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Questões de Concurso sobre Sinestesia
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Em “A quarentena durou quase um ano inteiro” temos a presença de qual figura de linguagem?
A
catacrese
B
metonímia
C
perífrase
D
sinestesia
A figura de linguagem presente no verso “e como não conhecia ninguém a não ser o doce vento mineiro” é:
A
Metáfora
B
Comparação.
C
Sinestesia
D
Anáfora
A figura de linguagem presente em “A natureza clama por socorro.” é:
A
Metonímia.
B
Metáfora.
C
Hipérbole.
D
Sinestesia.
E
Personificação.
Analise a oração:
“Chega de blá-blá-blá-bá.”
Qual a figura de linguagem presente acima?
A
Comparação
B
Onomatopeia
C
Sinestesia
D
Antítese
Relacione as figuras de palavras ou de semânticas (1 a 5) com as frases (A a E), a seguir e marque a única alternativa correta.
( 1 ) Metáfora
( 2 ) Comparação
( 3 ) Metonímia
( 4 ) Catacrese
( 5 ) Sinestesia
(A) Ela é linda como uma princesa.
(B) Seu filho é um furacão no campo.
(C) Precisamos de muitos braços para este trabalho.
(D) Eu me lembro daquela noite de verão em Feijó, comendo o melhor açaí do Brasil,e do aroma doce dos seus cabelos.
(E) Use a asa da xícara para não queimar a palma da mão ou seus dedos.
A
1A 2B 3C 4D 5E
B
1B 2A 3C 4E 5D
C
1A 2D 3E 4B 5C
D
1C 2B 3A 4E 5D
No verso "Nas fendas abertas da pátria", a figura de linguagem empregada é uma:
A
Anáfora.
B
Hipérbole.
C
Personificação.
D
Metáfora.
E
Sinestesia.
O segundo foi chamado de Beryl, 'o seguinte, Chris'.
Na expressão destacada, encontra-se uma figura de linguagem denominada:
A
Hipérbato.
B
Anacoluto.
C
Zeugma.
D
Comparação.
E
Sinestesia.
A figura de linguagem presente nos versos “Quando me levantar, o céu/ estará morto e saqueado” é:
A
Anáfora.
B
Comparação.
C
Metáfora.
D
Sinestesia.
Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira
Coluna 1
1. Ele foi veloz feito um avião.
2. Cuidado! A boca do fogão está acesa.
3. Ela já bebeu três latas de Pepsi!
4. Seu olhar penetrante me deixava insegura!
Coluna 2
( ) catacrese.
( ) sinestesia.
( ) comparação.
( ) metonímia.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
1 • 4 • 2 • 3
B
2 • 4 • 1 • 3
C
2 • 4 • 3 • 1
D
4 • 2 • 3 • 1
E
3 • 2 • 1 • 4
Analise a frase abaixo:
■ “Sempre coloco um fio de óleo na frigideira para fritar o ovo.”
Assinale a alternativa que indica corretamente a figura de linguagem que ocorre nessa frase.
A
Catacrese
B
Comparação
C
Hipérbole
D
Metáfora
E
Sinestesia
A figura de linguagem presente nos versos “Aqui, não: sente-se bem que cada um traz a sua alma. / Cada criatura é única” é:
A
Anáfora.
B
Aliteração.
C
Comparação.
D
Sinestesia.
Em Não incentivo a ignorância, apenas concedo um olhar mais adocicado ao que é estranho a tanta gente, o nosso idioma (l. 13-15), considerando a expressão sublinhada, tem-se uma figura de linguagem denominada _____________. Essa figura de linguagem combina sensações de diferentes sentidos, como o gosto (adocicado) com a visão (olhar), criando uma imagem sensorialmente rica para transmitir a ideia pretendida.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
A
eufemismo.
B
metonímia.
C
hipérbole.
D
sinestesia.
E
pleonasmo.
De acordo com a norma culta, marque a alternativa que possui sinestesia:
A
Ele não tinha um teto que pudesse o abrigar.
B
O jardim olhava as crianças brincarem.
C
Ele fez um gesto mudo naquele momento.
D
Eu ri um riso de desgosto.
O texto em questão, que inclui tanto palavras quanto imagens, focaliza a carga excessiva de trabalho do profissional docente, predominantemente por meio da utilização da figura de linguagem
A
metonímia, já que o termo “professor” faz referência não a uma pessoa específica, mas sim a uma profissão.
