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Questões de Concurso sobre Separação silábica (translineação)
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Releia o trecho do texto I a seguir.
“Um dia, uma criança pulou a cerca.
Sem câmera, sem roteiro.
Só pulou, olhou o Porquinho e disse:
– Quer brincar?
O Porquinho esqueceu tudo.”
Analise as palavras selecionadas do trecho e assinale a alternativa que apresenta divisão silábica correta.
A
ro‑te‑i‑ro / uma / tu‑do
B
brin‑car / pu‑lou / di‑sse
C
dia / cri‑an‑ça / por‑qui‑nho
D
quer / es‑que‑ceu / câ‑me‑ra
Assinale a alternativa em que a divisão silábica de das duas palavras está correta.
A
Saí-da / ilu-sões
B
No-i-te / ali-an-ça
C
Flo-re-scer / Ca-rro-ça
D
U-ru-gua-i / rai-nha
E
Pi-a-da / Sa-ú-de
"Enquanto o avião perdia altitude, o cenário era de pânico absoluto. Ele ouvia gritos e preces ao seu redor. Alguns tentavam ligar o celular desesperadamente, provavelmente uma tentativa de enviar uma última mensagem para familiares e amigos."
Assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as seguintes afirmações sobre a divisão silábica dos vocábulos do trecho:
(__)'absoluto' = ab-so-lu-to, formada por quatro sílabas simples.
(__)'desesperadamente', possui seis sílabas, dígrafo vocálico e sílaba composta.
(__)'alguns' possui duas sílabas, com dígrafo vocálico e encontro consonantal.
(__)'gritos' e 'preces' possuem duas sílabas e sílabas compostas.
A sequência que preenche corretamente os espaços é:
A
V, V, V, V.
B
V, F, V, V.
C
F, V, V, F.
D
F, V, F, V.
Separe a palavra passarinho:
A
Pas-sas -rinh-o
B
Pas -sa-rin-ho
C
Pas-sa-ri-nho
D
Pa-ssa-ri-nho
Assinale a alternativa cuja divisão silábica da palavra esteja INCORRETA:
A
En-cer-ra-do.
B
Ter-ri-to-ri-al.
C
In-te-rrom-per.
D
Con-tra-to.
E
A-ta-ques.
Qual das alternativas a seguir apresenta a separação silábica correta?
A
Prod-uti-va.
B
Roti-na.
C
Jorn-a-da.
D
Sa-u-dá-vel.
E
Ma-ti-nal.
A palavra separada em sílabas de forma CORRETA é:
A
também – tam-bém;
B
energia – e-ne-rgia;
C
elétrica – elé-tri-ca;
D
hidrográficas – hidro-grá-fi-cas.
As partículas presentes na água interagem com a radiação solar que incide sobre a superfície. Elas podem absorver esta radiação ou refleti-la em outra direção, em um processo conhecido como dispersão.
(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c30q8de6j2 yo.adaptado.)
Assinale a alternativa correta quanto à separação de sílabas.
A
á − gu − a
B
o − u − tra
C
ra − dia − ção
D
par − tí − cu − las
E
a − bsor − ver
Marque a alternativa em que a divisão silábica foi feita corretamente:
A
a-bso-lu-to.
B
ob-ses-si-vo.
C
in-di-gna-ção.
D
pers-pe-cti-va.
Tendo como base as regras de separação de sílabas dos vocábulos do texto, identifique a alternativa INCORRETA.
A
renúncia = re-nún-cia, possui três sílabas e ditongo.
B
sem-vergonha = sem-ver-go-nha, possui quatro sílabas e dígrafo consonantal.
C
envelhece = en-ve-lhe-ce, possui quatro sílabas e dígrafo consonantal.
D
capacidade = ca-pa-ci-da-de, possui quatro sílabas e um dígrafo consonantal.
Assinale a alternativa que apresenta a correta separação silábica da palavra “aparecimento”.
A
A-pa-re-ci-men-to.
B
Apa-re-ci-mento.
C
A-pa-reci-men-to.
D
A-pare-ci-mento.
A correta divisão silábica da palavra 'escola' é:
A
es-c-o-la.
B
esco-la.
C
e-sco-la.
D
es-co-la.
A palavra que apresenta a separação silábica correta é:
A
Ro-mâ-n-ti-ca.
B
Na-rra-ti-va.
C
Ca-pí-tu-lo.
D
Im-pu-l-so.
E
Pro-fe-ssor.
Os vocábulos “Isso” e “Resolver” foram separados silabicamente, de forma adequada, em qual assertiva?
A
Is-so – Res-ol-ver.
B
I-sso – Re-sol-ver.
C
Is-so – Re-sol-ver.
D
I-sso – Re-so-l-ver.
"Para se ter uma ideia, a população africana trabalhava em péssimas condições e não tinha acesso às escolas, mesmo pagando altos impostos"
Identifique a alternativa que apresenta a separação e/ou classificação dos vocábulos presentes no trecho quanto ao número de sílabas incorretamente.
A
população = po-pu-la-ção (polissílaba)
B
ideia = i-dei-a (trissílaba)
C
péssimas = pé-ssi-mas (trissílaba)
D
condições = con-di-ções (trissílaba)
Sinalize a alternativa devida, de acordo com a correta separação de sílabas, das palavras do texto, (autoria, importância, bancária).
A
Au-to-ri-a / im-por-tân-ci-a / ban-cá-ria.
B
Au-to-ri-a / im-por-tân-cia / ban-cá-ri-a.
C
Au-to-ri-a / im-por-tân-ci-a / ban-cá-ri-a.
D
A-u-to-ri-a / im-por-tân-ci-a / ban-cá-ri-a.
A divisão silábica segue regras fonológicas e ortográficas que determinam como as palavras são separadas em sílabas (KREIDLER, 2016).
Assinale a alternativa correta em relação à divisão silábica.
A
Vogal isolada forma sílaba própria: cada vogal pronunciada isoladamente constitui uma sílaba.
B
Encontros consonantais não podem se separar: quando ocorrem dentro da palavra, ficam juntos.
C
Dígrafos não podem se separar: dígrafos consonantais como rr, ss, sc, xc, xs são separados por exceção.
D
Ditongos e tritongos podem ou não se separar: o encontro de uma vogal com uma semivogal ou de três vogais na mesma sílaba pode ou não ser desfeito.
Separe a palavra cordilheira:
A
Co -rdi -lhei-ra
B
Cor-di-lhei-ra
C
Cor-dil-hei-ra
D
Co- rdi- lhe-ira
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a separação silábica da palavra “ecossistemas”.
A
E-co-ssis-te-mas.
B
Ecos-sis-temas.
C
E-co-ssi-s-te-mas.
D
Eco-ssis-te-mas.
E
E-cos-sis-te-mas.
"Transportando os cogumelos de um local a outro para construir seus ninhos, elas ajudam a dispersar esses fungos, levando-os até novas áreas onde eles jamais poderiam chegar sem essa preciosa carona."
O vocábulo 'construir' deve ser separado da seguinte forma: cons-tru-ir. A seguir, os vocábulos também foram separados corretamente, EXCETO em:
A
ru-im, vo-ar.
B
ca-fe-ei-ra, co-o-pe-ran-te.
C
sa-gu-ão, fo-lhe-ar.
D
as-si-na-lar, des-ci-da.
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