Questões de Concurso sobre Socioleto

 
 
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Para a Sociolinguística, “erro”, em linguagem, é a inadequação de uma forma linguística a um determinado contexto social e comunicativo. Com base nessas informações e também nas ideias veiculadas no texto, assinale a alternativa cujo enunciado constitui um “ERRO”, considerando a situação em que foi utilizado.


A

“Daí eu comecei a inquirição e percebi que o maluco tava me tirando! Mandei o guarda levá ele em cana!” Durante uma festa, um juiz relata para os amigos a situação ocorrida em uma de suas audiências.


B

“Olá Maria boa tarde te mandei mensagem na sexta feira nao tive retorno ficou alguma duvida que possa estar te esclarecendo?” E-mail enviado por um corretor de seguros a uma cliente.


C

“Pessoal, abram o livro na página 107. Hoje vamos começar o estudo das variedades linguísticas. Alguém já ouviu falar desse assunto?” Um professor lecionando para alunos do 9º ano do ensino fundamental.


D

– Mãe cadê você?

– Tô guardando o carro desce aqui e me ajuda a pegar suas coisas

– Eu não acredito nisso me fala que vc nao ta em casa

– claro que to em casa alice desce logo

– DESCE LOGO??? MAE VC ME ESQUECEU NO SHOPPING

Troca de mensagens de texto entre mãe e filha.

No que tange aos estudos da Sociolinguística e ao ensino de Língua Portuguesa, assinale a alternativa INCORRETA.


A

Compete à Sociolinguística, no âmago de seu plano teórico-metodológico, identificar, descrever e analisar as variáveis que interferem na variação e na mudança da língua.


B

A variação é inerente às línguas, e os trabalhos pedagógicos com as diversidades linguísticas objetivam marcar a inclusão nos grupos sociais, bem como determinar identidades para os seus membros.


C

A língua concebida pela gramática é um código restrito que atua na escola, não fazendo uma distinção social/linguística que exclui os menos favorecidos, os quais não se adequam aos seus preceitos.


D

A escola deve evidenciar, por intermédio de seus instrumentos de ensino, as formas em variação linguística na língua portuguesa, de maneira a criar oportunidades de debates sobre essas variações e suas aplicabilidades.


E

A norma-padrão está associada a uma concepção estilística que envolve aspectos formais e ideológicos da língua, por isso dominá-la é um desafio para as classes menos favorecidas.

Leia os fragmentos e analise.

Observando os fragmentos, percebemos que há desvios gramaticais, contrariando a norma culta padrão. Partindo deste princípio, é correto afirmar que


A

estes desvios gramaticais favorecem a expressividade, pois tornam o texto mais representativo da realidade cultural retratada.


B

só a norma culta padrão favorece a expressividade do texto.


C

os erros gramaticais impedem a compreensão do conteúdo do texto.


D

a linguagem deve obedecer aos padrões da norma culta, para possibilitar o sentido.


E

o texto não representa uma realidade cultural.

Numa escola do centro de Niterói, um aluno de 2ª série, recém-transferido, oriundo de comunidade rural, expressou-se da seguinte forma: "Na roça nóis pranta pra cumê". Na perspectiva da Sociolingüística, a professora deve considerar essa fala:


A

adequada, já que não contraria o dialeto padrão;


B

imprópria, porque no contexto predomina outro dialeto;


C

problemática, pois contamina a fala de outros falantes;


D

errada, por constituir um modo de falar dialetal;


E

ajustada à característica do dialeto do falante.

 
 
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