Questões de Concurso sobre Uso de sinônimos

 
 
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Em todas as frases abaixo, palavras de valor negativo foram substituídas por vocábulos de valor positivo.


Assinale a frase em que essa modificação foi feita de forma adequada.


A

O mecânico lambuzou a peça do carro / lubrificou.


B

O garotinho lavou a cara na água do rio / focinho.


C

Os detentos querem receber visitas íntimas / condenados.


D

Os foliões esgoelavam as músicas do momento / berravam.


E

Minha filha já pinta a boca com batom vermelho / beiços.

Considerado o contexto, os termos sublinhados no segmento Meu velho pai tá injuriado com o furdunço global que estamos vivendo podem ser substituídos, sem prejuízo para o sentido original, respectivamente, por:


A

ultrajado – a balbúrdia


B

resignado – a ordem


C

confuso – a sujeira


D

surpreso – a dificuldade


E

encantado – a evolução

A palavra “reprimir” (linha 10) poderia ser substituída, de acordo com a ortografia oficial e sem prejuízo dos sentidos do texto, por


A

conter.


B

refreiar.


C

facultar.


D

favorecer.


E

reistringir.

Considere o sentido da palavra destacada no excerto: “Experimentos científicos nos oferecem pistas sobre como nossos cérebros computam nossas escolhas sobre o que comer [...]”. Qual das seguintes alternativas poderia substituí-la sem prejuízo de sentido?


A

Abstraem.


B

Avaliam.


C

Negam.


D

Comprovam.


E

Aturdem.

No trecho “Acelerar a transição para energias renováveis, eliminar subsídios e adotar abordagens circulares [...]”, o vocábulo “renováveis” pode ser substituído, sem alterar o sentido, por


A

estáveis.


B

recicláveis.


C

trocáveis.


D

voláteis.


E

regeneráveis.

Sobre sinônimos, correlacione as colunas abaixo.


1

Sinônimo Perfeito

2

Sinônimo Imperfeito


( )

Léxico - Vocabulário

( )

Brado - Grito

( )

Trabalho - Emprego


Assinale a alternativa que apresente a sequência correta obtida no sentido de cima para baixo.


A

2 – 2 - 1


B

1 – 1 – 1


C

2 – 2 – 2


D

2 – 1 – 1


E

1 – 1 – 2

Pegando a deixa da única palavra inteligível, Risadinha erguia o dedo no ar e protestava, com ar ofendido:

– Vagabundo, não, professor. (5o e 6o parágrafos)


O termo sublinhado acima pode ser substituído, sem prejuízo para o sentido do texto, por:


A

compreensível


B

sarcástica


C

desprezível


D

ofensiva


E

ambígua

Ano: 2022
Prova: FCC - TJ CE - Analista Judiciário - Área Ciência da Computação - Sistemas da Informação - 2022

No trecho "algo que se cinzela a todo momento para ser compartilhado, curtido, comentado e admirado" (5º parágrafo), o termo "cinzela" pode ser substituído, sem prejuízo do sentido, por:


A

aprimora


B

propaga


C

revela


D

corrói


E

recria

Considerado o contexto, o termo sublinhado em Ontem, liquidei duas. (3o parágrafo) associa-se, em termos semânticos, ao termo sublinhado em:


A

No tocante à sorte, quero dizer que o extermínio das duas inocentes parece que me ajudou muito (9o parágrafo)


B

Enquanto o rabo – momento puro de misterioso terror – estertorava no chão (5o parágrafo)


C

Afastei o móvel, tive a impressão triunfante de que ela fremia de horror. (5o parágrafo)


D

Desferi o segundo golpe com tal confusão de sentimentos (6o parágrafo)


E

O assassinato da segunda (a verificação chocou-me bastante) foi incomparavelmente mais fácil. (8o parágrafo)

A viagem dos elefantes, à qual recorre o cronista, suscita leituras simbólicas.


Mantém-se correta a expressão sublinhada na frase acima caso se substitua a forma verbal recorre por


A

se manifesta


B

se atém


C

se vale


D

se cogita


E

se socorre

No que se refere à Concordância, observe os itens abaixo:


I. "...nossa sociedade em particular e o mundo em geral irá emergir..." – neste caso, o verbo sublinhado poderia ficar no singular, concordando com o sujeito mais próximo, e isso não caracterizaria incorreção gramatical.

II. "...um tipo de sociedade mais solidária, respeitosa e cidadã." – se os termos sublinhados fossem substituídos por "órgãos e fundações", estaria correta a construção: órgãos e fundações mais solidários, respeitosos e cidadãos.

III. "O ser humano, quando em contato com o perigo, volta-se para seu interior e, ensimesmado, passa a refletir..." – se os termos sublinhados fossem permutados por "as pessoas", estaria correta a construção : As pessoas, quando em contato com o perigo, volta-se para seu interior e, ensimesmadas, passa a refletir.

IV. "Passado o perigo, refazemos nossos laços e buscamos nos aproximar..." – se o sujeito desse período fosse substituído para "eles", estaria correto o trecho: Passado o perigo, refazem seus laços e buscam se aproximar.


Está CORRETO o que se afirma, apenas, em


A

II e IV.


B

I, III e IV.


C

II, III e IV.


D

I e IV.


E

III e IV.

O lado próximo é dominado por mares, vastos 'remanescentes' de cor escura.


