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Considerando a estrutura, a forma e o conteúdo, assinale a...
Texto 1 para responder às questões de 1 a 4.
1 ____ Duas pulgas estavam reclamando da vida quando
uma disse para a outra: “sabe qual é o nosso problema? Nós
não sabemos voar. Só sabemos saltar. Aí, quando o
4 cachorro percebe nossa presença, nossa chance de
sobrevivência é zero. É por isso que existem mais moscas
do que pulgas nesse mundo – moscas voam.”
7 ____ E aí as duas pulgas fizeram um curso de mosca e
aprenderam a voar. Mas não ficaram satisfeitas. E uma
disse para a outra: “sabe qual é o nosso grande problema?
10 Nós ficamos grudadas no corpo do cachorro. Daí nosso
tempo de reação é mais lento que a coçada dele. Temos que
fazer como as abelhas, que sugam o néctar e levantam voo
13 rapidamente”. E as duas pulgas fizeram um curso de abelha.
Mas não ficaram satisfeitas. E uma disse para a outra: “sabe
qual é o nosso grande problema? Nosso estômago é muito
16 pequeno. Escapar do cachorro a gente até escapa, mas não
estamos nos alimentando adequadamente. Temos que ser
como os pernilongos, que têm aquele barrigão enorme”. E
19 aí as duas pulgas fizeram um curso de pernilongo. Mas não
ficaram satisfeitas porque, com aquele barrigão, eram
facilmente percebidas pelo cachorro e eram espantadas
22 antes mesmo de conseguirem pousar.
Então, totalmente frustradas porque nada na vida
delas dava certo, as duas pulgas encontraram uma saltitante
25 pulguinha. Como viram que a pulguinha estava forte e
saudável, as duas pulgas perguntaram: “escuta, o que é que
você mudou que nós ainda não mudamos?”. E a pulguinha
28 respondeu: “nada, ué”. “Como assim nada?”, perguntaram
as pulgonas. “Como é que você escapa da coçada do
cachorro?”. E a pulguinha respondeu: “Ah, é simples. Eu
31 sento na nuca do cachorro. É o único lugar que a pata dele
32 não alcança”.
GEHRINGER, Max. O melhor de Max Gehringer na CBN: 120 conselhos sobre carreira, currículo, comportamento e liderança. Vol. 1. São Paulo: Globo, 2006, p. 109 (fragmento), com adaptações.
Considerando a estrutura, a forma e o conteúdo, assinale a alternativa que corresponde a uma característica do texto apresentado.
A
Relato detalhado dos personagens, de modo que o leitor possa criar uma imagem mental do que foi exposto.
B
Explanação de uma sequência de ações dos personagens, relativas a um acontecimento em um determinado espaço e durante certo tempo.
C
Explicação dos fatos no intuito de induzir o leitor à efetivação de uma ação.
D
Apresentação das informações com abordagem objetiva, enumerando todas as particularidades dos personagens.
E
Argumentação a respeito do tema em defesa de um ponto de vista.