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Die Sprache sollte als Tor gesehen werden, um zu beobachten, wie sich die Kultur in verschiedenen sozialen Medien entwickelt hat und weiter verändert und wie die zusätzlichen Sprachen die Denk-, Handlungs-, Interaktions- und Bräuche der in der Gesellschaft erlebten Subjekte verändern. Weisen Sie in diesem Sinne auf die Alternative hin, die KEINE mögliche pädagogische Praxis für informelle Alphabetisierung in Deutsch darstellt.
Teilnahme an typischen Partys.
Recherchen in schriftlichen Berichten zur deutschen Kolonisation.
Interview mit Nachkommen von Deutschen.
Studium der deutschen Grammatik.
Besuch eines Museums, das sich mit der deutschen Kolonisation befasst.