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Com relação à concepção pragmáticafuncional (cf. NEUNER;...
Com relação à concepção pragmáticafuncional (cf. NEUNER; HUNFELD, 2002), que orienta a abordagem comunicativa, preencha as lacunas com (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.
( ) A Pragmática considera a língua relacionada à sua utilidade.
( ) Com o advento da Pragmática, foi possível desenvolver uma concepção funcional de ensino de língua estrangeira.
( ) As intenções comunicativas passaram a ganhar espaço na didática da língua estrangeira, influenciando a formulação de objetivos e materiais de ensino.
( ) A abordagem comunicativa orienta abordar somente aspectos pragmáticos da língua, abandonando aspectos gramaticais.
A sequência correta de preenchimento das lacunas é:
A
V – F – F – V
B
V – V – F – F
C
V – F – V – F
D
F – F – V – V
E
F – V – V – F