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Leia o texto argumentativo a seguir.
Os brasileiros são preguiçosos e detestam o trabalho constante, como a maioria dos latino-americanos.
Sobre a estruturação desse texto, assinale a afirmativa correta.
Apresenta uma simplificação exagerada, ou seja, uma ideia complexa que é simplificada a um só termo ou fator.
Mostra uma generalização excessiva, ou seja, uma afirmação que se presta a alguns, mas que é estendida a todos.
Faz um apelo falso a estatísticas, ou seja, o argumento que se apoia em uma medida quantitativa.
Recorre a um testemunho de autoridade, ou seja, o apelo a uma opinião cujo autor merece credibilidade.
Como se sabe, um dos elementos que caracterizam a argumentação é a presença de certas estratégias argumentativas, que têm por finalidade convencer, persuadir ou modificar ideias do receptor sobre uma tese.
Abaixo estão nomeadas algumas dessas estratégias, acompanhadas de exemplos; a opção em que a estratégia citada está correta é:
“A crise econômica é um problema que preocupa a todos; a Europa tem países com uma alta taxa de inflação, assim como os Estados Unidos” / estratégia de analogia.
“Segundo o Greenpeace, a perfuração do Ártico ocasionará um prejuízo irreversível para o planeta” / estratégia de apelo a um testemunho de autoridade.
“A campanha eleitoral pode ser definida pela mídia social; 220 milhões de e-mails podem ser enviados em 24 horas” / estratégia de apelo ao absurdo.
“Grande parte das crianças não se alimentam de forma saudável, o que mostra o descuido dos pais em relação a esse aspecto da educação dos filhos” / estratégia de citação de estatísticas.
“A liberdade de expressão está sendo desrespeitada continuamente, mas esse é um direito dos mais importantes de nossa cultura legal” / estratégia de exemplificação.
Sobre o texto em tela, é correto afirmar que, do ponto de vista argumentativo,
a autora do texto, Viviane, reforça, no terceiro parágrafo (“Se a pessoa [...] o tratamento preconizado”), a ideia principal veiculada pelo texto; por isso, o excerto aparece entre aspas.
as expressões “apesar de” e “por isso”, que iniciam o primeiro e segundo parágrafos, respectivamente, são semanticamente destituídas de sentido no texto.
uma das estratégias utilizadas é o discurso reportado de autoridade, quer por meio de instituição, quer por meio de especialista sobre o vírus Monkeypox.
o autor segue um viés neutro, em que as informações sobre o vírus são tratadas de modo a não utilizar operadores argumentativos.
o texto pode ser sintetizado como um alerta ao risco de pandemia pelo Monkeypox.
Sobre argumentação e discurso, é correto afirmar que Castro, para defender seu ponto de vista, valeu-se, no quarto parágrafo, de um
argumento de autoridade falacioso.
argumento de autoridade lógico.
sofisma.
argumento circular.
“A mais recente evidência sobre o assunto é um estudo publicado na conceituada revista científica Lancet Oncology, que mostrou que a tomossíntese em conjunto com a mamografia tradicional é capaz de detectar 48% mais tumores invasivos do que apenas a mamografia tradicional” (3º parágrafo). Nesse trecho, há uso de uma importante técnica argumentativa que se baseia:
no contraste
na exemplificação
na alusão histórica
no argumento de autoridade
A respeito do texto "Por que você deve voltar a usar o despertador clássico em vez do celular?", analise as afirmações a seguir:
I-O texto apresenta uma opinião pessoal que se fundamenta em um argumento de autoridade, ou seja, na fala de uma especialista em bem-estar e saúde mental.
II-O texto tenta convencer o leitor a deixar de usar a função de despertador do celular.
III-O texto busca convencer o leitor a deixar de usar o celular em seu cotidiano, pois ele atrapalha a saúde mental.
É correto o que se afirma em:
I, II e III.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.
Pode-se afirmar que a expressão O que eles pensam que nós somos?, no primeiro quadrinho, trata-se de um(a):
Argumento de exemplo.
Vício de linguagem.
Argumento de autoridade.
Figura hiperbólica.
Pergunta retórica.
“O argumentador faz referência a uma obra célebre, a um autor, a um especialista reconhecido cuja competência é colocada a serviço da defesa de uma tese”.
As palavras acima fazem referência a um tipo de argumento frequentemente utilizado, denominado
argumento apoiado em valores sociais.
argumento por meio de exemplos.
argumento por analogia.
argumento de autoridade.
argumento com apelo ao bom-senso.
Num discurso parlamentar, um deputado inseriu a seguinte frase: “Afinal, a democracia é a democracia”.
Sobre essa frase, assinale a afirmação correta.
O primeiro termo indica as qualidades ou propriedades da coisa enquanto o segundo se refere à coisa em si.
O segundo termo é tomado adjetivamente.
O primeiro termo é empregado no sentido figurado e o segundo, no sentido lógico.