No vocábulo destacado, pode-se ter, como sinônimo:


A

escoadores


B

permanentes


C

excedentes


D

achacadores

Por que temos a ilusão de ouvir vozes chamando quando a música está alta?

Um meme de YouTube que explodiu em 2015 ajuda a entender por que seu cérebro inventa sons onde eles não existem.

Na época, músicos pegavam canções pop e convertiam os arquivos MP3 para um formato chamado MIDI. O MIDI é tipo o arquivo Word (.docx) das partituras. Você toca uma nota Ré no teclado e o Ré aparece na partitura lá na tela do PC. Agora, você pode dar play na partitura e ouvir o Ré com sons _________.

O problema de converter um MP3 para MIDI em vez de você mesmo “digitar” a partitura é o mesmo de pedir para um computador transcrever uma pessoa falando: ele não tem a capacidade interpretativa do nosso cérebro; só transforma cegamente cada frequência detectada em uma nota.

O resultado é uma _________ que lembra vagamente a música original. A graça do meme é que o seu cérebro, conhecendo a música e vendo cenas do clipe, reconhece essas frequências e gera a ilusão de que você está ouvindo os vocais originais no MIDI, onde eles não existem mais.

Algo parecido acontece quando as frequências de alguma música nos seus fones, por acidente, lembram as da sua mãe gritando “tá na mesa!”: seu cérebro, ávido por padrões, preenche as lacunas e gera o chamado fantasma. A audição não é só um processo mecânico: envolve um bom grau de interpretação e predição por parte do sistema nervoso.

(Fonte: Super Interessante - adaptado.)

Na frase “(...) pedir para um computador transcrever uma pessoa falando (...)”, a palavra sublinhada pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por:


A

Ampliar.


B

Inventar.


C

Desenvolver.


D

Copiar.

Observe os termos destacados nas passagens a seguir e assinale a alternativa em que estão corretamente substituídos, sem prejuízo do sentido.


... algumas talvez nem saibam direito o que o termo significa...


Podemos até não sintonizar com alguém...


Afora o narcisismo, existe outro impedimento para a empatia...


A

oportunamente ... também ... ressalvado o


B

eventualmente ... mesmo ... adiante do


C

porventura ... inclusive ... além do


D

acaso ... no máximo ... menos o


E

efetivamente ... ainda ... com exceção do

A palavra sublinhada no trecho “Para analisar e compilar os resultados sobre os vestígios de DNA neandertal(...)” pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por:


A

Reunir.


B

Copiar.


C

Imprimir.


D

Anexar.

Ciência confirma que cérebros de adolescentes estão programados para ignorar a voz dos pais desde os 13 anos


Se a maioria dos adolescentes passa a demonstrar desinteresse ou mesmo desprezo por chamados, perguntas e pedidos de suas mães, a explicação parece estar não na mera rebeldia ou teimosia juvenil, mas sim em uma efetiva mudança cerebral. É essa a conclusão de uma pesquisa realizada recentemente por cientistas da Universidade de Stanford, na Inglaterra, e publicada na revista científica Journal of Neurosciences em abril de 2022: segundo o estudo, a recepção da voz materna nos cérebros dos jovens passa a provocar menor reação neural na adolescência.

A pesquisa demonstrou que, em crianças com idade até 12 anos, a voz da mãe ainda provoca uma intensa resposta neurológica, com forte capacidade de ativar pontos de recompensa e emoções nos cérebros de qualquer gênero. Aos 13 anos, porém, uma mudança torna o cérebro adolescente consideravelmente mais responsivo às vozes em geral, e menos ao chamado materno. Segundo os pesquisadores, a transformação é tão forte e evidente, que puderam adivinhar a idade da pessoa pesquisada a partir de sua resposta cerebral ao escutar a voz da mãe.


(Fonte: Hypeness - adaptado.)


A palavra "evidente" utilizada no texto (segundo parágrafo) poderia ser substituída, sem prejuízo no sentido da frase, por:


A

Explícita.


B

Injusta.


C

Duvidosa.


D

Controversa.

Em “Eles, assim, assumiram a batuta do preparo e venda de pastéis. [...]”, o termo sublinhado pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, por:


A

Contudo.


B

Todavia.


C

Porém.


D

Portanto.


E

Conquanto.

Trabalhando a ortografia em sala de aula, um docente sugeriu que os alunos reescrevessem as seguintes passagens do texto, substituindo os termos destacados por sinônimos:


• Enxotá-lo da minha vida não é uma opção, infelizmente.

• O jeito é esperá-lo ir embora e, enquanto isso, a sensatez manda respeitá-lo.

• Mais: há de se negociar uma convivência possível com o intruso.

• Febril, tentei convencê-lo de que o fondue seria uma boa ideia


Acertou a atividade o aluno que apresentou, correta e respectivamente, as seguintes expressões:


A

expulsá-lo; circunspeção; combinar; existência próxima; endozí-lo.


B

repili-lo; equilibrio; tranzacionar; contato freqüente; hexortar.


C

afugentá-lo; prudência; pactuar; coexistência harmoniosa; persuadi-lo.


D

afastá-lo; descrição; ajustar; contacto diário; confisca-lo.


E

demovê-lo; precalção; diligenciar; co-existência pacífica; seduzi-lo.

   
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