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Na Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação...

Na Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/SECADI), a Educação Especial tem sido tradicionalmente relacionado aos conceitos de:


A

habilidade/deficiência.


B

uniformidade/purismo.


C

funcionalidade/patologia.


D

normalidade/anormalidade.


E

exclusividade/generalidade.