Numa tautologia, como essa, o segundo termo nada acrescenta ao sentido do primeiro.
O argumento contido no pensamento é apoiado na autoridade de quem o expressa.
Leia o texto abaixo:
O Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro (MAM-Rio) abriu ontem a coletiva “Terra em Tempos: Fotografias do Brasil”, com 270 fotografias de 120 artistas, incluindo os paraenses Rosário Lima, Guy Veloso, Luiz Braga, Paulo Amorim, Paula Sampaio e Elza Lima, além do português Felipe Fidanza, que atuou como fotógrafo em Belém no século 19. A curadoria de Beatriz Lemos estabelece sete eixos temáticos que discutem as construções de identidade, cultura e história do Brasil, a partir do acervo da instituição. (...) Segundo Beatriz Lemos, uma mostra como “Terra em Tempos”, que se propõe a discutir identidade nacional a partir da fotografia, não poderia deixar de fora imagens de fotógrafos paraenses pertencentes ao acervo do MAM-Rio. “Reunir fotógrafos com diversas perspectivas e territorialidades nos ajudou a compor um cenário de tensões, contrariedades e aproximações inesperadas. Nesse sentido, trazer fotógrafas e fotógrafos paraenses - Estado onde a fotografia exerce uma forte influência em todo o país -, era fundamental para levantar reflexões sobre cultura, história e memória”, destaca. (...)(Fonte: AZEVEDO, Lais. Museu de Arte Moderna do Rio inclui obras de paraenses. 27/03/2022. Disponível em: https://dol.com.br/entretenimento/cultura/704738/museu-de-arte-moderna-do-rio-inclui-obras-de-paraenses?d=1. Acesso em 29 mar. 2022).
Após ler o excerto, marque a alternativa em que se apresenta corretamente o recurso expressivo da língua, a descrição do recurso e o efeito de sentido construído com o uso desse recurso no texto:
destaca (última linha do segundo parágrafo) / verbo dicendi / efeito de demarcação do ato de linguagem efetuado pela autora Lais Azevedo.
“Reunir fotógrafos com diversas perspectivas e territorialidades [...] era fundamental para levantar reflexões sobre cultura, história e memória” (segundo parágrafo) / enunciado entre aspas duplas / efeito de circunscrição da voz da curadora Beatriz Lemos como discurso de autoridade para a construção da argumentação.
“Terra em Tempos: Fotografias do Brasil” (primeiro parágrafo) / expressão nominal entre aspas duplas / efeito de circunscrição da voz da curadora Beatriz Lemos como discurso de autoridade na construção da argumentação.
ontem (primeiro parágrafo) / adjunto adnominal de tempo / efeito de demarcação do espaço da enunciação.
Estado onde a fotografia exerce uma forte influência em todo o país (segundo parágrafo) / enunciado afirmativo / efeito de ironia em relação à influência que o Estado do Pará exerce no cenário nacional no que diz respeito à produção fotográfica artística.
Considerando a construção da argumentação no texto, analise as assertivas a seguir:
I. O texto emprega, no segundo parágrafo, a estratégia da enumeração, apresentando dados de pesquisa para ilustrar a percepção de líderes e gestores.
II. No terceiro parágrafo, o texto traz a opinião de um especialista no assunto a fim de contradizer o argumento central do texto.
III. No penúltimo parágrafo, a autora do texto traz uma experiência pessoal sua para ilustrar a situação apresentada.
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
Apenas II e III.
TEXTO I
“Pandemonium vem a ser o local de trabalho deste último [Satã]: o palácio, o quartel-general onde labutam o “Rabudo” e seus demônios subordinados. [...] Sobre a bem-sucedida carreira do pandemônio na linguagem comum há pistas esparsas. O dicionário etimológico de Douglas Harper registra, para o inglês, o surgimento do sentido expandido ‒ e já atenuado, pois não diabólico ‒ de "lugar de balbúrdia e desordem...”
TEXTO II

“Já dizia Camões, 'do velho caos a tão confusa face'. Mas, afinal, o que é o caos? [...] Desordem, babel, balbúrdia, barafunda, confusão, atrapalhada, charivari, embaralhação, escangalho, forrobodó, fuzarca, pandemônio, algaravia, atarantação, bagunça, cipoal etc. Esses sinônimos são uma expressão do caos, o qual é assim resumido por Plinio Corrêa de Oliveira: 'Um catastrófico auge de todas as desordens. [...] O caos, portanto, é o contrário da ordem.'”
Disponível em: <https://www.abim.inf.br/caos-o-aids-psicossocial-de-nos-sos-dias/>.
