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Considerando os trechos a seguir, retirados do texto, assinale a alternativa na qual o emprego da(s) vírgula(s) hachurada(s) é facultativo.
“Durante os primeiros 500 anos de sua história, o Brasil apresentou uma estrutura etária predominantemente jovem”.
“No entanto, esse cenário começou a mudar nas últimas décadas, e o país iniciou um rápido e profundo processo de envelhecimento populacional”.
“A população total do Brasil deverá alcançar seu ápice em 2041, com 220,4 milhões de habitantes, antes de iniciar um processo de declínio.
“Na primeira fase, ocorre a criação de uma janela de oportunidade demográfica”.
“a chamada geração prateada, formada por pessoas com 50 anos ou mais, será a maioria da população”.
Considerando os aspectos linguísticos do segundo balão de fala, do jovem à direta da charge, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) A locução verbal ESTAVA TRABALHANDO expressa uma ação de caráter contínuo e prolongado que ocorreu em um momento específico do passado.
( ) O uso da vírgula no trecho justifica-se pela necessidade obrigatória de separar um vocativo de chamamento no interior da oração.
( ) O pronome pessoal EU, presente na oração, atua sintaticamente como o sujeito e marca de forma explícita a primeira pessoa do discurso.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
V - V - F.
F - V - V.
V - F - V.
F - F - F.
V - V - V.
O asterisco (*) marca o emprego de uma vírgula. Nesse caso, assinalar a alternativa na qual há ERRO.
Entre os muitos sucessos do cantor Reginaldo Rossi (*) está a música “Garçom”.
Gostaríamos muito que você nos emprestasse uma caneta (*) e que nos deixasse uma folha.
Paulo e Pedro (*) tragam aqueles mantimentos que estão na varanda (*) por favor!
À tarde (*) sempre vou à escola (*) mesmo que não tenha nada para fazer lá.
“A lei parte de uma constatação óbvia, mas historicamente ignorada [...]” (§ 3).
Na sentença acima, observa-se o uso adequado da vírgula. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o emprego desse sinal de pontuação, de acordo com a norma padrão da Língua Portuguesa:
As autoras do texto explicam que, a linguagem simples visa promover a transparência no acesso às informações disponibilizadas pela administração pública.
A linguagem simples, definida como um conjunto de técnicas para falar com as pessoas de forma objetiva e compreensível passa a ser institucionalizada por lei no Brasil.
Antes da Lei nº 15.263/2025, iniciativas como o Pacto Nacional do Judiciário pela Linguagem Simples foram adotadas na busca por uma comunicação compreensível.
A implementação da linguagem simples na administração pública, tem sido um passo importante para otimizar as trocas comunicativas do Estado brasileiro com os cidadãos.
No trecho:
“Como casualmente, informou-me que possuía As reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato.”
A vírgula após “Como casualmente” justifica-se por:
Isolar oração subordinada adjetiva explicativa.
Indicar enumeração de termos coordenados.
Separar adjunto adverbial deslocado intercalado.
Marcar supressão de verbo anteriormente expresso.
Assinale a alternativa em que a(s) vírgula(s) demarque(m) a ocorrência de uma oração subordinada deslocada.
“De acordo com o professor Daniel Cara, essa legislação é considerada um grande avanço”.
“Mesmo sendo uma legislação importante, o ECA Digital ainda enfrenta desafios para ser aplicado”.
“Por esse motivo, torna-se essencial que existam leis específicas”.
“No entanto, segundo Daniel Cara, isso não pode substituir as leis que existem”.
As vírgulas presentes, no primeiro e no terceiro quadro do texto 02, foram usadas, de acordo com a norma, para separar um
predicativo.
sujeito.
vocativo.
aposto.
advérbio.
Assinale a alternativa em que o emprego da(s) vírgula(s) ocorre pelo mesmo motivo que no trecho a seguir, retirado do Texto 1:
“Desde que esses aparelhos eletrônicos passaram a entrar nas salas de aula, Garofalo defende que eles podem ser aliados.”.
“O uso excessivo desses dispositivos, sem acompanhamento, pode comprometer a aprendizagem.”.
