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INSTRUÇÃO: Leia o texto IV a seguir para responder às questões de 12 a 15.
TEXTO IV
“Causou-me certa irritação ler um folheto, no consultório do meu médico, alertando sobre o perigo de parar de tomar comprimidos de antibiótico antes do tempo prescrito. Não há nada de errado no aviso em si, mas a justificativa apresentada preocupou-me. O folheto explica que as bactérias são ‘espertas’ e ‘aprendem’ a lidar com antibióticos. Presumivelmente os autores acharam que o fenômeno da resistência aos antibióticos seria mais fácil de entender se eles o chamassem de aprendizado em vez de seleção natural. Mas falar em esperteza e aprendizado para bactérias é confundir o público, e sobretudo não ajuda o paciente a compreender por que ele deve seguir a instrução de continuar tomando comprimidos até o fim. […] Se entre as bactérias houver variação genética que as torne mais suscetíveis ao antibiótico do que outras, uma dose intermediária será sob medida para uma seleção benéfica aos genes que favorecem a resistência.”
Disponível em:<encurtador.com.br/dCKMP > .
Acesso em: 16 nov. 2019 [Fragmento adaptado].
Os verbos destacados a seguir estão corretamente classificados quanto à sua transitividade nos parênteses, exceto:
“Causou-me certa irritação ler um folheto [...]” (BITRANSITIVO)
“[...] genes que favorecem a resistência.” (TRANSITIVO DIRETO)
“[...] a justificativa apresentada preocupou-me.” (TRANSITIVO INDIRETO).