Considerando-se os dois textos, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – Ambos, cada um à sua maneira, buscam explicar os sentidos para as palavras-chave que os norteiam, com destaque para certos aspectos que os aproximam. Ambos também se servem do argumento de autoridade para fundamentar seu ponto de vista. Todavia, o TEXTO II se distancia do TEXTO I
PORQUE,
II – além de conter a mescla de elementos verbais e imagéticos (ainda que esses últimos pudessem ser descartados, pois não comprometeriam a intenção original da mensagem), privilegia o humor estabelecido a partir da contraposição entre as representações metafóricas de “caos” e de “pandemônio”.
A respeito das asserções, é correto afirmar que
as duas são falsas.
a primeira é falsa e a segunda é verdadeira.
a primeira é verdadeira e a segunda é falsa.
as duas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
as duas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
Assinale a alternativa que traz o recurso argumentativo para justificar o tema abordado no texto:
Apenas a citação e explicação de autoridades no assunto, suas ideias e opiniões.
As datas recentes e a possibilidade de que essas pesquisas sejam levadas para outros países em universidade mais relevantes.
O uso insistente de premiações relevantes para exaltar a importância do trabalho.
Explicação de estudos que apresentaram dados a partir da análise e da observação de um determinado grupo de pessoas.
O fato de a asma ser uma doença que mata milhões de pessoas no mundo, segundo a OMS.
“A mãe de David fumava durante toda a gravidez, por isso seu filho nasceu fraco e com peso baixo”.
O argumento lógico racional que foi empregado nesse pequeno texto pode ser caracterizado como
raciocínio por analogia.
apelo à generalização.
testemunho de autoridade.
relação causa/consequência.
estrutura lógica dedutiva.
Observe a seguinte afirmação: “Em função do grande número de jovens desempregados devemos focalizar a educação no setor técnico, dirigida aos empregos agora existentes ou então não nos preocuparmos mais com a sua educação”.
O problema argumentativo desse pensamento é
mostrar uma falsa dicotomia entre focalizar a educação no setor técnico ou abandonar o processo educativo.
fazer uma simplificação exagerada de um problema grave como o desemprego, mostrando uma solução imediata e fácil.
indicar uma solução para um problema sem indicar os meios ou instrumentos de como atingi-la.
utilizar um raciocínio absurdo, como o de abandonar completamente a educação dos jovens.
apelar para a autoridade educacional, que recomenda o ensino técnico como solução para o desemprego.
É comum que artigos de opinião e textos de base científica façam citação de autores de renome; trata-se
da retomada de informações importantes que permitem dar continuidade ao tema, suprindo a deficiência de raciocínio lógico.
de dar uma nova abordagem ao assunto, garantindo que o leitor possa participar da polêmica que envolve o assunto discutido.
da estratégia de usar um argumento de autoridade, como forma de dar ancoragem às ideias e argumentos que apresentam.
do recurso acadêmico de que se lança mão para suprir carências do próprio texto e assegurar uma boa recepção.
do estabelecimento de um vínculo intelectual com os autores citados, o que permite que estes respondam por eventuais questionamentos.
A partir da leitura atenta do texto e da compreensão de seu sentido global, é correto afirmar que o enunciador:
apresenta uma perspectiva técnica e objetiva acerca da estrutura do gênero textual crônica.
emprega referências a autores consagrados a fim de demonstrar a erudição necessária à produção de uma crônica.
revela o caráter banal e corriqueiro de um gênero que sempre privilegia o caráter fantasioso das narrativas.
faz uso de passagens narrativas a fim de ilustrar estratégias discursivas de envolvimento do leitor.
convoca o leitor a imergir num universo ficcional para que possa se afastar da abordagem crítica do texto.
Reconhecendo as características textuais apresentadas quanto ao tipo e gênero textual, identifique, a seguir, as que estão de acordo com o texto apresentado.
I. Estrutura definida.
II. Linguagem predominantemente coloquial.
III. Utilização de argumento de autoridade.
IV. Apresentação ao interlocutor acerca de determinado ponto de vista.
Está correto o que se afirma em
I, II, III e IV.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
Todas as frases abaixo são argumentativas.
Assinale a opção em que a premissa do argumento é do tipo de testemunho de autoridade.
Um estudo demonstrou que as mulheres são mais resistentes à dor que os homens, por isso os marmanjos devem imitá-las.
É muito melhor gastar euros na França que na Espanha, por isso acho aconselhável viajarmos para Paris.
Muitas pessoas são assaltadas nos grandes centros, por isso acho que o policiamento deve concentrar-se aí.
Os ladrões têm por alvo principal os celulares, daí ser prudente não mostrá-los em público.
A língua portuguesa tem uma ortografia complicada, daí ser urgente uma reforma ortográfica.
Releia: “[...] somente as representações sociais têm status existencial de realidade num universo plenamente simbólico como é o humano.” (2º§). Para fundamentar seu ponto de vista, a articulista utiliza diversos tipos de argumento. O argumento presente na passagem destacada anteriormente é conhecido como de:
Autoridade.
Comprovação.
Contraposição.
Exemplificação.