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Maria é surda e frequenta, em escola pertencente à rede...
Maria é surda e frequenta, em escola pertencente à rede regular de ensino, o 8.º ano do ensino fundamental, com o acompanhamento de intérprete de LIBRAS e língua portuguesa no período da manhã e, duas vezes na semana, ela retorna à escola, no período da tarde, para o atendimento educacional especializado.
De acordo com as diretrizes operacionais da educação especial, o atendimento educacional especializado mencionado nessa situação hipotética tem como função principal
A
complementar a formação de Maria.
B
suplementar a formação de Maria.
C
reforçar os conteúdos aprendidos pela aluna especial.
D
eliminar as barreiras para a plena participação de Maria, consideradas suas necessidades específicas.
E
enriquecer o currículo de Maria, por ela ser portadora de necessidades especiais.