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De acordo com o Censo do IBGE de 2010, existem no Brasil...
De acordo com o Censo do IBGE de 2010, existem no Brasil mais de 6,5 milhões de pessoas com deficiência visual. A matrícula em escola regular, direito garantido pela Constituição e outras legislações no processo histórico das pessoas com deficiência, ainda envolve muitos desafios, como o de ampliar o número de professores capacitados e investir nos equipamentos de acessibilidade do sistema educacional. No entanto, avanços podem ser comemorados, inclusive tecnológicos (criação e aprimoramento de softwares, leitores de tela para computadores e celulares, ampliadores de tela etc.). Esses recursos, junto a outros, como as máquinas de escrever em braille, reglete e punção (instrumentos de escrita em braille) e o soroban (aparelho de cálculos adaptado do ábaco) contribuem para um maior acesso aos conteúdos educacionais pelas pessoas com deficiência visual.
Assim, conclui-se que
A
o braille pode ser substituído pelas novas tecnologias.
B
o ensino do Sistema Braille é irrelevante para as pessoas cegas.
C
os únicos recursos de acessibilidade imprescindíveis para as pessoas cegas são os tecnológicos.
D
as novas tecnologias são grandes aliadas, mas não substituem o braille.
E
a criação e o aprimoramento de softwares, leitores de tela para computadores e celulares representam um retrocesso para as pessoas com deficiência visual.