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O exercício profi ssional do tradutor/intérprete de Língua de Sinais/Língua Portuguesa (TILSP) no Brasil está associado a transformações históricas no reconhecimento da Libras, às lutas da comunidade surda por direitos linguísticos e à ampliação de políticas públicas de acessibilidade. Esse percurso histórico contribuiu para a consolidação da atuação do intérprete em diferentes espaços sociais e institucionais. Nesse contexto, o surgimento e a consolidação do profi ssional tradutor/intérprete de Libras/Língua Portuguesa no Brasil estão diretamente relacionados ao(à):
reconhecimento da Libras como língua e à ampliação das políticas de acessibilidade e inclusão
substituição progressiva do professor ouvinte pelo intérprete em contextos educacionais
atuação voluntária e assistencialista, desvinculada de formação específica.
centralidade da reabilitação clínica como eixo da educação de Surdos
adoção exclusiva de modelos oralistas na educação de Surdos