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Tal como o eu lírico do poema (texto II), a narradora do...
Texto I: para as questões 9 e 11
1 ___ Quanto a mim mesma, sem mentir nem ser verdadeira
— como naquele momento em que ontem de manhã estava
sentada à mesa do café — quanto a mim mesma, sempre
4 conservei uma aspa à esquerda e outra à direita de mim. De
algum modo “como se não fosse eu” era mais amplo do que se
fosse — uma vida inexistente me possuía toda e me ocupava
7 como uma invenção. (...)
___ Enquanto eu mesma era, mais do que limpa e correta,
era uma réplica bonita. Pois tudo isso é o que provavelmente
10 me torna generosa e bonita. Basta o olhar de um homem
experimentado para que ele avalie que eis uma mulher de
generosidade e graça, e que não dá trabalho, e que não rói um
13 homem: mulher que sorri e ri.
___ Essa imagem de mim entre aspas me satisfazia, e não
apenas superficialmente. Eu era a imagem do que não era, e
16 essa imagem do não ser me cumulava toda: um dos modos mais
fortes é ser negativamente. Como eu não sabia o que era, então
“não ser” era a minha maior aproximação da verdade: pelo
19 menos eu tinha o lado avesso: eu pelo menos tinha o “não”,
tinha o meu oposto. O meu bem eu não sabia qual era, então
vivia com algum pré-fervor, o que era o meu “mal”.
Clarice Lispector. A paixão segundo G. H. Rio de Janeiro:
Editora do Autor, 1964, p. 30-1 (com adaptações).
Texto II: para as questões 10 e 11
1 Por mais que se escoem
coisas para a lata do lixo,
clipes, cãibras, suores,
4 restos do dia prolixo,
por mais que a mesa imponha
o frio irrevogável do aço,
7 combatendo o que em mim contenha
a linha flexível de um abraço,
sei que um murmúrio clandestino
10 circula entre o rio de meus ossos:
janelas para um mar-abrigo
de marasmos e destroços.
13 Na linha anônima do verso
aposto no oposto de meu sim,
apago o nome e a memória
16 num Antônio antônimo de mim.
Antonio Carlos Secchin. Autoria. In: Todos os ventos.
Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2002, p. 61-2.
Em relação aos textos I e II, julgue (C ou E) os itens a seguir.
Tal como o eu lírico do poema (texto II), a narradora do texto I está envolvida com a autoria do texto literário, como evidencia o trecho “‘não ser’ era a minha maior aproximação da verdade” (L.18).
C
Certo
E
Errado