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Para Pedras (1983), em “Dedinho sabido: Guia do professor”, o pré-braille é muito importante e faz parte do processo de alfabetização para o sistema braille. Segundo a autora, esses exercícios de pré-leitura para o sistema braille têm sido aplicados com êxito e total aceitação pelas crianças, nas classes de alfabetização do Instituto Benjamin Constant, desde 1979. Sobre benefícios desses exercícios às pessoas que estão em processo de alfabetização em braille, assinale a alternativa INCORRETA.
Conscientização do sentido do tato.
Noção espacial de: acima, abaixo, princípio, fim e distância, no plano bidimensional.
Coordenação dos movimentos das mãos nos sentidos: horizontal, da esquerda para a direita, vertical, de cima para baixo, necessários à leitura do sistema braille.
Aprimoramento da fala e audição.
Reconhecimento das semelhanças e diferenças entre caracteres em relevo.