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Segundo Platão e Fiorin (2008), argumento “vem do latim argumentum, que tem tema argu, cujo sentido primeiro é ‘fazer brilhar’, ‘iluminar’. [...] chamamos argumento a todo procedimento linguístico que visa a persuadir, a fazer o receptor aceitar o que lhe foi comunicado, a levá-lo a crer no que foi dito e a fazer o que foi proposto”. Entre os inúmeros recursos linguísticos usados com a finalidade de convencer, os autores descrevem “argumento de autoridade” como aquele que se vale de
máximas e proposições aceitas como verdadeiras, que não prescindem de demonstração.
citação de autores renomados, autoridades em um certo domínio do saber, em uma área da atividade humana, para corroborar uma tese, um ponto de vista.
opiniões pessoais que expressam apreciações, pontos de vista, julgamentos, que apresentem aprovação ou desaprovação, sem apoio em fatos.
relações inadequadas que ocorrem entre as proposições e as provas, ou seja, conduzem à construção incompatível com os dados apresentados.
O relatório mencionado no texto foi associado a dois pesquisadores notáveis, portanto apoia-se principalmente em qual tipo de argumento?
Argumento de autoridade.
Argumento por analogia.
Argumento emocional.
Argumento de exemplificação.
Todo texto argumentativo mostra uma tese e os argumentos que a defendem.
Assinale a frase em que o argumento apresentado é caracterizado como testemunho de autoridade.
Não deixe para amanhã o que pode fazer depois de amanhã.
Se quiser consertar o país, basta fazer com que todos creiam em Deus.
Sigo tomando o ônibus em lugar do metrô, pois assim faz a maioria dos cidadãos.
Já dizia meu pai que o samba brasileiro ia perder espaço para a música estrangeira.
Ontem choveu e as ruas ficaram alagadas; hoje, choveu de novo, logo as ruas ficarão alagadas.
A argumentação é um recurso da linguagem usado para defender um ponto de vista acerca de um assunto em situações de debate e discussão de ideias. Ela é um processo linguístico que envolve a defesa de uma ideia ou ponto de vista por parte de quem argumenta. Um argumento, por sua vez, é uma razão a favor ou contra determinado ponto de vista e deve ser pertinente àquilo que está sendo discutido. Nesse sentido, a argumentação de autoridade apresenta
evidência ou dados para sustentar, fundamentar ou corroborar um ponto de vista defendido.
relação de semelhança ou diferença entre a tese defendida e algum tipo de dado para comprovar o ponto de vista defendido.
exemplificação ou ilustração de ideias para fundamentar o ponto de vista defendido.
citação de uma fonte confiável, como um especialista, para sustentar um ponto de vista defendido.
A reportagem apresenta argumentos de autoridade - Karine Durães e Filipe Doutel. Essa estratégia tem seu valor ampliado, pois apresenta:
dois jovens, logo depoimentos atualizados.
uma oposição à fobia sobre destruição planetária.
opiniões divergentes, mas sensatas.
avaliação dos kits com análise física e mental do custo benefício.


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Assinale a alternativa que funciona como argumento de autoridade na construção argumentativa do Texto I.
“em dermatologia, pediatria, endocrinologia e alergia e imunologia, as mulheres chegam a mais de 70% dos especialistas” (8º§).
“Segundo a pesquisa, que reúne dados atualizados até janeiro deste ano, mulheres representam hoje 49,92% dos profissionais” (3º§).
“As especialidades cirúrgicas, no geral, têm menos de 25% de mulheres entre seus médicos” (8º§).
“Mulheres são dedicadas, costumam privilegiar a solidez e a qualidade do trabalho em detrimento da competição e valores elevados de remuneração” (9º§).
“Há localidades do País em que as médicas já são maioria, como na cidade de São Paulo, onde elas representam 51,04% da força de trabalho da profissão, com 39.721 profissionais” (4º§).
No quarto e no quinto parágrafo, com o objetivo de convencer o interlocutor da validade de suas proposições, o locutor do texto utiliza argumentos de
autoridade.
base histórica.
comparação.
exemplificação.
O trecho “quando ele distingue entre o erro e a mentira — quer dizer, entre 'involuntário e voluntário' — é, de modo significativo, mais duro em relação àqueles que 'chafurdam na ignorância de porcos' que em relação aos mentirosos” (primeiro período do texto) é utilizado pela autora como argumento de autoridade para defender sua tese, expressa no primeiro período do segundo parágrafo.
Certo
Errado
No texto I, o trecho que expressa a opinião de uma autoridade é:
“Esse aracnídeo vive em áreas de floresta da Amazônia [...]”
“[...] chega a medir 28 centímetros com as patas esticadas [...]”
“[...] ela é muito importante para o equilíbrio do ecossistema.”
“Os pelos da aranha-golias são urticantes e podem causar irritação [...]”
No texto, o ponto de vista autoral é defendido por uma linha argumentativa que
se apoia no conhecimento científico de autoridades sobre o tema em foco.
estabelece um comparativo entre fatos fictícios acerca do assunto discutido.
elenca acontecimentos e fatos históricos que remetem ao assunto abordado.
lista diversas narrativas para exemplificar o problema relativo ao tema tratado.


