com a ausência de todos.


C

Ao tentar dar a sua opinião verdadeira e sensata sobre o acontecido a aluna titubeou engasgou e desistiu de se manifestar.


D

Por tudo o que já lhe acontecera. Ela poderia se considerar uma mulher forte. Pois não se abatera com nada. Apesar de tanto sofrimento.


E

Entre as piores sensações que podemos sentir o medo está em primeiro lugar. Ele congela, paralisa e impede de tomarmos atitudes ponderadas.

A pontuação, conforme recomenda a norma culta, NÃO foi observada em:


A

É fundamental que nossos jovens leiam mais livros impressos.


B

Ninguém sabe, quando entra em vigor a ampliação da carga horária no ensino médio.


C

Aquele sorriso diferente do aluno era um sinal de que não compreendera o texto lido.


D

Se a interpretação de texto é um desafio para os jovens, cumpre incentivar a leitura.

Com base nas regras de pontuação, analisar os itens abaixo:


I. Semanas atrás, verifiquei os resultados com o coordenador da pesquisa.

II. Objetivando mais tempo para a análise, duas pesquisadoras, Ana Claudia e Cristina, revisaram a proposta inicial.


A

Os itens I e II estão corretos.


B

Somente o item I está correto.


C

Somente o item II está correto.


D

Os itens I e II estão incorretos.

 
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