“[…] ao acessar uma rede social ou realizar uma pesquisa, há mecanismos que influenciam os resultados obtidos.”.
“Nesse contexto, torna-se necessário educar para o uso desses recursos.”.
“O estudante precisa compreender, por exemplo, que há mecanismos que influenciam os resultados.”
“Não adianta também a escola proibir, e os pais continuarem permitindo o uso.”
No trecho "Desde a Grécia Antiga, o diálogo ocupa lugar central na construção das ideias", a vírgula após "Grécia Antiga" desempenha uma função sintática e discursiva específica. Considerando as regras de pontuação e os efeitos de sentido produzidos no enunciado, assinale a alternativa mais precisa quanto ao papel dessa vírgula no período.
A vírgula isola expressão explicativa que retoma conhecimento compartilhado pelo leitor, conferindo ao trecho caráter parentético e destacando a importância cultural da referência histórica.
A vírgula delimita uma oração subordinada adverbial temporal reduzida, produzindo um efeito de subordinação semântica que condiciona a validade da tese ao período histórico mencionado como premissa.
A vírgula separa um adjunto adverbial anteposto, cuja antecipação reforça o enquadramento temporal histórico da afirmação, contribuindo para organizar a progressão temática do período sem alterar sua estrutura sintática essencial.
A vírgula marca uma pausa obrigatória derivada da extensão do sintagma nominal "Grécia Antiga", funcionando como indicação prosódica e impedindo ambiguidade semântica que comprometeria a identificação do sujeito do enunciado.
Na passagem “Chamei um jardineiro, um especialista na vida real, não mais no mundo virtual.”, as vírgulas foram usadas, de acordo com a norma, para separar um
adjunto adverbial.
aposto explicativo.
predicativo do sujeito.
predicativo do objeto.
sujeito composto.
(IBED) No primeiro período do texto, as vírgulas que isolam a enumeração dos seis biomas delimitam uma expressão de valor explicativo; a retirada apenas dessas duas vírgulas prejudicaria a organização sintática do período.
Certo
Errado
Analise o uso da vírgula após “clínica” em “Com base em evidências científicas e na prática clínica, algumas medidas são fundamentais.” De acordo com as regras de pontuação, a vírgula presente imediatamente após o termo “clínica” no trecho anterior é de uso:
facultativo, por isolar um aposto especificativo.
facultativo, por isolar um adjunto adverbial de longa extensão deslocado.
obrigatório, por isolar um aposto especificativo.
obrigatório, por isolar um adjunto adverbial de longa extensão deslocado.
obrigatório, por isolar um adjunto adnominal de curta extensão deslocado.
Nos trechos: “O uso excessivo de telas, por exemplo, está diretamente ligado a um sono mais curto e de pior” e “Nas escolas, o desafio vai além da simples restrição” o uso da vírgula se justifica, respectivamente, por:
isolar uma expressão exemplificativa e separar um adjunto adverbial deslocado de sua posição original.
isolar uma expressão conclusiva e separar um adjunto adnominal deslocado de sua posição original.
isolar uma expressão conclusiva e separar uma expressão explicativa.
isolar um adjunto adverbial deslocado de sua posição original e uma expressão exemplificativa.
isolar um aposto determinativo deslocado de sua posição original e uma expressão exemplificativa.
Estariam mantidos os sentidos e a correção gramatical do texto CG1A1 caso se suprimisse a vírgula empregada logo após o termo
“idênticas” (primeiro parágrafo).
“caso” (primeiro parágrafo).
“Porém” (primeiro parágrafo).
“sólidos” (último parágrafo).
“preços” (último parágrafo).
As vírgulas que isolam o trecho “a partir das plataformas” (segundo período do segundo parágrafo) poderiam ser substituídas por travessões, sem prejuízo da correção gramatical.
Certo
Errado
No primeiro período do último parágrafo, a vírgula após o nome "Fabricio Oliveira" poderia ser eliminada, sem prejuízo da correção gramatical e do sentido original do texto.
Certo
Errado
Assinale a alternativa CORRETA a respeito da pontuação empregada no fragmento abaixo destacado, extraído do Texto I.