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A primeira afirmativa do texto é justificada por meio de uma estratégia frequente em textos pertencentes ao gênero textual apresentado, tratando-se de:
Citação por meio da utilização de voz de autoridade acerca do assunto referido inicialmente.
Inserção de uma sequência textual descritiva acerca do livro de Rachel Carson “A primavera silenciosa, 1962”.
Expressão explícita do ponto de vista acerca da relevância do meio ambiente e sua relação com o ser humano.
Esquema comparativo entre a preocupação com o meio ambiente e o fato de ser considerado como fonte de recursos não perenes.
Conforme define o dicionário, “argumentação é o conjunto de razões que serve para sustentar uma conclusão sobre algo”. Esse conceito está diretamente ligado ao de retórica, ou seja, à arte da persuasão, e remonta à Grécia Antiga — período em que nasce a democracia. O clássico filósofo grego Aristóteles aborda o tema, em obra intitulada “Retórica”, e defende que compreender as práticas persuasivas é fundamental para o exercício da cidadania.
A esse respeito, assinale a alternativa que NÃO indica um dos tipos de argumentação.
Argumentação por enumeração.
Argumentação por associação.
Argumentação por referência histórica.
Argumentação por autoridade.
Argumentação por eliminação.
Um conferencista, falando para um grupo de alunos sobre opções profissionais, disse:
“Lembrem-se do que disse Einstein: depois que escolhi a minha profissão, eu nunca mais fiz o esforço de trabalhar.”
Nesse caso, o argumento apresentado se apoia
em uma citação de autoridade.
na experiência pessoal.
no bom senso.
na credibilidade do conferencista.
em uma narrativa tradicional.
Nas frases a seguir há testemunhos de autoridade, porque da autoria de Albert Einstein.
Assinale a opção que apresenta a frase que mostra maior valor objetivo.
“O mundo é um lugar perigoso de se viver, não por causa daqueles que fazem o mal, mas sim por causa daqueles que observam e deixam o mal acontecer.”
“Triste época! É mais fácil desintegrar um átomo do que um preconceito.”
“Toda a nossa ciência comparada com a realidade, é primitiva e infantil - e, no entanto, é a coisa mais preciosa que temos.”
“Se um dia tiver que escolher entre o mundo e o amor lembre-se: se escolher o mundo ficará sem o amor, mas se escolher o amor com ele você conquistará o mundo.”
“A imaginação é mais importante que o conhecimento, porque o conhecimento é limitado, ao passo que a imaginação abrange o mundo inteiro.”
Uma das estratégias de persuasão do gênero artigo de opinião trata-se do uso de um argumento de autoridade, como forma de ratificar uma informação contida no texto. Assim sendo, assinale a afirmativa em que o discurso extraído do artigo, em análise, corresponda a esse recurso retórico.
“Segundo Marcos Bagno, especialista no assunto, dizer que o brasileiro não sabe português é um dos mitos que compõem o preconceito mais presente na cultura brasileira: o linguístico.” (linhas 10 a 12)
“A língua falada não é estática, imóvel; ela é viva e bem dinâmica.” (linha 6)
“... antes mesmo da colonização, já havia variantes da fala no Brasil.” (linhas 6 e 7)
“Quem chegar a um restaurante da cidade e pedir aipim vai comer uma deliciosa macaxeira, herança dos Anacés – primeiros habitantes de São Gonçalo do Amarante.” (linhas 19 a 21)


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Só NÃO constitui uma estratégia argumentativa utilizada do texto:
Enumeração.
Alusão histórica.
Dados estatísticos.
Argumento de autoridade.
“O documento tem mais de 3 mil páginas, que foram escritas por aproximadamente 200 cientistas oriundos de 60 países diferentes a partir de anos de pesquisa sobre o tema, citando mais de 14 mil estudos que dão base às conclusões feitas.” (Texto 2, 1º parágrafo)
Na passagem transcrita acima, chama a atenção o acúmulo de quatro dados numéricos (“3 mil páginas”, “200 cientistas”, “60 países diferentes” e “14 mil estudos”) em um único período.
No contexto do texto 2, esse acúmulo produz o efeito de:
minimizar a importância do aquecimento global;
reforçar um argumento de autoridade;
revelar um raciocínio circular;
expor o caráter controverso das mudanças climáticas;
ressaltar a importância de conscientizar os consumidores.
Entre os argumentos seguintes, qual se baseia na defesa de ser resiliente?
“A resiliência é um termo muito trabalhado na Psicologia”.
“É importante lembrarmos que essa não é uma característica inata”.
“trata-se da capacidade de sair de circunstâncias adversas mais fortalecido e capaz de continuar a sua jornada”.
“o conceito está intimamente ligado com a forma como interpretamos e como agimos diante dos problemas no dia a dia”.
Com base no texto 1, assinale a alternativa correta.
O texto é de natureza narrativa, o que se evidencia pela presença de um narrador onisciente que vivencia todas as etapas temporais e recortes espaciais do evento.
Trata-se de um texto informativo, baseado em argumentos de autoridade, históricos, de exemplificação e de comparação.
Trata-se de um texto jornalístico, baseado em acontecimentos cotidianos e em relatos de pessoas comuns.
O texto tem um caráter injuntivo e instrucional e oferece recomendações e orientações que inspiram a mudança de comportamento dos leitores.
O texto apresenta uma série de elementos subjetivos, que expressam o posicionamento do autor, como uso de primeira pessoa e expressões valorativas.
A citação de autoridade corrobora as ideias apresentadas no Currículo em Movimento do Novo Ensino Médio, pois atribui sustentabilidade e credibilidade ao argumento de que o ensino de língua deve proporcionar uma formação integral no âmbito linguístico e social hoje.
Certo
Errado


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