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“...Ha’e va’e mã nhanhopytyvõ-a rupi joupive-pive arandua...
“...Nhande indígena kuery apy mã, nhanhombo’e ha’e jaikuaa aguã peteĩ ramie’ỹ, ko’ẽnhavõ, omba’eapoa rupi, onhevangaa rupi, petei’ĩ henda py anhoe’ỹ. Nhembo’eaty mã tekoa ha’e javi rupi, tekoa py mã onhembo’e pira ojopoi aguã. Onhembo’e avi oma’etỹ aguã. Nhane’arandurã, nhanhombo’e aguã, mamõ rã nhaĩa py ha’e jaikoa py, nda’i’poi guive hora....”
“...Ha’e va’e mã nhanhopytyvõ-a rupi joupive-pive arandua re jaikuaa pota reve nhanhembo’ea” (Maher, 2006, p.18.)
Segundo essa expressão, o Ensino/aprendizagem nas aldeias:
A
Kuaxia para jurua pygua gui rive jaikuaa.
B
Mava’e ve mã nanhanepytyvoĩ.
C
Ha’e javive nhombo’e aguã nhopytyvõ educação py.
D
Pavẽ pe he’ỹ oguaẽ nhembo’ea.
E
Nomoĩ nhande kuery arandu ha’e teko rupi gua re nhanhembo’ea.