“Ela obriga os órgãos públicos a escrever de maneira clara e concisa em formulários, (1) contratos, (2) portais de internet, (3) apps e outros textos que o cidadão precisa entender para, (4) por exemplo, (5) marcar um exame no SUS, (6) matricular uma criança na escola ou pagar a conta de luz” (1º parágrafo).
I- A vírgula (6) é facultativa, pois sua função é apenas indicar uma pausa estilística do autor, sem relação com a organização sintática do período.
II- As vírgulas (1) e (2) são empregadas para separar elementos que compõem uma enumeração.
III- As vírgulas (4) e (5) isolam a expressão “por exemplo”, de valor exemplificativo.
IV- As vírgulas (4) e (5) poderiam ser suprimidas sem qualquer prejuízo à correção gramatical ou à clareza do enunciado.
V- Avírgula (6) separa orações que compartilham o mesmo valor sintático dentro da enumeração iniciada por “marcar um exame no SUS”.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
II e III.
I, II e III.
I, III e IV.
IV e V.
II, III e V.
A pontuação é fundamental para a construção das relações semânticas, sendo que seu uso correto pode definir que tipo de estrutura sintática adotar para se obter determinado sentido. Leia o excerto abaixo:
Ouvidoria da Mulher da OAB compartilha boas práticas de atendimento no 6º Cojum
A Ouvidoria da Mulher do Conselho Federal da OAB participou do 6º Colégio de Ouvidorias Judiciais das Mulheres (Cojum), realizado em Goiânia (GO). No evento, realizado na última semana, a ouvidora nacional da mulher da OAB, Katianne Wirna, apresentou o painel Boas práticas da Ouvidoria da Mulher, compartilhando ações em curso com as seccionais da Ordem, com foco na padronização de procedimentos, aperfeiçoamento dos atendimentos e fortalecimento da atuação conjunta.
[...]
A atividade reuniu magistradas e desembargadoras ouvidoras da mulher de tribunais regionais eleitorais, tribunais estaduais e tribunais do trabalho. A coordenação do encontro foi da ouvidora do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), Tânia Reckziegel, que também participou do painel.
[...]
Fonte: https://www.oab.org.br/noticia/63600/ouvidoria-da-mulher-da-oab-compartilha-boas-praticas-de-atendimento-no-6-cojum
A partir da noção de importância do uso da vírgula e de suas relações sintático-semânticas, marque a opção correta, de acordo com o excerto do texto, quanto ao emprego de vírgula antes de “que”.
Sinaliza relações semânticas de explicação, estabelecendo uma relação sintática subordinada adjetiva.
Marca relações semânticas de restrição, compondo uma relação sintática subordinada apositiva.
Demonstra relações semânticas de caracterização, constituindo uma relação sintática predicativa.
Indica relações semânticas de generalização, construindo uma relação sintática subordinada objetiva.
"Acredita-se que os macacos-de-gibraltar, originários do Norte da África, chegaram a Gibraltar durante o domínio mouro medieval."
As vírgulas empregadas no trecho estão corretas porque:
Isolam um predicativo do sujeito, termo que atribui uma característica aos macacos-de-gibraltar, acrescentando uma informação descritiva que se relaciona diretamente com o sujeito da oração.
Separam o sujeito do predicado, recurso necessário quando o sujeito é muito extenso, contribuindo para a clareza e a organização do período.
Isolam um aposto explicativo, que acrescenta informação adicional sobre os macacos-de-gibraltar sem ser indispensável ao sentido essencial da frase.
Isolam um adjunto adverbial de lugar deslocado de sua posição habitual, contribuindo para a clareza do enunciado e evitando possíveis ambiguidades na interpretação.
Considere o período:
"Por essa razão, especialistas afirmam que a construção de uma sociedade mais justa exige não apenas investimentos
em infraestrutura, educação e segurança, mas também o fortalecimento de valores éticos."
Em relação ao emprego das vírgulas nesse trecho, é correto afirmar que elas foram utilizadas para:
separar os elementos de uma enumeração e isolar uma expressão deslocada no início da oração.
separar sujeito e predicado.
indicar pausa facultativa antes do verbo principal.
isolar uma oração subordinada adverbial reduzida.