B
sinestesia, pois o texto mobiliza diferentes sentidos, tais como a visão (pelo fato de ser constituído por imagens e palavras) e o tato (representado pela maneira como a figura feminina de maior destaque no texto segura a mochila).
C
hipérbole, mobilizada pela imagem da mochila, de tamanho desproporcionalmente grande.
D
eufemismo, uma vez que, de modo mais ameno, aborda-se a temática relacionada aos desafios de ser professor, com o intuito de não atribuir ao texto um tom agressivo ou chocante.
"No céu gargarejavam os últimos raios do sol. As estrelas foram se acendendo uma a uma. A noite abria suas pálpebras sobre a terra."
(Trecho adaptado de "O Cortiço", Aluísio Azevedo)
No fragmento acima, a figura de linguagem presente no trecho "A noite abria suas pálpebras sobre a terra" é classificada como:
A
Catacrese, pois utiliza uma palavra ("pálpebras") em sentido figurado por falta de termo próprio.
B
Sinestesia, pois mistura sensações de diferentes sentidos (visão e tato).
C
Metáfora, pois estabelece uma comparação implícita entre a noite e um ser que abre os olhos.
D
Personificação, pois atribui características humanas à noite.
Considerando o poema "Vou-me Embora pra Pasárgada" de Manuel Bandeira, qual das seguintes figuras de linguagem é predominante, contribuindo significativamente para a construção da temática central do poema?
A
Metonímia, pela substituição de conceitos que estão relacionados, como usar "Pasárgada" para representar um lugar de felicidade e escape.
B
Sinestesia, pela mistura de sensações diferentes, como visual e tátil, para enriquecer as descrições de Pasárgada.
C
Hipérbole, pelo exagero nas qualidades atribuídas a Pasárgada, intensificando o desejo do eu lírico pelo escapismo.
D
Ironia, pela expressão de ideias que significam o oposto do que as palavras literalmente dizem, sugerindo uma crítica velada à realidade do eu lírico.
E
Aliteração, pela repetição de sons consonantais inicias para criar um efeito sonoro que reflete a intensidade do desejo de escapar.
No enunciado “Helena tinha uma risada muito gostosa! “, temos um exemplo de figura de linguagem denominada:
A
Metáfora.
B
Catacrese.
C
Sinestesia.
D
Metonímia.
E
Comparação.
Referindo-se a figuras de linguagem, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a alternativa correta.
Coluna I.
A- Metáfora.
B- Comparação.
C- Catacrese.
D- Sinestesia.
Coluna II.
1- Seus olhos são como jabuticabas.
2- Embarcou há pouco no avião.
3- Com aqueles olhos frios, disse que não gostava mais da namorada.
4- A vida é uma nuvem que voa.
A
A (2) – B (4) – C (3) – D (1).
B
A (1) – B (2) – C (3) – D (4).
C
A (4) – B (1) – C (2) – D (3).
D
A (4) – B (1) – C (3) – D (2).
Leia e responda a questão 9:
Rua, espada nua
Boia no céu imensa e amarela
Tão redonda a lua, como flutua
Vem navegando o azul do firmamento
E no silêncio lento
Um trovador, cheio de estrelas
Escuta agora a canção que eu fiz
Pra te esquecer, Luiza
Eu sou apenas um pobre amador
Apaixonado, um aprendiz do teu amor
Acorda, amor
Que eu sei que embaixo desta neve mora um coração
Vem cá, Luiza, me dá a tua mão
O teu desejo é sempre o meu desejo
Vem, me exorciza
Me dá tua boca e a rosa louca
Vem me dar um beijo e um raio de sol
Nos teus cabelos
Como um brilhante que partindo a luz
Explode em sete cores
Revelando então os sete mil amores
Que eu guardei somente pra te dar, Luiza
Luiza, Luiza, Luiza
Sobre a letra da música Luiza, de Tom Jobim, pode-se afirmar que:
I. O verso “E no silêncio lento” é um exemplo de sinestesia.
II. Luiza, musa inspiradora do sujeito lírico, exerce no texto a função de vocativo.
III. O uso da primeira pessoa denota a predominância da função conativa.
A
Está correta apenas a I.
B
Está correta apenas a III.
C
Estão corretas apenas I e II.
D
Estão corretas II e III.
"os menos responsáveis são os que mais sofrem".
A figura de linguagem presente no trecho é:
A
Comparação.
B
Antítese.
C
Catacrese.
D
Sinestesia.
E
Perífrase.
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