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A abordagem educacional por meio do bilinguismo visa capacitar a pessoa com surdez para a utilização de duas línguas no cotidiano escolar e na vida social, quais sejam: a língua de sinais e a língua da comunidade ouvinte. Estudos têm demonstrado que esta abordagem corresponde melhor às necessidades do aluno com surdez,
pois, se o surdo somente aprendesse Libras, não teria acesso a todo o conteúdo escolar, já que não há vocabulário suficiente em Libras para tal.
em virtude de respeitar a língua natural e construir um ambiente propício para a sua aprendizagem escolar.
já que a legislação vigente exige que mesmo o surdo tenha fluência oral em Português, a única língua oficial do Brasil.
pois uma vez que o surdo não conheça a Língua Portuguesa será incapaz de aprender a Língua de Sinais.
principalmente ao se considerar que o uso exclusivo de Libras na escola é o maior motivo para o fracasso escolar dos alunos surdos.