Questões de Concurso sobre Uso de sinônimos

Leia atentamente o excerto a seguir.

“Muito antes da covid-19, a Educação pública brasileira já enfrentava graves problemas. Dados do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e Cenpec Educação indicavam que, no ano anterior à pandemia, mais de 1 milhão de crianças e adolescentes brasileiros em idade escolar estavam fora das escolas.

Além disso, um estudo do Todos Pela Educação mostrou que, até 2019, 61,1% dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental possuíam nível de proficiência adequada em Língua Portuguesa e pouco mais da metade (51,5%) obtiveram a proficiência esperada em Matemática. O cenário apontava melhora em relação às dez últimas edições do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), mas também indicava que ainda havia muito trabalho a ser feito. [...]”

SANTOS, Victor. O que é recomposição de aprendizagens e como ela acontece no dia a dia das escolas públicas. Nova Escola, 23 de fevereiro de 2022. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/20976/oque-e-recomposicao-de-aprendizagens-e-como-ela-acontece-no-dia-adia-das-escolas-publicas. Acesso em: 10 mar. 2022.

O vocábulo “proficiência” está repetido nesse trecho. A fim de se evitar tal repetição e mantendo-se o sentido original do enunciado, a segunda ocorrência dessa palavra pode ser substituída por:

O vocábulo em destaque nesse excerto pode ser substituído pelo seguinte sinônimo:

Na oração Os dormitórios do alojamento são espartanos (linha 4), o termo sublinhado tem a sinonímia mais próxima de

Assinale a alternativa em que a palavra destacada mantém o mesmo sentido, se substituída pela dos parênteses.

Considere os trechos do texto.

• Uma entidade cismara de premiar-me pela publicação de um romance. (9° parágrafo)

• Pose exibicionista demais. (9° parágrafo)

• O segundo, olhei atônito. Foi dele, sim dele, o rei da boca-livre! (10° parágrafo)

As expressões destacadas podem ser substituídas, respectivamente e preservando o sentido do texto, por: