Assinale a alternativa que apresenta uma implicação...
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Assinale a alternativa que apresenta uma implicação...

Assinale a alternativa que apresenta uma implicação discursiva e metodológica inerente ao papel do professor na mediação da leitura e da escrita para alunos surdos no modelo bilíngue discutido por Pereira (2014).


A

O docente deve abster-se de intervir na formulação estrutural do estudante, haja vista que a introdução de interferências normativas oriundas da língua majoritária bloqueia a consolidação autônoma da identidade surda.


B

A tática pedagógica de sublinhar vocábulos isolados e buscar sentidos dicionarizados é ressignificada pelo educador contemporâneo como estratégia indispensável para a ampliação do repertório interacionista.


C

O exercício de elucidação contrastiva conduzido em sala busca atenuar e fundir as regras sintáticas de ambas as línguas, promovendo a formulação de uma gramática híbrida que facilita a expressão inicial do aluno.


D

A reconfiguração do educador, que transita de detentor do saber para parceiro, determina a delegação do planejamento linguístico ao aprendiz, a quem cabe eleger as convenções textuais que deseja seguir.


E

A incumbência temporária da função de escriba pelo docente transcende o mero registro gráfico da sinalização, configurando-se como um movimento dialógico intertextual que legitima a autoria partilhada da escrita.