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A literatura sinalizada constitui uma manifestação cultural das comunidades surdas e pode ser mobilizada em diferentes contextos. Considerando o contexto educacional, a interpretação da literatura sinalizada
deve ser compreendida como manifestação artística, sem relação direta com práticas educativas ou políticas institucionais de acessibilidade.
exige sensibilidade linguística e cultural, pois mobiliza recursos expressivos próprios da Libras, como o uso do espaço, das expressões não manuais e da organização visual da narrativa, relevantes em contextos educacionais.
limita-se à tradução literal dos sinais para a Língua Portuguesa, a fim de preservar a correspondência formal entre as línguas.
apresenta caráter puramente recreativo, sendo inadequada para atividades pedagógicas, uma vez que sua natureza expressiva exige adaptações linguísticas e culturais específicas.