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A história da educação de surdos no Brasil está...
A história da educação de surdos no Brasil está profundamente relacionada às concepções sociais e científicas acerca da surdez e da linguagem. Durante longo período, a surdez foi compreendida predominantemente sob uma perspectiva médica e deficitária, o que influenciou a adoção de métodos educacionais que buscavam aproximar o surdo do padrão ouvinte. Nesse contexto, o Oralismo consolidou-se como abordagem hegemônica, orientando práticas pedagógicas que impactaram o desenvolvimento linguístico, cognitivo e identitário da pessoa surda.
Com base nessas considerações, assinale a alternativa correta sobre o Oralismo.
A
Reconhece a língua de sinais como língua natural e prioritária da pessoa surda.
B
Estabelece a educação bilíngue como princípio central.
C
Fundamenta-se no reconhecimento da surdez como diferença linguística e cultural.
D
Defende o uso exclusivo da oralização e da leitura labial, restringindo ou proibindo a língua de sinais.